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文档简介

1、 某某某学院C语言程序设计课程设计任务书系 别：计算机工程系专 业：计算机网络设计班级：网班指导教师：某某。某某 二一一年六月二日一、基本目的与任务本课程实训是计算机网络专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完C语言程序设计课程后进行的一次全面的综合练习。本课程实训的目的和任务：（1）巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握；（2）掌握C语言编程和程序调试的基本技能；（3）利用C语言进行简单软件设计的基本思路和方法；（4）提高运用C语言解决实际问题的能力。二、基本要求：1设计正确，方案合理。根据自己对应的课题完成以下主要工作：完成系统需求分析：包括系统设计目的与意义；系统功能需求（系统

2、流程图）；输入输出的要求。完成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计。完成系统详细设计：包括数据库需求分析；界面设计与各功能模块实现。系统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，重点是运行逻辑问题修改和调整。使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。关键源程序（带注释）。 2按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。设计报告5000字以上，含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程序框图。3.不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。4.在基本要求达到后，可进行创新设计。 三、设计报告格式1课题名称

3、：2正文：（1）课题的目的意义（2）功能介绍：（3）模块和流程图（4）程序清单（5）用户使用说明书（6）总结：包括此设计的结论，特点及此项设计的改进意见。四、实训课题下列5个课题供同学们参考。每位同学可选其一完成，鼓励自拟。1）班级成绩管理系统2）班级档案管理系统3）学生考勤管理系统4）通讯录程序设计5）高校人事管理系统 五、成绩考核由指导教师根据学生在设计中的平时表现、任务的完成情况、课程实训报告的质量等综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。不及格者不能得到相应的学分，需重新做课程设计，经指导教师考核及格后，方可取得相应学分。六、学时分配 教学内容学时地点备注设计动员，布置任务4计算机机房、图书馆第一天查阅资料，分析调研6计算机机房、图书馆第二天需求分析与总体设计6计算机机房、图书馆第三天编写程序6计算机机房、图书馆第四天编写程序6计算机机房、图书馆第五天调试程序6计算机机房、图书馆第六天调试程序6计算机机房、图书馆第

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