生物：隔离与物种的形成(课件)_第1页
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1、二、隔离与物种的形成二、隔离与物种的形成物种的概念下列组合是否为同一个物种，判断的依据是什麽？下列组合是否为同一个物种，判断的依据是什麽？物种的概念物种：在物种：在自然状态自然状态下能互相下能互相交配交配，并产生出，并产生出可可育后代育后代的一群生物个体。的一群生物个体。骡骡生殖隔离生殖隔离：不同物种之间的个体不能自由交：不同物种之间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代的现象。配或交配后不能产生可育的后代的现象。P.121拓展拓展地理隔离地理隔离：同一种同一种生物由于地理上的障碍而分生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流

2、的现象。的现象。东北虎东北虎华南虎华南虎阅读课文阅读课文P P。1919第三段第三段隔离隔离不同不同种群种群个体，在自然条件下基因个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。不能自由交流的现象。地理隔离地理隔离生殖隔离生殖隔离隔离在物种形成中的作用案例案例1 1在一个山谷中，生活着一个鼠种群。雌鼠和雄在一个山谷中，生活着一个鼠种群。雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪爆发，在鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪爆发，在山谷中形成了一条汹涌的大河。将整个鼠种群分成了山谷中形成了一条汹涌的大河。将整个鼠种群分成了两个部分，一半在河这边，一半在那边。就这样过了两个部分，一半在河这边，一半在

3、那边。就这样过了几千年。几千年。后来，河流干涸后来，河流干涸了，两个鼠种群了，两个鼠种群又会合在一起。又会合在一起。它们发现彼此大它们发现彼此大不相同，还能算不相同，还能算是同一个物种吗？是同一个物种吗？案例2：加拉帕戈斯群岛的地雀阅读课文阅读课文P P。120-121120-121加拉帕格斯群岛不同种地雀形成图解加拉帕格斯群岛不同种地雀形成图解原始原始地雀地雀分布于不同岛屿分布于不同岛屿上（上（地理隔离地理隔离）各地雀种群出现不各地雀种群出现不同同突变和基因重组突变和基因重组不同种群间不同种群间无无基因交流基因交流不同不同种群基因频种群基因频率率发生不同变化发生不同变化各岛屿环境不同，各岛屿环境不同，自然自然选择选择导致不同种群的导致不同种群的基基因频率改变因频率改变有所差异有所差异长此以往，不长此以往，不同种群同种群基因库基因库形成明显差异形成明显差异最终产生最终产生生殖隔离生殖隔离，物种形成，物种形成现代生物进化理论的基本观点现代生物进化理论的基本观点 进化的基本单位是种群进化的基本单位是种群进化的实质是种群基因频率的改变进化的实质是种群基因频率的改变物种形成的基本环节是（物种形成的基本环节是（3个）：个）：1突变和基因重组突变和基因重组不定向，提供进化的原材料不定向，提供进化的原材料2自然选择自然选

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