成人高考语文复习第一讲

1、2015年8月第一讲主要内容：12015年年成人高考高中起点成人高考高中起点语文语文考试考试大纲解读大纲解读2语文复习语文复习方法建议方法建议3语言知识及运用一语言知识及运用一：字音：字音4语言知识及运用二语言知识及运用二：字形：字形 5. 语言知识及运用：词语语言知识及运用：词语2015年语文考试大纲解读1，语文，语文学科复习考试的范围学科复习考试的范围包括包括语言语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读与鉴赏、写作四个方面读与鉴赏、写作四个方面，考试考试以测试阅读和写作能力为重点。以测试阅读和写作能力为重点。2，考试，考试方法为闭卷、笔试。方法为闭卷、笔试

2、。 试卷满分为试卷满分为150分，考试时间为分，考试时间为120分钟。分钟。 2015年语文考试大纲解读3，试卷内容与分值，试卷内容与分值语言知识及运用语言知识及运用 24分分 现代文阅读现代文阅读 41分分 古代诗文阅读和鉴赏古代诗文阅读和鉴赏 25 分分 写作写作 60分分 2015年语文考试大纲解读4，两大题型分值，两大题型分值单项单项选择题选择题 约约25% （37-38分）分）文字文字题型题型(含作文含作文) 约约75% （112-113分）分）2015年语文考试大纲解读4，试题难易比例试题难易比例 较容易题较容易题 约约50% （75分）分）中等难度题中等难度题 约约40% （60

3、分）分）较难题较难题 约约10% （15分）分）语文复习方法第一，在八月份要在两个钟内完成第一，在八月份要在两个钟内完成2014年的真题，作文也要写年的真题，作文也要写第二，今天讲完部分基础知识后，要在一个礼拜内做适当的相应第二，今天讲完部分基础知识后，要在一个礼拜内做适当的相应的练习，从而能对对付的练习，从而能对对付24分的基础知识题。分的基础知识题。第三，第三，9月份要抽时间细读部分指定课文，并独立完成课后练习，月份要抽时间细读部分指定课文，并独立完成课后练习，能有效应对现代文阅读理解题目能有效应对现代文阅读理解题目第四，购买一本作文素材书，也可通过网络积累写作素材，平第四，购买一本作文素

4、材书，也可通过网络积累写作素材，平常要多关注重大新闻时事，常要多关注重大新闻时事， 养成及时做笔记的习惯，考场作文养成及时做笔记的习惯，考场作文就会就会“手中有粮，心中不慌手中有粮，心中不慌”。字音字音1. 题型为客观型试题，以单项选择的形式出现，要求题型为客观型试题，以单项选择的形式出现，要求考生在四个备选项中选出字音都不相同或字音全相考生在四个备选项中选出字音都不相同或字音全相同的一项来。同的一项来。2. 考查考查的重点和热点是人们在日常生活中时常见到用的重点和热点是人们在日常生活中时常见到用到而又容易误读误写的多音字、形声字到而又容易误读误写的多音字、形声字、形、形近字，近字，且主要考查

5、习惯性误读，例如多音字中且主要考查习惯性误读，例如多音字中的的 “鲜血（鲜血（xu）”和和“一滩血（一滩血（xi）” “给给力力 (i) ”和和“自给自足自给自足 (j) ”。字音1多音字多音字误读误读 多音字在不同字义中读音不同，多音字在不同字义中读音不同，如如“番番”，作外国或外族讲时，读作外国或外族讲时，读fn，作地名用字时，作地名用字时，读读pn，如广东的番禺，如广东的番禺(y)； “称心称心(chn)”“弹丸之地弹丸之地(dn)”“便利店便利店(bin)”； “纤维纤维/纤夫纤夫”“埋伏埋伏/埋怨埋怨”；“鲜活鲜活/寡寡廉鲜耻廉鲜耻”、“大度大度/审时度势审时度势”等。等。误读误读字

6、音字音常见常见类型类型：字音 在口语和书面语中读音不同，如在口语和书面语中读音不同，如“削弱（削弱（xu）”“”“削铅笔（削铅笔（xio）”在不同词性中读音不同，如在不同词性中读音不同，如“处理处理（ch）”“”“处所处所(ch)” “粘粘”，动词读，动词读zhn，如，如“粘信封粘信封”，形容词读，形容词读nin，如，如“粘液粘液”； 1多音字误读多音字误读字音 2形声字误读形声字误读 (1)不知形旁不知形旁、声旁：病入膏肓、声旁：病入膏肓(下形上声下形上声)误读误读mng；翌日误读；翌日误读l。 (2)不知声旁不知声旁的声母变化：刹那读的声母变化：刹那读ch非非sh；纰；纰漏的纰读漏的纰读p

