人大统计学作业答案

1、统计学（第二版） （ZK007B）VLA第一章 总论1、【 104134】（单项选择题） 1800 人，这三个数字是（ ）。 A. 标志B. 指标C. 变量D. 变量值【答案】D2、【 104137】（单项选择题） A. 统计活动、统计资料、统计学B. 统计活动、统计调查、统计学C. 统计调查、统计整理、统计分析D .统计指标、统计资料、统计学 【答案】 A3、【104143】（单项选择题）某市分行下属三个支行的职工人数分别为2200人、 3000 人、统计一词的三种涵义是（）。是 500 元，他们选择在网上购物的主要原因是（ ）。A. 分类型变量B. 顺序型变量C. 数值型变量D .定距变量

2、【答案】 A4、【 104147】（单项选择题）查，其中 70% 回答他们的月收入在A. 分类型变量B. 顺序型变量C. 数值型变量D. 定距变量【答案】 C5、【 104149】（单项选择题）一项调查表明，北京市大学生每学期在网上购物的平均花费价格实惠 ”，则 “大学生在网上购物的原因 ”是一家研究机构从 IT 从业者中随机抽取5000 元以上，则月收入是（）。一家研究机构从 IT 从业者中随机抽取查，其中 40% 的人回答他们的消费支付方式是信用卡，则消费支付方式是（A. 分类型变量B. 顺序型变量C. 数值型变量D. 定距变量【答案】 A6、【 104156】（单项选择题） 绝对不可能发

3、生的事件发生的概率是（ A. 0B. 0.1C. 0.5800 人作为样本进行调800 人作为样本进行调）。）。D.1【答案】 A7、【 104160】A. 0B. 0.1C. 0.5D. 1【答案】 D8、【 104161】A. 0B. 0.1C. 0.5D. 1【答案】 C9、【 104176】【答案】单项选择题） 必然会发生的事件发生的概率是（单项选择题） 抛掷一枚均匀的硬币，出现正面的概率是（）。）。（简答题） 统计数据可以划分为哪几种类型？分别举例说明。统计数据按照所采用计量尺度的不同可划分为三种类型。 一种是数值型数据， 是指用数字尺度测量的观察值。例如，每天进出海关的旅游人数，某

4、地流动人口的数量等。数 值型数据的表现就是具体的数值， 统计处理中的大多数都是数值型数据； 另一种是分类型数据， 是指对数字进行分类的结果，例如人口按性别分为男、女两类，受教育程度也可以按不同类别 来区分；再一种是顺序型数据，是指数据不仅是分类的，而且类别是有序的，例如满意度调查 中的选项有 “非常满意 ”，“比较满意 ”，“比较不满意 ”，“非常不满意 ”，等。在这三类数据中，数 值型数据由于说明了事物的数量特征，因此可归为定量数据，分类型数据和顺序型数据由于定 义了事物所属的类别，说明了事物的品质特征，因而可统称为定性数据。10、【 104173】【答案】 总体填空题）参数是描述特征的概括

5、性数字度量。11、【 104174】【答案】 样本填空题）统计量是描述特征的概括性数字度量。填空题）根据计量尺度的不同，可将数据划分为三种类型：12、【 145091】和。【答案】 数值型数据；分类型数据；顺序型数据第二章 数据的搜集）。13、【 104177】（单项选择题） 下列哪一项不是数据的直接来源（A. 普查B. 二手数据C. 统计报表D. 抽样调查【答案】B）。14、【 104178】（单项选择题） 数据的间接来源有（A. 普查B. 实验数据C. 二手数据D .抽样调查【答案】C15、【 104180】（填空题） 数据的误差包括：【答案】 抽样误差、未响应误差、响应误差16、【 10

6、4181】（填空题） 抽样误差的影响因素有： 【答案】 样本量的大小、总体的变异性17、 【104182】 （填空题） 抽样误差是由于抽样的随机性引起的样本结果与 差。【答案】 总体真值之间的误数据的直观显示统计表的形式应该是（第三章 数据的描述（一）18、【 104184】（单项选择题）A. 上下不封顶，左右不开口B. 上下要封顶，左右要开口C. 上下要封顶，左右不开口D. 上下不封顶，左右要开口【答案】 B19、【 104186】（单项选择题）A. 累计次数的分布B. 次数分布的特征C. 变量之间的函数关系D. 数据之间的相关性【答案】 B20、【 104187】（单项选择题）A. 没保留

