燕子(以此为准)

1、1、燕、燕 子子燕燕课外知识大比拼课外知识大比拼你对燕子了解多少？你对燕子了解多少？ 燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。当燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。因为燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于的地方。因为燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕在空中捕食飞虫，而在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，食物的匮乏使燕子

2、不得不每年都要来一次秋去春来食的，食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。 家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千山家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。返回万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。返回家乡后，头一件家乡后，头一件“大事大事”便是建造自己的家园。便是建造自己的家园。 家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦

3、的箭，“嗖嗖”地一地一声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！虫，所以我们千万不能伤害它！ 请同学们用自己喜欢的方式读课文。请同学们用自己喜欢的方式读课文。 要求：要求：1 1、读准字音，、读准字音， 2 2、把句子读通顺、把句子读通顺。 jn qio f zng l 俊俊 俏俏 吹吹 拂拂 增增 添添 掠掠 过过 do yn j zhn 稻稻 田田 燕燕 子子 聚聚 拢拢 沾沾 一下一下 qun yng jun f 一圈一圈 荡漾荡漾 飞倦了飞倦了 音符音符 yn zn p jin u演奏演奏 赞歌赞歌

4、五线谱五线谱 尾尖尾尖 偶尔偶尔似似的的凑凑成成嫩嫩叶叶音音符符横横掠掠俊俊俏俏演演奏奏聚聚拢拢（l l n n ）选择正确的读音选择正确的读音（j jn jn j n n）（ln rnln rn）（shsh s s ）（n nn ln ln n）（z z u zhu zh u u）（c c u chu ch u u ）（f ff f）我会读！俊俏俊俏 吹拂吹拂 增增添添 掠掠过过 稻稻田田燕燕子子 聚聚拢拢 一一圈圈 沾沾一下一下 音音符符 演演奏奏 赞赞歌歌 飞飞倦倦了了 尾尾尖尖 偶偶尔尔 荡荡漾漾 五线五线谱谱 稻稻（稻田）（稻田） 增增（增加）（增加） 掠掠（掠过）（掠过） 蹈（舞蹈

5、）蹈（舞蹈） 赠（赠送）赠（赠送） 凉（凉爽）凉（凉爽） 沾沾（沾水）（沾水） 圈圈（圆圈）（圆圈） 漾漾（荡漾）（荡漾） 站（车站）站（车站） 卷（胶卷）卷（胶卷） 泳（游泳）泳（游泳） 店（酒店）店（酒店） 倦倦（疲倦）（疲倦） 永（永远）永（永远） 尖尖（指尖）（指尖） 符符（音符）（音符） 尘（尘土）尘（尘土） 附（附近）附（附近） 请同学自由请同学自由 朗读课文，思考每一段朗读课文，思考每一段的主要内容。的主要内容。第一段：主要讲燕子的外形特点。第一段：主要讲燕子的外形特点。第二段：主要讲春天来了，小燕子从南方飞第二段：主要讲春天来了，小燕子从南方飞 来，为春天增添了许多生机。来，为

6、春天增添了许多生机。第三段：主要讲在飞行中的燕子的各种姿势。第三段：主要讲在飞行中的燕子的各种姿势。第四段：主要讲燕子停歇在电线上形成的美第四段：主要讲燕子停歇在电线上形成的美 丽图景丽图景。 请同学默读第一自然段，思考作者是从请同学默读第一自然段，思考作者是从 那几方面介绍燕子的外形特点的那几方面介绍燕子的外形特点的? 请用请用“”画出来。画出来。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。凑成了活泼可爱的小燕子。 一身一身/乌黑光亮的乌黑光亮的/羽羽毛，一对毛，一对/俊俏轻快的俊俏轻快的/翅膀

7、，加上剪刀似的翅膀，加上剪刀似的/尾尾巴，凑成了巴，凑成了/活泼机灵的活泼机灵的小燕子。小燕子。 偶偶圈圈燕燕聚聚稻稻倦倦赞赞漾漾演演比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。凑成了小燕子。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。成了活泼机灵的小燕子。 一身一身乌黑光亮乌黑光亮的羽毛，一对的羽毛，一对俊俏俊俏轻快轻快的翅膀，加上的翅膀，加上剪刀似剪刀似的尾巴，凑的尾巴，凑成了成了活泼机灵

