苏教版四年级科学上册期末复习资料

1、四年级科学期末复习题1、空气可以被压缩，压缩空气有弹性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。2、设计实验：探究压缩空气的力量。问题喷气气球充气量的多少与它跑的距离是否有关？假设喷气气球充气越多，它跑的距离越远。步骤1、用绳子穿过吸管，把绳子绷直。2、用气筒分别给两个气球打气，一个的打得多点，一个少点，拧紧口。3、用胶带把打过气的气球固定在吸管上。4、把两只气球排齐，同时松开气球喷口，比谁跑得远。结论喷气气球充气越多，它跑的距离越远。3、把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿，因为杯子里有空气1、空气具有哪些性质?(没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、占据空间，有流

2、动性，有重量，可以被压缩，压缩空气有弹性。)2、水和空气相比，有什么相同和不同？（相同点：没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的、都会占据空间，都有流动性，都有重量；不同点：水是液体，空气是气体，水比空气重，空气容易被压缩，水不容易被压缩。）3、在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？  答：给自行车轮胎充气篮球、排球、皮球充气玩空气枪气垫船等。7、空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有哪些？答：点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。（手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲）将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。（纸蛇转动起来。蜡烛上方的空气受热上

3、升，引起纸蛇转动。）8、热空气为什么会上升？（在体积相同的情况下，热空气比冷空气轻，所以热空气会上升。）热空气为什么会上升？用实验证明。答：在木棍的两端各挂一个纸杯用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手。发现被烤热的纸杯这端上升，冷的那端下降。说明：同体积的热空气比冷空气轻，热空气会上升。9、中国古代人利用热空气上升的原理，发明了孔明灯。1783年，法国人利用热空气上升的原理，制造出载人的热气球。10、在风形成的过程中，热空气从地面上升，冷却后又开始下降。空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。11、利用热空气上升和冷空气下降的原理人们制作

4、或发明了哪些？（热空气上升：热气球、孔明灯、取暖器等；冷空气下降：制冷空调、电冰箱、电风扇等）12、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？答：制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。取暖器安在下面，可以让空气自然上升，提高室内气温。13、抽油烟机应该放在炉灶的上方14、因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同，各地的冷热程度也就不一样，冷热的差异造成空气的流动就形成了风。15、大自然中的风是怎样形成的？答：温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环

5、运动的，流动的空气就是风。16、制取二氧化碳：先在一只瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里出现的泡泡就是二氧化碳。用有玻璃管的塞子塞紧瓶口，通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。空气中的二氧化碳可以用来灭火，蜡烛熄灭说明空气中含有（二氧化碳）把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下后，石灰水会变浑浊。二氧化碳有哪些性质？（不支持燃烧，能灭火，比空气重，能使澄清的石灰水变浑浊。）17、空气中支持燃烧的气体是氧气，空气是有多种气体混合而成的，氧气约占空气体积的21%，其他的主要是氮气，大约占空气体积的78%。此外还有少量的二氧化碳、水蒸气等，占空气体积的1%。18、三个透明的瓶子中，分别装有

6、氧气、氮气和二氧化碳，怎样把它们区分出来？答：在三个瓶子中分别倒进一些石灰水，摇晃后，能产生白色沉淀的是二氧化碳；在点燃两根火柴，分别放在剩下的两个瓶中，燃烧更旺的是氧气，剩下的是氮气。）19、怎样证明空气中含有水蒸气？答：1、把碎冰倒进干燥的玻璃杯；2、用玻璃片盖住杯子，等几分钟；3、小水珠出现在杯子的外壁上。20、夏天，从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠，那是因为空气中有（水蒸气）21、高空的云和低空的雾都是（小水滴或小冰晶）22、每年的6月5日是世界环境日。23、森林有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“绿色蓄水库”、“污染净化器”等美誉。24、焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有害物质 ，尤其是焚

7、烧塑料所产生的有毒物质，会严重损害人和动物的肝脏和脑。25、地球上几乎所有的生物都需要空气，清洁的空气有利于我们的健康，污染的空气中含有大量的有害物质，空气污染严重时，会危害人类健康和动植物生长。26、汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内缺氧，损伤大脑，导致记忆力减退，甚至造成铅中毒。27、如果空气中除了正常成分以外，还增加了很多有害物质，空气就被污染了。28、我们能为减少空气污染做哪些力所能及的事？（保护绿色植物，多植树造林，不焚烧垃圾，减少交通工具尾气的排放，发现污染源报告给环保部门）。29、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？答：不能（开始会滴入几滴）。因为瓶子