7、B. 保留了C. 掩盖了D. 浪费了【答案】 B21、【 104188】（单项选择题）65.2， 30， 28 ， 55.3， 24， 20， 35， 38。下列图示法不宜用于描述这些数据的是（A. 茎叶图B. 散点图C. 饼图D. 直方图【答案】 C直方图一般可用于表示（直方图相比，茎叶图（）。）。）原始数据的信息。10家公司在电视广告上的花费如下（百万元）55.7 ， 72）。22、 【1227531 （单项选择题）对某地区人口按年龄分组如下：4岁以下、48岁、 6579岁、8089岁、90 99岁、100岁以上。第一组与最后一组的组中值分别为（A. 1.5 岁和 104.5 岁B. 2岁

8、和104.5岁C. 2岁和105岁D. 1.5岁和105岁【答案】B23、 【1041941 （简答题）怎样理解在统计分组过程中的互斥”、不重不漏”、上组限不 在组内” 下限不包括在内”的原则？【答案】在统计分组中的 互斥”原则，就是指各组中不应相互包含。所谓不重”就是指一项数据只能归入其中的一组，而不能同时归入两个或两个以上的组。所谓不漏”就是指各组别能够穷尽，即在所分的全部组别中，每项数据都能分在其中的一组而没有遗漏。为了解决不重”问题，在统计分组中习惯上规定，对于越大越好的数值，采用上组限不在组内”的原则，即下限不包括在内”的原则，即当采用重叠组限时，某一变量值恰与组限同 而不是下限组。

9、为了解决 不漏”的问题，在分组时可以采用开口组, 不被遗漏。当采用重叠组限时，某一变量值恰与组限同值，应将其归入下限组，而不是上限组；对于越小 越好的数值，则采用 值，则应将其归入上限组， 这样可以将极端值包括在分组中，重叠组限对于越大越好的变量按 的原则归组。、行标题、的原则归组，而对于越和数据资料构成。24、【1041901（填空题）小越好的变量则应按照 “【答案】上限不包括在内；下限不包括在内25、【104191】（填空题）统计表一般由【答案】表头，列标题、上四分位数、最26、【104192】（填空题）盒形图由一组数据的最大值、 小值五个特征数值组成。【答案】中位数，下四分位数27、【1

10、04199】（计算题）某班级30名学生统计学成绩被分为四个等级：A .优；B .良;C .中；D .差。结果如下：BCBABDBCCBCDBCABBCBABABBDCCBCABDAACDCABD（1）根据数据，计算分类频数，编制频数分布表；（2）按ABCD顺序计算累积频数，编制向上累积频数分布表和向下累计频数分布表。【答案】成绩频数频率向上累积频数向上累积百分比向下累积频数向下累积百分比A820.0820.040100.0B1537.52357.53280.0C1127.53485.01742.5D615.040100.0615.0合计40100.028、【1042021(计算题)某企业某班组

11、工人日产量资料如下:日产量分组(件)工人数(人)50 - 60960 - 701970 - 802580 - 901690 - 10011合计80根据上表指出：(1 )上表变量数列属于哪一种变量数列；(2)上表中的变量、变量值、上限、下限、次数;(3 )计算组距、组中值、频率。50 -100，下限是 50、60、70、80、90,上限是 60 70、80、90、100,次数是【答案】(1)该数列是等距式变量数列。(2) 变量是日产量，变量值是5565758595，频率分别是 11.25%、23.75%、31.25%.20%13.75%。9、19、2516、1 ；(3) 组距是10 ,组中值分别