8、活泼机灵的小燕子。的小燕子。返回返回燕子的外形特点燕子的外形特点 羽毛羽毛乌黑发亮乌黑发亮 翅膀翅膀俊俏轻快俊俏轻快 活泼机灵活泼机灵 尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺，形成了光彩夺目的春天。目的春天。 * *青的草，绿的叶，各色鲜艳的青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天成了光彩夺目的春天。如果我是小燕子，我会如果我是小燕子，我会 请同学们默读第二

9、自然段，用“”划出描写春天的景物。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩吹拂着千万条才展开带黄色的嫩绿的柳丝。青的草，绿的叶，各绿的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。许多生机。 请同学们默读第二自然段，用“”划出描写春天的景物。 才下过几阵蒙蒙的才下过几阵蒙蒙的细雨细雨。微风。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩吹拂着千万条才展开带黄色的嫩绿的绿的。青的。青的，绿的，绿的叶叶，各，各色鲜艳

10、的色鲜艳的花花，都像赶集似的聚拢，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小来，形成了光彩夺目的春天。小燕子燕子从南方赶来，为春光增添了从南方赶来，为春光增添了许多生机。许多生机。 才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。叶、花聚拢来，形成了春天。 比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 才下过几阵才下过几阵蒙蒙的细蒙蒙的细雨。雨。微微风吹拂风吹拂着着千万条才展开带黄色的嫩叶的千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。柳丝。青的青的草，草，绿的绿的叶，叶，各色鲜艳的各色鲜艳的花，花，都像都像赶集似的赶集似的聚拢来，形成

11、了聚拢来，形成了光彩夺目的光彩夺目的春春天。天。 返回返回 在微风中，在阳光中，燕子（在微风中，在阳光中，燕子（ ）身子在天空中（身子在天空中（ ）过，（）过，（ ）地叫）地叫着，有的由这边的稻田上，（着，有的由这边的稻田上，（ ）飞到了那边的柳树下边；有的（飞到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。）开去。 我从所填的词语中发现我从所填的词语中发现（ ）横掠横掠一转眼一转眼 掠掠荡漾荡漾唧唧唧唧 斜着斜着沾沾燕子飞得轻快灵活、自由自在燕子飞得轻快灵活、自由自在飞行的燕子飞行的燕子 在

12、微风中，在阳光中，燕子斜在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中着身子在天空中掠掠过，唧唧地叫着，过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔面，尾尖偶尔沾沾了一下水面，就看了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。到波纹一圈一圈地荡漾开去。燕子飞行时的特点燕子飞行时的特点 天天 空空 中中 斜身斜身 掠过掠过 叫叫 稻田稻田-柳下柳下 一一 转转 眼眼 矫健敏捷矫健敏捷 湖湖 面面 横掠横掠 沾沾停歇的燕子停歇的燕子 几对燕子飞倦了，落在电线上。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，蓝蓝

13、的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌赞歌。五线谱五线谱羽毛羽毛 光滑漂亮光滑漂亮翅膀翅膀俊俏俊俏尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的凑成燕子凑成燕子（活泼机灵）（活泼机灵）雨、风、柳、草、叶、雨、风、柳、草、叶、花花赶集赶集（生趣）（生趣）掠、叫、飞、横掠、沾掠、叫、飞、横掠、沾动态美动态美落落几痕几痕音符音符五线谱五线谱赞美赞美静态美静态美燕子燕子 燕子阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润

14、的啁(zhu)啾(ji)声。我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上

15、。”我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！”过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知

16、道燕子是这样的宝贵。老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。1阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。_2阅读第2、3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。(1)在雨中飞行时：_ (2)在晴天飞行时：_ 六、结合课文内容填空。作者首先观察燕子的_，接着观察燕子的_，而后观察燕子的_。表现了燕子_的特点。 外形飞行停歇活泼机灵三、结合课文理解下列词语，并写出它们的近义词。三、结合课文理解下列词语，并写出它们的近义词。俊俏（）吹拂（）聚拢（）俊俏（）吹拂（）聚拢（）偶尔（）增添（）一转眼（）偶尔（）增添（）一转眼（） 漂亮吹动聚集有时增加一刹那俊俏俊俏 （ ） 聚拢聚拢 （ ）生机生机 （ ） 掠过掠过 （ ）近义词近义词俏丽俏丽生气生气聚集聚集拂过拂过反义词反义词偶尔偶尔 （ ） 增添