8、里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。30、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？答：应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。31、你能举出一些生命离不开空气的例子吗？答：宇航员上天要带氧气；潜水员潜水要带氧气瓶；人憋气时很难受；登山运动员要携带氧气瓶；给金鱼缸装上增氧泵等。32、填表，用学过的知识解释器材或现象科学道理空气枪空气可以被压缩，压缩空气有弹性使瘪了的乒乓球变圆热胀冷缩打开包装后的饼干等食物会变潮湿空气中含有水蒸气晾晒在通风处的衣服干得快蒸发的快慢与空气

9、流动快慢有关1、物体的冷热程度叫温度。温度是表示物体冷热程度的指标。2、怎样正确使用温度计？（1、温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。2、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。3、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。）3、一杯热水降温的过程是怎样的？为什么会有这样的变化？（热水变凉的过程是先快后慢。因为开始时热水与周围环境的温差大，因而热量散失多，温度下降很快，后来随着温度接近，温差越来越小，散失热量逐渐减少，温度下降得越来越慢。）4、什么叫做传导？（热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式

10、称为“传导”）在固体中，热的主要传递方式是传导。5、什么是对流?(液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为“对流”)在气体和液体中热主要靠对流传递。风形成的传热方式称为（对流）糖受热后会融化成液体冷却后又会凝结成固体。加热和冷却可以改变物体的形态、体积。6、什么是辐射？（不靠空气、水和其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”）7、热总是从高温处向低温处传递。8、传导、对流、辐射是热的三种传递方式。9、二氧化碳在温度很低时会变成干冰的固体，室温时又恢复到气体状态伽利略 酒精温度计华兰海特 摄氏温标摄尔修斯 空气温度计斐迪南 华氏温标10、什么是热胀冷缩？（绝大

11、多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。）伽利略制造出了最早的温度计。11、温度计是利用物体的热胀冷缩原理制成的。摄尔修斯提出了摄氏温标，用表示。最常用的温度计量单位是摄氏度。12、一般而言，水的冰点是0，沸点是100。人体的正常体温是3713、不同的物体吸热和散热性能不一样，不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热也（快）。吸热和散热的快慢取决于（不同物质）和（不同颜色）14、水和沙子相比，（沙）吸热和散热的速度快。油的吸热性和散热性都比水强。15、为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？答：因为深色物体散热性好。

12、16、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？答：因为白色衣服吸热性差，宽大的衣服中可以形成气体对流，感到凉快。17、为什么海水和海边沙滩的温度不一样？答：海水和沙滩的吸热性能不同，沙吸热性好，升温快，散热也快；海水吸热性差，升温慢，散热也慢，所以海水中凉快；海滩温度高。18、云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。19、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的（水蒸气）变成的。20、什么叫蒸发？（液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。）21、什么叫凝结？（水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。）22、水有哪几种形态？在什么条件下可以相互转换？（水

13、有液态、固态、气态三种基本形态；在加热或冷却的条件下可以相互转换。）23、水蒸发的快慢与哪些因素有关？（与周围的温度、蒸发面积、空气流通情况有关。）生活经验科学道理把洗过的衣服晒在有阳光的地方蒸发的快慢与周围的温度有关把洗过的衣服用衣架凉开蒸发的快慢与蒸发面积有关把洗过的衣服晾在通风的地方蒸发的快慢与空气流通情况有关24、怎样正确使用酒精灯？（1、先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3。打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。2、用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。3、把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热。4、用完酒精灯后，用灯帽自右上方 斜向盖灭火焰。25、温度的变化会对物体产生哪些

14、影响？ 答：可以改变物体的形态。如：蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化成液体，遇冷会凝结成固体。可以改变物体的体积。如：固体、液体、气体热胀冷缩。26、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。答:使瘪了的乒乓球变圆、弯曲玻璃管、炼钢提纯、预留铁轨缝隙、夏天架电线要松些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙 等。 27、为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？答：因为不同物体的吸热和散热性不同。金属吸热快，可以尽快将菜做熟。塑料吸热慢，避免做菜时烫伤。28、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服

