远程教育在线考试答案

1、1单选题林某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生 入学考试，学校以林某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准林某在职学习。林某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是。A当地县教育局B、当地县人民政府G地市教育局D省教育厅您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：2 单选题义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据 ，制定本法。A宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法G宪法和预防未成年人犯罪法D教育法和未成年人保护法您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：3 单选题现有一名13 周岁的男孩,

2、 为中国籍马来西亚人，他是否享有我国义务教育法规定的权力和义务。A、是B否您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：4 单选题是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。A校长B、班主任G辅导员D政教主任您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：5 单选题我国未成年人保护法规定，营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志。这体现了对未成年人的。A家庭保护B、学校保护G社会保护D司法保护您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：6 单选题根据未成年

3、人保护法的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生。A交通安全事故B、人身安全事故G突发事故D食品安全事故您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：7 单选题某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学的做法侵犯了未成年学生的。A人格尊严B、隐私权G受教育权D人身自由您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：8 单选题任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、 劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未

4、成年人身心健康的劳动或者危险作业。A十四B、十五G十六D十七您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：9 单选题县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的 ， 加强对薄弱学校的建设。A培训和流动B、沟通和合作G学习和培训D交流和互访您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：10 单选题下列哪种情形造成的学生伤害事故，学校不应当承担相应的责任。A、 学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现后根据实际情况及时采取相应措施，但仍导致不良后果加重的。B、学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标

5、准，或者有明显不安全因素的。C、 学校的安全保卫、消防、 设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的。D、 学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾 病，但未采取必要措施的。您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：11 单选题下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，项是学校必须承担事故责任的。A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的。B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的。C、 在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的。D、 学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教

6、学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的。您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：12 单选题民办教育促进法总则第三条指出，民办教育事业属于事业，是社会主义教育事业的组成部分。A个体性B、公益性G民营性D社会性您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：13 单选题某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法。A、不合法，班主任没有权利私自开拆他人的信件B、合法，班主任是为了学生更好地发展G跟法律没什么关系，看班主任的自觉性D只要不影响学生拿到信件，无所谓您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：14 单选题教育法

7、中规定受教育者应当履行的义务有。遵守法律、法规遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良 好的思想品德和行为习惯努力学习，完成规定的学习任务遵守所在 学校或者其他教育机构的管理制度AB、GD您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：15 单选题我国未成年人保护法规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、和青春期教育。A职业辅导B、安全辅导G心理健康辅导D特长辅导您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：16 单选题学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、和实践能力，促进未成年学生全面发展。A应用能力B、适应社

8、会能力G交际能力D创新能力您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：17 单选题中小学班主任工作规定中指出，班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A、责任意识和集体荣誉感B、规则意识、班级意识和责任意识G规则意识、责任意识和集体荣誉感D班级意识和集体荣誉感您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：18 单选题学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生 的不同，采用相应的内容和预防措施。年龄认知能力法律行为能力性别智力AB、GD您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：19 单选题教育行政部门收

9、到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起日内完成调解。A、 50B、 60C、 30D、 40您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：20 单选题教育行政部门可以根据实际情况，中小学生参加学校责任保险。提倡学生自愿参加意外伤害保险。A要求B、安排G鼓励D指示您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：21 单选题申请正式设立民办学校，举办者应向审批机关提交的材料包括。筹设批准书筹设情况报告学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单学校资产的有效证明校长、教师、财会人员的资格证明文件AB、GD您的答案：D题目分数：1.0此题得分：

10、1.0批注：22 单选题教师考核应遵循的原则是。A客观、公开、即时B、客观、公正、准确G客观、实效、合理D公开、公平、公正您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：23 单选题按照国家有关规定，各级师范学校毕业生应当从事教育教学工作。那么，国家对非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教的态度是。A不主张B、鼓励G没有明确规定您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：24 单选题根据新义务教育法，学校应当把放在首位。A智育B、美育G德育D体育您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：25 单选题下列关于民办学校的扶持与奖励政策不正确的是A、 县级以上各级人民政府可以设