7、非非b； (3)不清声旁的韵母变化：缕读不清声旁的韵母变化：缕读l非非lu；捺读；捺读n非非ni； (4)不清声旁的声母、韵母均变化：枢读不清声旁的声母、韵母均变化：枢读sh非非q；彤读；彤读tng非非dn；字音3形近字误读形近字误读指字形相近指字形相近而读音又往往不同的字而读音又往往不同的字，很，很容易容易读错，常常把甲字读作乙字读错，常常把甲字读作乙字。如如： 瞻瞻赡、赢赡、赢羸羸、粟、粟栗、栗、徒徒徙、箴徙、箴缄、缄、 “衅衅恤恤”、“旷旷犷犷”“濒濒频频”这些这些字结构相似，读题时稍不注意，就会看字结构相似，读题时稍不注意，就会看走眼。走眼。字音解题技巧解题技巧 1记少去多法记少去多法

8、 如：如：“靡靡”有两个读音有两个读音m m；只有；只有“浪费浪费”义义时才读时才读m，靡费、，靡费、 奢靡，记住这两个词语奢靡，记住这两个词语中读中读m，其余读，其余读m； “巷巷”只有只有“巷道巷道”读读hng； “埋埋”只有只有“埋怨埋怨”读读mn。 这种这种方法大大减少了记忆的量，从而提高了方法大大减少了记忆的量，从而提高了记忆的效率。记忆的效率。字音 2同同位定音法位定音法 有些并列结构的词组相同位置有些并列结构的词组相同位置的字的的字的意义或意义或相同，或相反，根据相同，或相反，根据已知词的意义已知词的意义可以推断可以推断未知词语的读音。未知词语的读音。 如：差如：差(ch)错，我

9、们一般不会读错，据此可错，我们一般不会读错，据此可知，知，“差差”与与“错错”是同义。据此可以推断，阴是同义。据此可以推断，阴差阳错差阳错(ch)，一差，一差(ch)二错，这样就不会读二错，这样就不会读错了错了。 又又如：模如：模(m)子，模样子，模样(m)，由，由“模样模样”可推可推知，装模知，装模(m)作样，一模作样，一模(m)一样。一样。字音 3造句法造句法 根据根据字义将多音字放字义将多音字放到一句话里加到一句话里加以区别。以区别。如：多音字如：多音字“宿宿”，可设置语境，可设置语境“李阳在宿李阳在宿(s)舍里睡了一宿舍里睡了一宿(xi)，他一直在想天上，他一直在想天上有多少星宿有多少

10、星宿(xi)”； 又又如：多音字如：多音字“艾艾”，可设置语境，可设置语境“面对这方面对这方兴未艾兴未艾(i)的大好形势，他总是自怨自艾的大好形势，他总是自怨自艾(y)”。真真题示例：题示例： 1.（2013）下列词语中加点字的读音全都）下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是不相同的一项是 A、堤堤坝坝 题题跋跋 提提纲挈领纲挈领B、沦沦落落 抡抡拳拳 论论资排辈资排辈C、晦晦涩涩 侮侮慢慢 诲诲人不倦人不倦D、哄哄动动 拱拱卫卫 烘烘云托月云托月B 2.（2012）下列词语中加点字的读音全都）下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（不相同的一项是（ ）4分分 A凋凋零零 惆惆怅怅 雕雕梁

11、画栋梁画栋 B压压轴轴 轴轴线线 群轻折群轻折轴轴 C卷卷宗宗 眷眷顾顾 卷卷土重来土重来 D揭揭晓晓 间间歇歇 竭竭泽而渔泽而渔 D 3.（2011）下列词语中加点字的读音完全）下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（相同的一组是（ ）A. 恶恶心心 厌厌恶恶 恶恶贯满盈贯满盈B. 模模型型 模模样样 模模棱两可棱两可C. 剥剥削削 瘦瘦削削 削削足适履足适履D. 荷荷花花 荷荷载载 荷荷枪实弹枪实弹 C 4.（2010）下列词语中加点字的读音完全）下列词语中加点字的读音完全相同的一组是相同的一组是 （ ）A、解解嘲嘲 解解数数 善善解解人意人意 不求其不求其解解 B、和和面面 和和缓缓 和