12、是29、【104203】(计算题)考试成绩人数甲班乙班优45良813中149差43甲乙两班各有30名学生，统计学考试成绩如下:(1) 根据表中的数据，制作甲乙两班考试成绩分类的对比条形图;(2) 比较两班考试成绩分布的特点。甲乙两班考试成绩口甲班乙班30、 1042051 （计算题）根据下面一组体重身高数据绘制散点图,科学研究表明成年人的身高和体重之间存在着某种关系, 说明这种关系的特征。60体重（Kg）5053身高（cm）15015516016516817217818018218557667076758085答案】乙班学生考试成绩为优和良的比重均比甲班学生高，而甲班学生考试成绩为中和差的比重

13、 比乙班学生高。因此乙班学生考试成绩平均比乙班好。两个班学生都呈现出"两头大，中间小”而考试成绩为优和差的占少数。的特点，即考试成绩为良和中的占多数，【答案】散点图:KTW-150IfiDIM19017a可以看出，身高与体重近似呈现出线性关系。身高越高，体重越重。31、【150771】6689889576716072617081（计算题）848687906576某班40名学生统计学考试成绩分别为：75737268758297588154797660分以下为不及格，60- 70为及格，70-80分为中，80-90分为良，90-100分为优。7276858992645783817877学

14、校规定：要求：（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组，编制一张次数分配表。（2）指出分组标志及类型；分组方法的类型；分析本班学生考试情况。【答案】（1）"学生考试成绩”为连续变量，需采组距式分组，同时学生考试成绩变动 均匀，故可用等距式分组来编制变量分配数列。考试成绩学生人数（人）比率（%）60分以下37.560-70615.070-801537.580-901230.090-100410.0合计40100.0（2）分组标志为考试成绩，属于数量标志，简单分组；从分配数列中可看出，该班同学不及格人数和优秀生的人数都较少，分别为7.5%和10%。大部分同学成绩集中在 70 -9

15、0分之间,说明该班同学成绩总体良好。考试成绩一般用正整数表示时，可视为离散变量也可用单项式分组，但本班学生成绩波动 幅度大，单项式分组只能反映成绩分布的一般情况，而组距分组分配数列可以明显看出成绩分 配比较集中的趋势，便于对学生成绩分配规律性的掌握。第四章 数据的描述（二）一一重要的统计量32、 【104206】（单项选择题）对于右偏分布，均值、中位数和众数之间的关系是（A. 均值 中位数 众数B. 中位数 均值 众数C. 众数 中位数 均值D. 众数 均值 中位数【答案】A33、【104207】（单项选择题）中位数（A. 不是平均数B. 是一种趋势值C. 是一种位置平均数D. 是一种位置【答

16、案】C34、【104208】（单项选择题）众数（A. 不是平均数B. 是一种趋势值C. 是一种位置平均数D. 是一种位置【答案】C35、【 104209】A. 算术平均数BEC. 调和平均数D. 上述三种都不对【答案】 B36、【 104210】极端两值的影响？（单项选择题）下列不受极端值影响的平均数是（）。单项选择题）在下列两两组合的平均指标中，哪一组的两个平均数不受A. 算术平均数和调和平均数B. 几何平均数和众数C. 调和平均数和众数D. 众数和中位数【答案】 D37、【 104211】（单项选择题）下列说法正确的是（）。A. 异众比率的作用是衡量众数对一组数据的代表程度B. 异众比率越

17、大，则众数的代表性越好C. 异众比率不宜用来比较不同总体D. 定类尺度数据不能计算异众比率【答案】 A38、【 104214】A. 算术平均数B. 调和平均数C. 几何平均数D. 众数【答案】 C39、【 104215】A. 方差B. 极差C. 平均差D. 众数【答案】 D40、【 104218】A. 中位数BEC. 标准差D. 均值【答案】 C41、【 104220】单项选择题）单项选择题）单项选择题）单项选择题）A. 前者是时点指标而后者是时期指标B. 前者是时期指标而后者是时点指标C. 两者都是时期指标D. 两者都是时点指标【答案】A42、【 104221】（单项选择题）计算平均速度最好