11、立专项资金，用于资助民办学校的发展，奖励和表彰有突出贡献的集体和个人。B、民办学校享受国家规定的税收优惠政策。C、 新建、 扩建民办学校，人民政府应当按照公益事业用地及建设的有关规定给予优惠。但民办学校的教育用地在必要时可以由政府决定用于其他用途。D、 国家采取措施，支持和鼓励社会组织和个人到少数民族地区、边远贫困地区举办民办学校，发展教育事业。您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：26 单选题我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是 。A教师资格条例B、教师资格认定的过渡办法G教师资格条例实施办法D中华人民共和国教师法您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0

12、批注：27 单选题班主任工作量应按当地教师标准课时工作量的计入教师基本工作量。？A三分之一B、一半G 一倍D四分之一您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：28 单选题中华人民共和国教育法自起开始实行。A、 1996 年9 月1日B、 1995 年7 月1日C、 1995 年9 月1日D、 1996 年7 月1日您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：29 单选题教师心理健康的核心指标是。A、情绪的稳定B、认知的正确G人格的统一D认识自我您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：30单选题让教学成为快乐的过程，于漪老师的教学体会是A、不断改进课堂教学，做反思探究的实

13、践者。B、做专家学习者，多参与各种培训。G采用行动研究，不断研究教学。D记录师生成长故事，在反思中共同发展。您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：31 单选题来了解学生的心理A投射测验法B、作品分析法G访谈法D故事法您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：32 单选题个阶段A、 6B、 4C、 9D、 8您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：33 单选题的是 林崇德教授主持的中学生调查，运用了埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为班主任培养小学生自信心理，以下策略中不合理A、让学生以名人为榜样认识自我B、让学生以行动证明自己的能力验证自我G让学生在集体生活中感

14、受自我D让学生在不断总结中完善自我您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：34 单选题案例中小强的任性与暴躁形成的主观原因主要是A、人格分裂不统一B、情绪的自我控制差G自尊心强，心理承受能力差D家庭教育观念的失误您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：35 单选题讲座中“小红点”的故事，说明了 。A、教师不要轻易向学生承诺奖励。B、教师的情绪是造成学生情绪的主因。G教师具有极大的力量，能够让学生活得愉快或悲惨。D教师的快乐与意义感往往与学生的进步联系在一起。您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：36 单选题对教师来说，保持良好心态的消极因素有A对完美主义的追求。

15、B、对自己所教课程的喜爱。G对职业的奉献感。D对学生所获成就的期待。您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：37 单选题教师保持快乐心态，在职业情感的培养上，最重要的是 。A成就感。B、认同感。G责任感。D使命感。您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：38 单选题研究发现，对职业最满意的教师并在职业上进步最大的教师，具有以下的倾向。A自我心理调节能力强。B、善于寻求社会支持。G自我取向，支配性强。D将学校利益放在个人利益之上。您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：39 单选题案例断臂给我们什么启示。A、完成教学任务是一节课的根本。B、学生的自主发展比完成教学任

16、务更重要。G教师要借助案例反思自己的行为，积累经验，改进教学。D教师的生活味越浓，教育的意义越大。您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：40 单选题在班级管理的个案中，给胡老师带来困惑的教育观念是 。A、时刻关注后进生，以防患于未然。B、关心每一个后进生。G对后进生的不良行为有时可以选择忽略。D要记住用优点激励孩子，但要适度。您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：41 单选题教师在心理压力下，会出现一些非理性的反应。有的教师明显感受到了压力，却采取以不变应万变的方式，这种反应称为 。A冷漠反应。B、固执反应。G回归反应。D自卑反应。您的答案：B题目分数：1.0此题得分：