12、和衷共济衷共济 随声附随声附和和 C、差差池池 差差距距 差差额选举额选举 差差强人意强人意 D、标、标识识 识识破破 博闻强博闻强识识 远见卓远见卓识识 C 5.（2009） 下列词语中加点的字，读音相下列词语中加点的字，读音相同的一项是（同的一项是（ ）A默默不作声不作声 磨磨坊坊 蓦蓦然然 墨墨守成规守成规B怦怦然心动然心动 蓬蓬勃勃 烹烹饪饪 朋朋比为奸比为奸C摇摇唇鼓舌唇鼓舌 遥遥望望 造造谣谣 杳杳无音信无音信D束束手无策手无策 宽宽恕恕 赎赎罪罪 述述而不作而不作A 6.（2008）下列词语中加点字的读音全都）下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（不相同的一项是（ ） A.黑

13、黑暗暗 喑喑哑哑 韵韵脚脚 黯黯然失色然失色 B.调调动动 雕雕刻刻 稠稠密密 民生民生凋凋敝敝 C.稍稍微微 讥讥诮诮 末末梢梢 形形销销骨立骨立 D.阻阻止止 狙狙击击 租租赁赁 神情神情沮沮丧丧D 7.（2007）下列词语中加点字的读音全都）下列词语中加点字的读音全都相同的一项是（相同的一项是（ ） A.高高亢亢 伉伉俪俪 沆沆瀣一气瀣一气 引引吭吭高歌高歌 B.绯绯闻闻 扉扉页页 蜚蜚短流长短流长 雨雪雨雪霏霏霏霏 C.睥睥睨睨 裨裨益益 奴颜奴颜婢婢膝膝 稗稗官野史官野史 D.手手谕谕 觊觊觎觎 瑕不掩瑕不掩瑜瑜 不可不可逾逾越越B 8.（2006）下列词语中加点字的读音全都）下列词

14、语中加点字的读音全都相同的一项是（相同的一项是（ ） A.木木讷讷 纳纳税税 呐呐喊喊 方方枘枘圆凿圆凿 B.蝉蝉联联 单单于于 禅禅让让 蟾蟾宫折桂宫折桂 C.旌旌旗旗 菁菁华华 荆荆棘棘 泾泾渭分明渭分明 D.彪彪悍悍 飞飞镖镖 漂漂染染 虚无虚无缥缥缈缈C漂漂染染 pio方方枘枘圆凿圆凿 ru 9.（2005）下列词语中加点字的读音全都）下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（不相同的一项是（ ） A.崛崛起起 茁茁壮壮 罢罢黜黜 咄咄咄逼人咄逼人 B.拾拾掇掇 辍辍学学 啜啜泣泣 缀缀字成文字成文 C.委委托托 萎萎缩缩 倭倭寇寇 虚与虚与委委蛇蛇 D.亵亵渎渎 木木牍牍 牛牛犊犊

15、买买椟椟还珠还珠A 5.（2004）下列词语中加点字的读音，都）下列词语中加点字的读音，都不相同的一项是（不相同的一项是（ ） A.跋跋扈扈 踏踏青青 蹙蹙额额 踟踟蹰不前蹰不前 一一蹴蹴而就而就 B.饲饲养养 粮粮饷饷 气气馁馁 文过文过饰饰非非 以以飨飨读者读者 C.翌翌日日 蓊蓊郁郁 翱翱翔翔 翻翻云覆雨云覆雨 瀚瀚海无垠海无垠 D.磨磨砺砺 麾麾下下 奢奢靡靡 麻麻木不仁木不仁 摩摩肩接踵肩接踵C字形 探究出现别字的主要探究出现别字的主要原因（括号内为错别字）原因（括号内为错别字）: 1、音近形异、音近形异 微言大义（意）燃眉之急（染）微言大义（意）燃眉之急（染） 2、音异形近、音异形

16、近 病入膏肓（盲）病入膏肓（盲） 气概（慨）气概（慨） 笨拙（绌）笨拙（绌） 3、音形两近（最多）、音形两近（最多） 影碟影碟(牒牒) 驰名（池）凤毛麟角（磷）驰名（池）凤毛麟角（磷） 过犹不及（尤）过犹不及（尤）字形字形解题方法一，音辨法一，音辨法有些字词我们知道它的读音，可据读音来有些字词我们知道它的读音，可据读音来分辨书写是否正确。分辨书写是否正确。如如“草菅人命草菅人命”的的“菅菅”字，我们如果知字，我们如果知道它念道它念jin，把字音读准就不会误写成，把字音读准就不会误写成“管管”二，形二，形辨法辨法 根据形旁，大致判断该根据形旁，大致判断该字的意思，从而字的意思，从而辨别书写的正误