15、？ 因为同种物质表面颜色不同，吸热和散热性不同。深色衣服吸热性能好，在冬天会感觉温暖；浅色衣服吸热性能差，在夏天会感觉凉爽。29、为什么铁路上要预留铁轨缝隙？（以免钢材热胀冷缩，造成铁轨变形）30、举例说明，人们是怎样利用物质的吸热和散热性能为人们服务的？答:冰箱后盖散热板漆成黑色是因为深色物体散热性能更好；沙漠地区的人们常穿的白色长袍吸热性能差；人们冬天喜欢深色衣服，夏天喜欢浅色衣服31、你认为冬天的木块与铁块的温度相同吗？为什么？答：实际上温度是相同的，它们都和外界的温度是相同的，当用手去摸的话，铁块传热快，木块传热慢，所以摸起来铁块更凉一些。 32、冬天如果棉鞋湿了，

16、就不如干的时候暖和，这是为什么？答：因为棉鞋湿了后，水分要蒸发，吸收周围热量33、为什么年年下雨，雨水总降不完？（水在自然界是怎样循环的？）答：海洋与地面的水在太阳光的照射下，蒸发到天空中变成云和雾，天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落向地面变成雨或雪，从而形成水在自然界的循环。二、判断并改错。1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（×）应为“绝大多数物体都具有热胀冷缩的性质。”2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎（）3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（）4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。（）5、云和雾就是水蒸气。（×）应为“云和雾是水蒸气遇冷凝结

17、成的聚在一起的极小水滴。”6、颜色深浅不同的物体吸热都一样。（ × ）应为“颜色深的物体比颜色浅的物体吸热快”7、物体加热以后体积会膨胀。（ × ）应改为“绝大多数物体受热时，体积会膨胀”。8、铁垫圈受热体积会变大。（ ）9水蒸气是白色的气体（ × ）10云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的（ × ）11水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息（ ）12云就是水蒸气组成的（ × ）13全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来（× ）14温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高（ ）15、人们根据需要制成不

18、同用途的温度计。（ ）三、选择(将正确答案的数字填在括号里)1冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为（1）（1）水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了（2）水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了（3）水缸或自来水管本身遇冷就会破裂6、要想尽快的冲一杯糖水，应该用（1） （1）热水（2）冷水8、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（2）的热胀冷缩。（1）固体（2）气体（3）液体9、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到 （3） （1）0 （2）0以上（3）0以下四、实验题：1、实验名称：研究固体的热胀冷缩实验材料：固体体胀演示器、酒精灯、火柴、水槽、冷

19、水实验过程：（1）铜球穿过铁圈（2）、给铜球加热，不能穿过铁圈（3）把铜球放入冷水中，铜球又穿过铁圈实验结论; 固体有热胀冷缩的性质2、酒精或水在加热和冷却后有类似铜球这样的变化吗？用实验证明。答：酒精或水也有这样的变化。实验设计如下：找一个小瓶子，里面灌满染了颜色的水。用插有细管的胶塞塞紧瓶口，记下细管里水面的位置。把瓶子放进热水中，发现细管里的水面上升了。把瓶子放进冷水中，发现细管里的水面下降了。说明液体也有热胀冷缩的性质。3、你能设计空气加热和冷却后体积变化的实验吗？答：把气球套在饮料瓶上，先放进热水中，发现气球鼓起来了；再放进冷水中，气球又瘪下去了。说明空气也有热胀冷缩的性质。1、哪些

20、方法可以是物体振动而产生声音？（摩擦、弹拨、敲击、吹气等方法。）2、在鼓面上放一些豆子，敲击鼓面，豆子会在鼓面不停地跳动。3、振动和声音有什么关系？（声音是物体振动产生的，如果振动停止，声音也将消失。）4、声音能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播。声音的传播需要介质。固体传播声音的效果最好，其次是液体，最后是气体5、声音是向着四面八方传播的。6、声音传递的路径为：声源耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑7、我们的耳朵由耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经组成。8、耳朵各部分的作用是：耳廓收集声波，外耳道传送声波，鼓膜产生振动，听小骨传送振动，耳蜗振动变成大脑能接收的信号，听神经声音信