17、1.0批注：42 单选题造成教师心理健康问题的重要原因。A来自于工作的压力。B、来自于生活的压力。G多重角色的心理冲突。D自我心理调控能力不足。您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：43 单选题在班主任工作理论与实践课程中区分出的班主任工作的境界包括 o维持班级秩序；形成好的集体学习氛围；形成班级凝聚力； 培养学生自主活动能力；关注学生 精神生活质量；帮助学生进步。AB、GD您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：44 单选题下列哪个不是关注班级对学生团队的教育作用的国家和理论。A美国的“设计教学法”B、德国的“劳作共同体”（或“生活共同体”）G苏联的“集体教育理论”D中

18、国的“素质教育”您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：45 单选题班级作为社会体系的功能不包括。A社会化功能B、集体化功能G选择功能D个性化功能您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：46 单选题苏联社会心理学区分群体发展水平是以创立的人际关系的活动中介理论作为依据的。A凯洛夫B、巴班斯基G彼德罗夫斯基D苏霍姆林斯基您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：47 单选题班级心理健康教育的内容不包含。A、以学生为对象的心理健康教育内容B、以校长为对象的心理健康教育G以教师为对象的心理健康教育内容D以家长为对象的心理健康教育内容您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1

19、.0批注：48 单选题班级心理健康教育的途径有。 班集体建设班级管理班级文化班级活动班级教学班级教育合力AB、GD您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：49 单选题国际21世纪教育委员会主席雅克德洛尔提出的“四个学会”包括 。A、学会认知、学会做事、学会合作、学会生存B、学会认知、学会做事、学会学习、学会生存G学会认知、学会做事、学会做人、学会生存D学会做事、学会合作、学会学习、学会生存您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：50 单选题班级是教育管理单位一讲中把班级发展区分为 个阶段。A三B、四G五D六您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：51 单选题班级导

20、师的任务不包括。A教育辅导B、师生互动G行政管理D减免学费您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：52 单选题美国的“全面课堂管理”的实施策略不包括A、理解学生的基本心理需要B、创建课堂里良好的人际关系G建立良好的师生关系D有效地组织与管理课堂您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：53 单选题美国的中小学里有没有“班主任”这一概念 ？A有B、没有您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：54 单选题新型班级追求的关键目标是。A维持班级秩序B、形成集体学习氛围G提升学生精神生命质量D形成班级凝聚力您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：55 单选题建设新型

21、班级的新机制中三个阶段不包括A初具形式的民主集体B、基本成型的民主集体G自我更新的民主集体D团结一致的民主集体您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：56 单选题是班级的根本特征。A团结性B、教育性G学习性D活动性您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：57 单选题在民主集体（新型班级）中，学生个体精神生命得到发展的思路是。A、敞现、交流、辨析、提升B、活动、交流、辨析、发展G交流、辨析、提升、进步D敞现、交流、发展、提升您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：58单选题有待创建的新型班级中新的思考基础是A班级应有的样子B、学生的面貌G当代学校应有的存在价值D和谐

22、的师生关系您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：59 单选题班级建设新的发展目标是。A、创建充满活力的民主集体B、维持良好的班级秩序G形成集体学习气氛D形成团结精神和统一意志您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：60 单选题如果师生关系是管理者与服从者的关系。学生形成明显的层级节制关系，同时根据成绩确定地位。这样一种班级形态属于 类型。A管理集体B、学习集体G自主集体D民主集体您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.0批注：61 单选题教师向学生灌输强调社会团结的价值观，以此为基础统一学生思想。学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。这种班级形态属于。A

23、管理集体B、学习集体G自主集体D团结集体您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0批注：62 单选题在新型班级的第一阶段（初具形式的民主集体）中，管理体制的特点是。A、拟订要求及时评价，落实岗位育人价值；B、系统梳理班级事务，开发班级工作岗位；G采用自我管理形式，沿用传统管理内容；D超越处理常规事务，更加关注成长体验。您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.0批注：63 单选题在新型班级的第三阶段（自我超越的民主集体）中，活动机制的特点是。A、采用自我管理形式，沿用传统管理内容B、主动开拓生活领域，追求精神生活品位G充分反映同学需要，主动引领同学发展D拓展班级生活的新空间，在更高层次上为同学服务您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0批注：64 单选题