17、。辨别书写的正误。 如如：“燥燥”与与“躁躁”，前者从，前者从“火火”，有，有“干干”的意思，的意思， 因此就有因此就有“干燥干燥”“”“燥热燥热”等词，后者从等词，后者从“足足”，有，有“急急”的意思，就有的意思，就有“暴躁暴躁”等词等词 其他其他偏旁：偏旁： “弓弓”旁的字一般与弓箭有关。旁的字一般与弓箭有关。“弧线弧线”、“一张一弛一张一弛” “贝贝” 旁的字，常与钱财有关。旁的字，常与钱财有关。“赚钱赚钱”、“贪赃枉法贪赃枉法”字形解题方法字形解题方法“衤衤” 旁的字，常与旁的字，常与“衣服衣服”有关，如有关，如“褴褛褴褛”、“襁褓襁褓”、“衬衫衬衫”等；等；“礻礻” 旁的字，多与神仙

18、迷信有关，如旁的字，多与神仙迷信有关，如“祈祷祈祷”、“祸福祸福”等等琼楼玉宇琼楼玉宇”，很多考生将，很多考生将“宇宇”写作写作“雨雨”、“语语”、“羽羽”等，根据前面等，根据前面“琼楼琼楼”二字推断，这个二字推断，这个“宇宇”应该与应该与“房屋房屋”有关（宀有关（宀 ）再如再如“无耻谰言无耻谰言”的的“谰谰”ln，与说话有关，与说话有关，就不会写成阑就不会写成阑二，形辨法二，形辨法 三，义三，义辨法辨法 就是从弄清楚字义来判断书写是否正确。就是从弄清楚字义来判断书写是否正确。 如如“趋之若鹜趋之若鹜”的的“鹜鹜”就不能写成就不能写成“骛骛”，因为，因为“鹜鹜”是野鸭子的意思，趋之若鹜是形容许

19、多人争着是野鸭子的意思，趋之若鹜是形容许多人争着去追逐不好的事物。去追逐不好的事物。“骛骛”是马快跑的意思，引申为是马快跑的意思，引申为追求，如心无旁骛，好高骛远。追求，如心无旁骛，好高骛远。 再再如：如：“一筹莫展一筹莫展”的的“筹筹”不能写成不能写成“愁愁”， “筹筹”本义是本义是指指“竹木制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作竹木制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证为领取物品的凭证”。如。如“筹码筹码”，引申为，引申为“计策计策”“办法办法”，“一筹莫展一筹莫展”即一个办法也想不出即一个办法也想不出。字形解题方法“眼花缭乱眼花缭乱”的的“缭缭”不能写成不能写成“潦潦

20、”，“缭缭”是指丝是指丝织品的缠绕织品的缠绕“脍炙人口脍炙人口”的的“炙炙”不能写成不能写成“灸灸”， “炙炙”指烤熟的肉。指烤熟的肉。（括号内为错别字）（括号内为错别字）集思广益（义）集思广益（义）-益：好主意益：好主意厮打（撕）厮打（撕） -厮：互相厮：互相水泄不通水泄不通(泻泻) -泄：液体、气体排出泄：液体、气体排出平心而论（凭）平心而论（凭）-平心：平心静气平心：平心静气)开门揖盗开门揖盗(缉缉)-揖：作揖揖：作揖不容置疑不容置疑(质疑质疑)-置疑：放置疑问，有疑问置疑：放置疑问，有疑问再接再厉（励）再接再厉（励）厉：磨砺，引伸为奋勉，厉：磨砺，引伸为奋勉，努力努力三，义辨法三，义辨

21、法 字形解题方法 四，同位法四，同位法 成语讲究对称美，常见成语讲究对称美，常见“ABAB”式，我式，我们可根据对称结构来辨析书写正误。们可根据对称结构来辨析书写正误。 如如“远见卓识远见卓识”，“远远”与与“卓卓”对称，对称，联想联想“卓远卓远”一词，可知一词，可知“卓卓”不能写成不能写成“灼灼”字形解题方法字形山山清清水水秀秀 青青山山绿绿水水 察察言言观观色色和和颜颜悦悦色色 仗仗义义执执言言 怨怨天天尤尤人人貌貌合合神神离离 一一张张一一弛弛 纷纷至至沓沓来来四，同位法四，同位法 真真题示例：题示例： 1.（2013）下列各组词语中没有错别字的）下列各组词语中没有错别字的一组是（一组是