18、用（）。测度数据集中趋势的统计指标有（测度数据离散趋势的统计指标有（人口数与出生人数（）。有一组数据，其均值为 10 ，样本方差为）。）。81 ，中位数为 9，则其离散系数等于（A. 8.1B. 9C. 0.9D. 1【答案】C43、【104222】（单项选择题）A. 众数不适用于定距和定比数据B. 众数不受数据极端值的影响C. 一组数据只能有一个众数D. 众数不适用于定类数据【答案】B44、【104229】（单项选择题）ynpqA.市np B Jnpq c.qD.q【答案】A45、【104230】（单项选择题）关于众数，下列说法正确的是（随机变量丫 B（n, P），则其变异系数为下列说法不正

19、确的是（A. 在单峰分布条件下，如果数据是对称的，则众数和中位数相等B. 只有均值对所有类型的数据都适用C. 对于偏态分布的数据，均值的代表性较差D. 众数、四分位数和均值都适用于定比数据【答案】B关于均值，下列说法正确的是（46、【1042311 （单项选择题）A. 均值不适用于定类数据和定序数据B. 均值不适用于定距数据和定比数据C. 各变量与其均值的离差之和等于D. 几何平均数不适用于定比数据【答案】A关于方差和标准差，正确的说法是（47、【1042321（单项选择题）A. 方差有量纲B. 标准差有量纲C. 方差和标准差都有量纲D. 方差的实际意义比标准差清楚【答案】B当偏态系数大于零时

20、，则分布是（48、【1042331（单项选择题）A. 左偏B. 右偏C对称D.无法确定【答案】B49、【 104237】 A. 左偏B. 右偏C对称D.无法确定【答案】 A50、【 104239】 A. 尖峰B扁平C. 右偏D. 左偏【答案】 A 51、【 104242】 A. 小于零B. 等于零C. 大于零D .大于或等于零【答案】 B52、【 104244】A. 小于零B. 等于零C. 大于零D. 大于或等于零【答案】 B53、【 104245】 A. 6B. 5C. 4D. 5.5【答案】 D54、【 104246】A. 4B. 5C. 5.5D. 6【答案】 B55、【 145010】

21、 A. 频数B濒率C冲位数D. A 且 B【答案】 D单项选择题）单项选择题）单项选择题）单项选择题）单项选择题）单项选择题）单项选择题）当偏态系数小于零时，则分布是（当峰度系数大于零时，则分布是（正态分布的偏态系数（正态分布的峰度系数（）。）。）。）。一组数据有 10 个观察值，则中位数的位置为（一组数据有 9 个观察值，则中位数的位置为（对列联水平进行分析的统计量主要是）。）。）。56、【1042621（简答题）试回答描述数据的集中趋势的统计量有哪些？并对这些统计量的特点加以比较。【答案】常用的描述集中趋势的统计量主要有均值、中位数、众数。（1）均值又分为算术平均数、调和平均数和几何平均数

22、。未经分组整理的原始数据，其算 术平均数的计算就是直接将一组数据的各个数值相加除以数值个数，称为简单算术平均数。根 据分组整理的数据计算的算术平均数，就要以各组变量值出现的次数或频数为权数计算加权的 算术平均数。（2） 调和平均数也称倒数平均数或调和均值。调和平均数和算术平均数在本质上是一致的， 实际应用时，当计算算术平均数其分子资料未知时，就采用加权算术平均数计算均值，分母资 料未知时，就采用加权调和平均数计算均值。（3）几何平均数也称几何均值，通常用来计算平均比率和平均速度。（4） 中位数是将变量取值按大小顺序排列后，处于中间位置的那个变量值。中位数很好的 代表了一组数据的中间位置，对极端

23、值并不敏感。由于中位数只是数据中间位置的代表取值， 因此中位数并没有利用数据的所有信息，其对原始数据信息的代表性不如均值。（5）众数是指一组数据中出现次数最多的变量值。众数具有不唯一性。均值、中位数、众数是描述数据集中趋势的主要统计量，它们按照不同的方法来确定，具 有不同的特点和应用场合；但是，三者之间存在着一定的数量关系，这种数量关系取决于变量 取值的频数分布状况。从分布的角度看，均值是一组数据全部数值的平均数，中位数是处于一 组数据中间位置上的数值，众数始终是一组数据分布的最高峰值。对于具有单峰分布的大多数 数据而言，均值、中位数、众数存在以下关系：x Me M当变量取值的频数分布对称时，