21、号报告给大脑。听神经 收集声波耳蜗 把声音信号报告给大脑外耳道 把振动变成大脑能接受的信号耳廓 传送振动鼓膜 传送声波听小骨 产生振动9、听起来不舒服的声音是噪声，噪声和废气、废水一样，已列为主要的环境污染之一。10、什么叫音量？（声音的强弱叫音量）音量（声音的强弱）和什么因素有关？（与振动幅度的大小有关，振动幅度越大，声音越大；振动幅度越小，声音越小。）11、什么叫音调？（声音的高低叫音调。）声音的高低和发声物体的 长短、粗细 等因素有关。音调与什么因素有关？（与振动频率的快慢有关，振动频率越快，音调越高；振动频率越慢，音调越低。）12、琴弦细、紧、短的音调高，粗、松、长的音调低。13、声音

22、在物质中传播的形式是声波。（声音以声波的形式传播。）14、身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？答：带上耳塞、捂住耳朵、离开噪声区等。15、我们能为减少噪声做些什么？答：在公共场所不大声叫嚷在市区不鸣喇叭积极向家人宣传要减少噪音搬桌子时要轻等。16、我们应当怎样对待听力有障碍的人？答：同情、关心、理解、帮助。二、选择题1、说话声音大小是(A)不同的表现，男高音和男低音是(B)不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得(C)。A 音量B 单调C 高D 强2、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于(A、C)传入侦察兵的耳朵。A 土地B 空气C 坛子解析：伏罂而听运用了声

23、音在固体中传播的速度比在空气中传播快的科学原理。三、判断题1、在一组形状、大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位高低的顺序依次排列好。用嘴使劲向瓶口水平方向吹气，可以发现水装得越多的瓶子发出的声音音调越低；水装得越少的瓶子发出的声音音调越高；不装水的空瓶子发出的声音音调最高。(×)2、太空是一个静悄悄的世界。()3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。(×)4、噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。()1、碘酒是淀粉探测器，碘酒滴到含淀粉的食物上，食物上会变蓝。2、任何食物中没有一种含有人体需要的全部营养

24、，所以食物要多样化。不偏食、挑食。3、把吃的食物分为五大类是：1、粮食类2、蔬菜水果类3、鱼虾肉蛋类4、豆奶类5、油盐糖类。应该吃得最多的是(粮食类)，应该吃得最少的是(油盐糖)。4、人体需要的六大营养成分是：维生素、矿物质、蛋白质、碳水化合物、脂肪、水。5、消化道运送食物的方式是蠕动。6、怎样的饮食习惯算好？（1、食物多样化，不偏食、挑食。2、早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少3、吃饭要细嚼慢咽，不暴饮暴食4、饭前洗手，饭后漱口。5、荤素搭配6、讲究口腔卫生7、保持良好心情8、讲究食品卫生。9、饭后走一走，活到九十九。）7、食物可以分为加工食品和天然食品。8、食用色素是一种添加剂。（加工食品

25、中漂亮的颜色是色素。）9、购买加工食品时要注意看生产日期和保质期。10、什么是绿色食品?（是指无污染、安全、优质、营养类的食品）11、米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质，是我们长身体的营养。油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。蔬菜、水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质，它是我们保持健康所不可缺少的。12、人身体里有一个近7米长的消化系统 13、写出人体消化器官各部分的作用。牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。食道蠕动，推送食物进入胃。胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液

26、初步消化蛋白质，使食物变成糊状。小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的养料，并被吸收进入血液。剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。14、怎样注重食品安全答：1、注意看生产日期和保质期。2、多清洗，多浸泡。3、少吃腌腊食品。4、多吃绿色食品。15、我们吃的食品都安全吗？把你知道的列举出来答：1、多吃含有人造食用色素的食品会损害健康 2、多吃含有食品添加剂的食品会损害健康3、多吃腌腊食品会损害健康4、吃污染河里的鱼会损害健康5、吃垃圾猪的肉会损害健康 6、吃农药残留超标的蔬菜会损害健康 7、吃长期存放的食品会损害健康16、食物在人体内经过的器官有：(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(肛门)。17、对照食物金字塔，科学分析自己的饮食情况。我的优点：营养种类齐全，数量足。我的不足：营养比例不平衡，如油盐糖