22、（ ） A.攀缘攀缘 陌路陌路 万马齐喑万马齐喑 B.嘉许嘉许 徒劳徒劳 扑朔弥离扑朔弥离 C.收敛收敛 较勘较勘 大智若愚大智若愚 D.附庸附庸 拘泥拘泥 绵里藏真绵里藏真A扑朔弥离扑朔弥离-扑朔扑朔迷迷离离 较勘较勘 校校勘；勘；绵里藏真绵里藏真绵里藏绵里藏针针2.（2012）下列各组词语中没有错别字的）下列各组词语中没有错别字的一项是（一项是（ ） A. 洪荒洪荒 沧穹沧穹 披星戴月披星戴月 B. 玄奥玄奥 炫耀炫耀 暄宾夺主暄宾夺主 C. 逆料逆料 凝望凝望 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 D. 沉缅沉缅 惰性惰性 欲盖弥彰欲盖弥彰c 沧沧穹穹苍苍穹穹 暄暄宾夺主宾夺主喧喧宾夺主宾夺主 沉沉缅缅沉沉

23、湎湎 3.（2011）下列词语中没有错别字的一）下列词语中没有错别字的一组是（组是（ ）A. 不胫而走不胫而走 旁证博引旁证博引 即往开来即往开来B. 鞭辟入里鞭辟入里 变本加厉变本加厉 瑕瑜互见瑕瑜互见C. 轻歌曼舞轻歌曼舞 始作勇者始作勇者 一愁莫展一愁莫展D. 以逸代劳以逸代劳 谈笑风生谈笑风生 变换莫测变换莫测B旁旁证证博引博引旁旁征征博引；博引；即即往开来往开来继继往往开开来；来；始作始作勇勇者者始作始作俑俑者；一者；一愁愁莫展莫展一一筹筹莫展；莫展；以逸以逸代代劳劳以逸以逸待待劳劳；变变换换莫测莫测变变幻幻莫测莫测 4.（2010）下列各组词语中没有错别字）下列各组词语中没有错别字

24、的一组是（的一组是（ ） A、修葺、修葺 赡养赡养 针炙针炙 如火如荼如火如荼 B、凋教、凋教 浩瀚浩瀚 焕发焕发 以逸待劳以逸待劳 C、浸渍、浸渍 骁勇骁勇 惬意惬意 精兵减政精兵减政 D、气概、气概 对峙对峙 纰漏纰漏 融会贯通融会贯通 D针针炙炙针针灸灸 ；凋凋教教 调调教教 精兵精兵减减政政 精兵精兵简简政政 5.（2009）下列各组词语中没有错别字的）下列各组词语中没有错别字的一项是（一项是（ ） A防范防范 兼收并蓄兼收并蓄 流离失所流离失所 过尤不及过尤不及 B配给配给 染眉之急染眉之急 貌合神离貌合神离 旗开得胜旗开得胜 C企盼企盼 相机行事相机行事 手疾眼快手疾眼快 置若罔闻

25、置若罔闻 D滞留滞留 曲指可数曲指可数 借古讽今借古讽今 昭然若揭昭然若揭 c 过过犹犹不及不及 燃燃眉之急眉之急 屈屈指可数指可数 6.（2008）下列各组词语中没有错别字的）下列各组词语中没有错别字的一组是（一组是（ ） A.畏葸畏葸 参禅参禅 鸠占雀巢鸠占雀巢 摩肩接踵摩肩接踵 B.寒喧寒喧 坎坷坎坷 严惩不贷严惩不贷 一愁莫展一愁莫展 C.伸张伸张 宏伟宏伟 鞭辟入里鞭辟入里 轻歌曼舞轻歌曼舞 D.题纲题纲 参与参与 功亏一溃功亏一溃 牵强附会牵强附会c雀雀鹊鹊 喧喧暄暄 愁愁筹筹 题纲题纲提纲提纲 溃溃篑篑 7.（2007）下列各组词语中，没有错别字）下列各组词语中，没有错别字的一项