24、则均值与众数、中位数三者完全相等，即 当变量取值的频数分布呈现右偏时，三者之间的关系为X Me M当变量取值的频数分布呈现左偏时，三者之间的关系为X Me Mo。从上面的关系我们可以看出，当频数分布呈对称分布或近似对称分布时，以均值、中位数 或众数来描述数据的集中趋势都比较理想；当频数分布呈偏态时，极端值会对均值产生较大影 响，而对众数、中位数没有影响，此时，用众数、中位数来描述集中趋势比较好。均值不适用于定性数据。均值的优点在于它对变量的每一个取值都加以利用；缺点在于其 统计量的稳健性较差，即容易受到极端值的干扰。对于偏态分布的数据，均值的代表性较差。 因此，当数据分布的偏斜程度很大时，可以

25、考虑选择中位数或众数作为集中趋势的代表。57、【1042631（简答题）试回答描述数据的离散趋势的统计量有哪些？并对这些统计量的特点加以比较。【答案】离散趋势反映了变量各个取值远离其中心值的程度。常用的测度离散程度的 统计量主要有异众比率、极差、四分位差、平均差、方差、标准差和离散系数等。（1）异众比率是指一组数据中非众数（组）的频数占总频数的比例，是衡量众数对一组数 据的代表性程度的指标。异众比率越大，说明非众数组的频数占总频数的比重就越大，众数的 代表性就越差；反之，异众比率越小，众数的代表性就越好。（2）极差是一组数据的最大值与最小值之差，也称全距，主要用于测度顺序数据和定量数 据的离散

26、趋势。极差容易受极端值的影响。（3） 四分位差是上四分位数与下四分位数之差。四分位数是指处在25%位置上的数值（下 四分位数）和处在75%位置上的数值（上四分位数）。四分位差主要用于测度顺序数据和定量数 据的离散趋势，它克服了极差容易受数据中两端极值的影响这一缺陷。数值越小，说明中间的 数据越集中；数值越大，说明中间的数据越分散。（4）平均差是一组数据与其均值离差绝对值的平均数。平均差越大，说明数据的离散趋势 越大；平均差越小，说明数据的离散趋势越小。但是，由于平均差是用绝对值进行运算的，它不适宜于代数形式处理，所以在实际应用上受到很大的限制。（5）方差是一组数据与其均值离差平方的算术平均数。

27、标准差是方差的平方根。方差、标 准差同平均差一样，也是根据全部数据计算的，能够准确地反映每个数据与其均值的平均差异 程度。但方差、标准差是取离差的平方消除正负号，这更便于数学上的处理。（6）离散系数是一组数据的标准差与其均值之比，又称变异系数。主要用于比较不同样本 数据的离散程度，其数值越大，说明数据的离散程度越大。58、【1042541 （填空题）描述数据的离散趋势的统计量主要有异众比率、极差、四分位 差、平均差、 、标准差、O59、【1042551【答案1均值、【答案1方差、离散系数60、【1042561之间的关系为：_【答案1均值 < 中位数 <众数（填空题）描述数据的集中趋

28、势的统计量主要有 中位数、众数（填空题）当变量取值的频数分布呈现左偏时，均值、中位数、众数三者O61、【1042581（填空题）平均发展速度和平均增长速度之间的数量关系式是:【答案】平均增长速度=平均发展速度-162、【1042751 （计算题）设某产品的完整生产过程包括 3道流水作业的连续工序，这 3道 生产工序的产品合格率分别为 80%、90%和95% O则整个生产流程的产品总合格率是多少？1450131 （计算题）63、答案10.8 0.9 0.95 刘0.684 88.1%高等数学考试成绩学生人数甲班乙班50 602460 705770 80101480 90171890 10067合

