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文档简介

1、为什么一年有四季富阳市永兴小学 刘锋平一年四季的形成可能与什么有关呢？春春夏夏秋秋冬冬 古人测杆影的长短的时候古人测杆影的长短的时候, ,要注意些什么要注意些什么? ? 杆子的长度不变杆子的长度不变, ,插的地方不变插的地方不变 在一天中相同的时间去测在一天中相同的时间去测( (影子方向相同影子方向相同) )古人的发现是真的吗？用这些材料来模拟一下古人的方法吧？地轴倾斜，且方向不变地轴倾斜，且方向不变地球仪插大头针的一面，正对手电筒地球仪插大头针的一面，正对手电筒可以把影子画可以把影子画下来比较下来比较ABCD测量四个位置影子长度，并记录太阳斜射：太阳斜射：影子长影子长太阳直射：影太阳直射：影

2、子短子短直射：光更集中直射：光更集中由此推测由此推测, ,阳光直射某地阳光直射某地区时区时? ?斜射某地区时斜射某地区时? ? 地球公转过程,地轴有什么特点? 想看看一年中阳光是怎样照射不同区域的吗?你能说说四季形成的原因吗地球公转过程中地球公转过程中, ,由于地轴的倾斜由于地轴的倾斜, ,导致阳光有导致阳光有规律地直射或斜射某一地区规律地直射或斜射某一地区, ,因此温度也有规因此温度也有规律地变化律地变化, ,形成四季形成四季人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有

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