26、是（的一项是（ ） A.影牒影牒 亟待亟待 一蹶不振一蹶不振 繁文缛节繁文缛节 B.弛名弛名 赈灾赈灾 姗姗来迟姗姗来迟 萍水相逢萍水相逢 C.先驱先驱 伎俩伎俩 入不敷出入不敷出 凤毛鳞角凤毛鳞角 D.凋敝凋敝 氤氲氤氲 生死攸关生死攸关 蔚然成风蔚然成风D影碟影碟 驰名驰名 凤毛麟角凤毛麟角 8.（2006）下列各组词语中有错别字的一）下列各组词语中有错别字的一组是（组是（ ） A.山清水秀山清水秀 磨拳擦掌磨拳擦掌 大声疾呼大声疾呼 苦心孤诣苦心孤诣 B.出类拔萃出类拔萃 防微杜渐防微杜渐 再接再厉再接再厉 天网恢恢天网恢恢 C.言简意赅言简意赅 因地制宜因地制宜 强弩之末强弩之末 萍水

27、相逢萍水相逢 D.永葆青春永葆青春 变幻莫测变幻莫测 孤注一掷孤注一掷 余勇可贾余勇可贾A摩摩拳擦掌拳擦掌 9.（2005）下列各组词语中有错别字的一）下列各组词语中有错别字的一组是（组是（ ） B老态龙钟老态龙钟 10.（2004）下列各组词语中，有错别字的）下列各组词语中，有错别字的一组是（一组是（ ） A.稽查稽查 声名狼藉声名狼藉 圆满圆满 味同嚼蜡味同嚼蜡 B.泥淖泥淖 阴谋诡计阴谋诡计 豁然豁然 别出心裁别出心裁 C.脉搏脉搏 心旷神怡心旷神怡 淹没淹没 相形见绌相形见绌 D.怀疑怀疑 怙恶不俊怙恶不俊 皈依皈依 委曲求全委曲求全D怙恶不悛怙恶不悛 11下列词语中没有错别字的一组是

28、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A部署部署 备受青睐备受青睐 恰如其分恰如其分 可望而不可即可望而不可即B报道报道 伶牙利齿伶牙利齿 群贤毕至群贤毕至 一年之计在于春一年之计在于春C揣度揣度 共商国是共商国是 唾手可得唾手可得 冒天下之大不违冒天下之大不违D通谍通谍 猝不及防猝不及防 大相径庭大相径庭 盛名之下其实难副盛名之下其实难副这是这是2003年全国卷第年全国卷第2题。国家考试中心公布的答案是题。国家考试中心公布的答案是A。A项项确实没有错别字，确实没有错别字，“即即”也可以写成也可以写成“及及”。B项项“伶牙利齿伶牙利齿”规范的写法应是规范的写法应是“伶牙俐齿伶牙俐齿”，是在，是在“

29、伶俐伶俐”中插入了中插入了“牙牙”和和“齿齿”。C项项“冒天下之大不违冒天下之大不违”的的“违违”应是应是“韪韪”，“不韪不韪”，不是、不对；写作，不是、不对；写作“违违”意思说不通。意思说不通。D项项“通谍通谍”之之“谍谍”应是应是“牒牒”，因为，因为“通牒通牒”是一种文书。本题所选词是一种文书。本题所选词语全是常用词语，错别字都是音同、音近或形近而误写的。语全是常用词语，错别字都是音同、音近或形近而误写的。 真题示例：真题示例：正确使用词语和成语正确使用词语，必须具备词语基础知识。它包正确使用词语，必须具备词语基础知识。它包括词的意义、词的色彩和词的语法功能等，括词的意义、词的色彩和词的语

30、法功能等，（一一）意义意义方面方面。（1）侧重点不同。）侧重点不同。 如：精细：重在细密细致；如：精细：重在细密细致； 精致：重在别致新奇；精致：重在别致新奇； 精巧：重在巧妙玲珑。精巧：重在巧妙玲珑。 精美：重在美好漂亮。精美：重在美好漂亮。 （2）轻重程度不同。）轻重程度不同。 如：妨碍：指对人或物造成一定障碍。如：妨碍：指对人或物造成一定障碍。 妨害：指使人或事物受到损害，词义较重。妨害：指使人或事物受到损害，词义较重。 （3）使用）使用范围不同范围不同。 例如：事情：一切活动，范围最大；事件：例如：事情：一切活动，范围最大；事件：已发生的不平常的事；事故：已发生的不已发生的不平常的事；事故：已发生的不幸的事，范围最小。幸的事，范围最小。 年纪年纪：专指人的年龄，词义范围较小。：专指人的年龄，词义