29、计4050某学院一年级两个班的学生高等数学考试成绩如下表:试分别计算两个班的平均成绩和标准差，并比较说明哪个班的高等数学考试成绩差异程度 更大。【答案1高等数学考试成绩组中值X甲班f乙班f甲班Xf乙班Xf50 60552411022060 70655732545570 80751014750105080 908517181445153090 1009567570665合计405032003920X田5X fii 13200,8040fii 1甲班成绩均值：甲班成绩标准差"5 2IXiX甲fii 155 80 2 2 65 80 2 5 75 80 2 10 85 80 2 17 95

30、 80 2 6 10.6240甲班成绩离散系数:晋 0-1328乙班成绩均值:5Xi fiX乙 fii 139205078.464、【1450191（计算题）根据下表资料，计算众数和中位数。乙班成绩标准差Xi X乙 fiU':fi淬沧4 2 465 亦42 1485 78.4 2 1895 曲2 711.3650器 0.1449乙班成绩离散系数：V甲V乙，因此，乙班的高等数学考试成绩差异更大。按年龄分组人口数（万人）015142153016830459645606460以上52【答案】按年龄分组人口数（万人）向上累计次数向下累计次数015142142522153016831038030

31、459640621245606447011660以上5252252合计522次数最多的是168万人,14226人168众数所在组为1530这一组，故Xl 15 , Xu 30168 96 72人MoXl152615 18.9826 72Mo30或-7215 18.9826 72中位数位置522261，说明这个组距数列中的第262位所对应的人口年龄是中位数。从累计（两种方法）人口数中可见，第 261位被包括在第2组，即中位数在1530这组中。142Xl 15Xu 30 fm168Sm 1Sm 1212MeXlfSm 12f m15261上2 1516825.625或者:MeXu亍Sm 1fm30

32、261516825.625日产件数工人数（人）10-202520-303830-403440-5012【145089】（计算题）有甲乙两个生产小组，甲组平均每个工人的日产量为标准差为8件。乙组工人日产量资料如下：65、32件,要求：（1）计算乙组平均每个工人的日产量和标准差。（2）比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量差异程度大?【答案】4xi fii 1fii 1(1)152525383534451228.0325 38 34 124f.1i 1s甲V甲X甲s乙9.4383228.03X乙一 2XiX甲fii 1J 1528.032252528.032383528.032344528.03212

33、9.4325 38 34 120.250.34说明乙组日产量差异程度大于甲组。【答案】5_miX乙 X甲 -5 mimi 1i 1 xi115 106 82 52 45115700 106725 82755 52770457804000.54740.74（元/吨）100700100 100 100 100 10010%25 10%55 1007701007805000.67746.2766、【163301】（计算题）某年度两家工厂采购同一种原材料的价格和批量情况如下 表。试分别计算这两个厂的平均采购价格。采购单价（元/吨）采购金额（万元）甲工厂乙工厂7001151007251061007558

34、21007705210078045100合计400500567、【173857】个粮食新品种，有关资料如下表所示:（元/吨）（计算题）某农场在不同自然条件的地段上用同样的管理技术试种两试种地段甲品种乙品种播种面积（亩）收获率（公斤/亩）播种面积（亩）收获率（公斤/亩）A2.04502.5383B1.53851.8405C4.23943.2421D5.34205.5372合计13.013.0试计算有关指标，并从作物收获率的水平和稳定性两方面综合评价，哪个品种更有推广价 值？【答案】平均值 标准差4Xi fii 14fii 120 450 匸5 385 4.2 394 5.3 420 5358 4

35、12.1813131 4一 2X甲fi4fi1:系数V甲S甲X甲4XifiX乙i 14f.i 1fi4Xii 1X乙2fi (4f.1fii 1V乙s乙s甲s乙X乙2222I 450412.18 22.0385 412.18 21.5394 412.1824.2420 412.18 25.3竺00.0507412.181320.90标准差系数25 383 8 405 3.2 421 5.5 37250797 390.7513132 2 2 2383 390.752 2.5405 390.75 2 1.8421 390.752 3.2372 390.752 5.520.34沁 0.0521390

36、.7513第五章概率和概率分布68、【104283】（单项选择题）每次试验成功的概率为P , Op 1，则在3次独立的重复 试验中，至少失败一次的概率为（）。A. 3（1 P）B. 3（1 P）P2C. 1 p3.3D. 1 Pnp 5, nq 5样本比例为P【答案】B69、【1042841 （单项选择题）根据中心极限定理，当n 30, 时，总体比例P的1 置信概率的置信区间为（）。A.z I p(1 p)7f x 一定满足（ f X dxA.lim f XB. xC. 1 f xD. f x在定义域内单调增加【答案1 A71、【1042891 （单项选择题）若随机变量 则下面（）的结论是正确

37、的。x ./2、齐"）A. 如xN（0,1）B. '石C xN（0,1）x亏N（0,1）D.久2X1,X2,Xn，是抽自X的一个样本,B.+ I p(1 p)C.D.【答案】A70、【104287】（单项选择题）连续性随机变量的密度函数1【答案1B72、【1042901项选择题）A.P(A B)P(A)P(B)B.P(A B)P(A)P (B)p(A) p(B)C.P(A B)P(A)P (B)p(AB)D.P(A B)P(A)P(B)p(AB)【答案1C73、【1042911项选择题）(1) (A B)BA(:2) (A B)CA (BC)对于任意两事件 A、B，有（试问下

38、列各式成立的有（PX A.xx6(x1,2,3)PXxx(x1,2,3)B.4xPXx(x1,1,3)C.3PXxx2(x11D.8A.B.C.D.(1)(1)(1)(1)成立、（2）成立 成立、（2）不成立 不成立、（2）成立 不成立、（2）不成立【答案】D74、【104295】一定成立的是（A. P（A|B）B. P（B|A）C. P（B|A）D. P（A|B）（单项选择题）。设A，B为两个事件，P（A） P（B） 0，且A B,则下列【答案】A75、【104296】则射击次数为3的概率为（A. 昭3B. （3/4）（1/4）C. （1/4）2（3/4）D. 4）3【答案】C76、【104

39、299】（单项选择题）。某人射击时，中靶的概率为 34，如果射击直到中靶为止，（单项选择题）F面哪一个符合概率分布的要求（【答案】77、【1043011则a,b分别为(A. aB. aC. aD. a5,6,10（单项选择题）随机变量X服从区间【a,b】上的均匀分布, ）。EX且7,4DX -35,7, b【答案】78、【1043061 （单项选择题） 事件A, B相互独立的充要条件为（A. A BB. P（AB） P（A）（B）C. ABD. P（A B） p（A）P(B)【答案】B79、【1043081则对于任意实数A. F（X）B. P（x）C. oD. 以上都不对【答案】C80、【15

40、0761】A. 40B. 10.9C. 25.6D. 17.6【答案】B81、【1043171【答案】 f X 0 ,（单项选择题）设连续型随机变量X的分布函数是F（X）,密度函数是 ，有 P（x）（）。（单项选择题）设DX 4，DY 1, XY 0.6,则D（3X 2丫）为（简答题）正态分布概率密度函数的图形有何特点? 正态分布概率密度函数 即整个概率密度曲线都在f X的图形有以下特点: x轴上方。曲线f x处达到最大值曲线越平缓；1肓。越小，曲线越陡峭。关于x 对称，并在x 曲线的随缓程度由决定，越大， 当x趋于无穷时，曲线以x轴为其渐近线。由以上特性可见，正态分布的概率密度曲线f x是一

41、条对称的钟形曲线。82、【1043181（简答题）一事件A的概率P（A） 0，能否肯定事件A是不可能事件?么？P(x),为什【答案】不能肯定A是不可能事件。不可能事件是指在同一组条件下每次试验都一定不出现的事件。而P（A）0，并不能肯定A就是不可能事件。例如在闭区间o,1上随意投掷一点，显然该区间上任一点都可能被碰上，但每一点发生的概率都为 0，因此概率为0的事件不一定都是不可能事件。83、【104319】（简答题）常见的随机变量分为哪两种类型？各自都包含哪些常见的分布? 【答案】常见的随机变量分为离散型随机变量和连续型随机变量。离散型随机变量包括均匀分布、连续型随机变量包括均匀分布、0-1分

42、布、二项分布、泊松分布。 正态分布。正态分布衍生卡方分布、t分布、F分布。乙、丙三人参加同一项考试， 三个人都不及格的概率为；至少有一个人不及格的概率为84、【104313】（填空题）甲、90%，则三人均及格的概率为 _歩 *率为; 至少有 个人不及格I的概率为。【答案】 0.378 ； 0.012 ；0.988 ； 0.622 , （ 37.8% ） （ 1.2% ） （ 98.8% ） （ 62.2% ）及格的概率分别为70% , 60%；至少有一个人及格的概0.264解法二:因为n20P 0.05np 1np1，则有：p(x 0)x101一e一ex!0!0.3679p(x 1)x111一

43、eex!1!0.3679则p(x2)1 P(x 2)1 P(x0) p(x 1)0.264112)1 P(x 2)p(x 0) P(x 1)00201119c20 (0.05)0(0.95)c20 (0.05)' (0.95)0.3585 0.37745，可以用泊松分布近似计算二项分布88、【1507641（计算题）分布。按质量标准规定，长度在 是多少。（查概率表知，PX【答案】螺栓的长度XN（10,0.05），则10.1 100.05 某厂生产的螺栓的长度服从均值为10 cm，标准差为0.05的正态9.9心1 cm范围内的螺栓为合格品。试求该厂螺栓的不合格率220.97725）N（0

44、,1）o.。5，合格的概率为、/“、 Z 9.9 10 X 10P9.9 X 10.1 P0.050.052 (2)12 0.97725 10.9545故不合格率为10.95450.0455O(2) ( 2)85、【104314】（填空题）正态分布的概率密度函数曲线为一对称钟形曲线，曲线的中心 由决定，曲线的陡峭程度由 决定。2 【答案】均值；方差或者标准差86、【104315】（填空题）当二项分布的n 20， P 0.25且np 5时，二次分布可以近似为 ，该分布的均值为，方差为【答案】泊松分布；np ； np（1 p）87、【104322】（计算题）某车间有20台机床，在给定的一天每一台机

45、床不运行的概率都 是0.05，机床之间相互独立。问在给定的一天内，至少有两台机床不运行的概率是多少？（结 果保留三位小数）【答案】设x表示在给定的一天内不运行的机床台数，则 X B（n, p）， n 20， P 0.05 解法一：p（x1n个单元作样本，用样）。第六章参数估计在估计某一总体均值时，随机抽取89、【104324】（单项选择题）本均值作估计量，在构造置信区间时，发现置信区间太宽，其主要原因是（A. 样本容量太小B. 估计量缺乏有效性C. 选择的估计量有偏D. 抽取样本时破坏了随机性【答案】A90、【104325】（单项选择题）根据某地区关于工人工资的样本资料，估计出的该地区工 人平

46、均工资95%的置信区间为 700,1500，则下列说法最准确的是（A. 该地区平均工资有95%的可能性落入该置信区间B. 该地区只有5%的可能性落到该置信区间之外C. 该置信区间有95%的概率包含该地区的平均工资D. 该置信区间的误差不会超过 5%【答案】C91、【104326】（单项选择题）点估计的缺点是（A. 不能给出总体参数的准确估计B. 不能给出总体参数的有效估计C. 不能给出点估计值与总体参数真实值接近程度的度量D. 不能给出总体参数的准确区间【答案】C92、【104327】（单项选择题）总体参数的置信区间是由样本统计量的点估计值加减得到的。A. 样本统计量的抽样标准差B. 总体标准差C. 边际误差D. 置信水平的临界值【答案】C93、【104328】（单项选择题）估计量是指（A. 用来估计总体参数的统计量的名称B. 用来估计总体参数的统计量的具体数值C. 总体参数的名称D. 总体参数的具体数值【答案】A94、【104329】未知，则的1x L斤A.2”nB.X t 需一 .S n 1C.x t 扁X t Sn 1d2茁【答案】D95、【1043301（单项选择题） 的置信区间为（单项选择题）2若X1，X2，Xn为抽自XN（,）的一个样本，总体方差总体均值的置信区间等于样本均值加减边际误差，其中的边际误差等于所