【 自然地理 专题一 地球运动规律

1、二轮二轮地理地理第一篇基本规律与原理第一篇基本规律与原理一、自然地理一、自然地理专题一地球运动规律专题一地球运动规律二轮二轮地理地理 系统构建系统构建 整合知识整合知识 构建体系构建体系答案答案: :1.1.昼夜更替昼夜更替2.2.地方时地方时3.3.昼夜长短昼夜长短4.4.正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化5.5.黄赤交角黄赤交角二轮二轮地理地理 考点剖析考点剖析 突出热点突出热点 剖析解题剖析解题二轮二轮地理地理步骤步骤1 1审题审题: :(1)(1)审材料审材料: :根据材料分析太阳能光热电站是利用太阳能资源的根据材料分析太阳能光热电站是利用太阳能资源的设施设施; ;太阳能光热电站利用

2、反光板聚焦太阳能。太阳能光热电站利用反光板聚焦太阳能。二轮二轮地理地理(3)(3)审设问审设问: :太阳能光热电站应建在太阳能资源丰富的地区。太阳能光热电站应建在太阳能资源丰富的地区。根据题干根据题干, ,结合材料分析反光板产生反光聚焦太阳能结合材料分析反光板产生反光聚焦太阳能, ,因此因此可能误伤途经飞鸟。可能误伤途经飞鸟。步骤步骤2 2尝试答题尝试答题: :(1)A(1)A(2)C(2)C二轮二轮地理地理【应用点拨】【应用点拨】 太阳对地球的影响太阳对地球的影响1.1.太阳辐射太阳辐射(1)(1)太阳辐射的影响因素太阳辐射的影响因素专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二

3、轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 一一、影影响响地地面面太太阳阳辐辐射射的的因因素素 1 太太阳阳高高度度角角最最主主要要的的因因素素， 直直射射时时太太阳阳辐辐射射最最强强，削削弱弱作作用用最最小小。 2大大气气厚厚度度青青藏藏高高原原比比长长江江中中下下游游平平原原辐辐射射强强的的一一个个因因素素(阳阳光光通通过过大大气气路路程程)。 3大大气气密密度度海海拔拔越越高高，空空气气越越稀稀薄薄，大大气气对对太太阳阳辐辐射射削削弱弱作作用用越越小小。 4 大大气气透透明明度度阴阴天天云云层层或或尘尘埃埃对对太太阳阳辐辐射射反反射射强强(阳阳伞伞效效应应尘尘埃埃反反射射) 专题一专题一 第

4、三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 二轮二轮地理地理(2)(2)我国太阳能资源的分布状况我国太阳能资源的分布状况二轮二轮地理地理2.2.太阳活动太阳活动二轮二轮地理地理二轮二轮地理地理(1)(1)该日太阳位于图示该日太阳位于图示F F位置时位置时( () )A.A.泰山泰山(36(36N,117N,117E)E)旭日东升旭日东升B.B.东京东京(36(36N,141N,141E)E)夕阳西斜夕阳西斜C.C.纽约纽约(41(41N,74N,74W)W)烈

5、日当空烈日当空D.D.开普敦开普敦(34(34S,18S,18E)E)夜色深沉夜色深沉(2)(2)此日泰山站此日泰山站( () )A.A.日出正南日出正南B.B.太阳高度变大太阳高度变大C.C.白昼变短白昼变短D.D.极昼即将开始极昼即将开始步骤步骤1 1审题审题: :(1)(1)审材料审材料: :根据材料确定泰山站的经纬度位置和日期根据材料确定泰山站的经纬度位置和日期, ,分分析该日太阳直射点、昼夜长短、正午太阳高度变化等地理析该日太阳直射点、昼夜长短、正午太阳高度变化等地理现象。现象。二轮二轮地理地理(2)(2)审图表审图表: :(3)(3)审设问审设问: :根据题目材料信息分析此时太阳直

6、射点位于南半球根据题目材料信息分析此时太阳直射点位于南半球且向北移动且向北移动, ,判定相关地理现象。判定相关地理现象。步骤步骤2 2尝试答题尝试答题: :(1)B(1)B(2)C(2)C二轮二轮地理地理【应用点拨】【应用点拨】 1.1.太阳直射点与昼夜长短及其变化之间的关系太阳直射点与昼夜长短及其变化之间的关系(1)(1)太阳直射点位置与昼夜长短的关系太阳直射点位置与昼夜长短的关系太阳直射点所在的半球太阳直射点所在的半球, ,昼长夜短昼长夜短, ,且越向该半球的高纬地区且越向该半球的高纬地区白昼越长白昼越长, ,极圈内有极昼现象。另一半球情况相反。极圈内有极昼现象。另一半球情况相反。(2)(

7、2)太阳直射点移动方向与昼夜长短变化的关系太阳直射点移动方向与昼夜长短变化的关系太阳直射点向哪个方向移动太阳直射点向哪个方向移动, ,哪个半球白昼变长哪个半球白昼变长, ,黑夜变短。黑夜变短。如下图所示如下图所示( (以北半球为例以北半球为例):):二轮二轮地理地理2.2.太阳高度变化规律太阳高度变化规律 3.3.日影朝向及长短变化规律日影朝向及长短变化规律(1)(1)日影朝向、长短与太阳位置的关系日影朝向、长短与太阳位置的关系太阳在天空的方向与日影朝向相反。如太阳在西北天空太阳在天空的方向与日影朝向相反。如太阳在西北天空, ,则则日影朝向东南。日影朝向东南。太阳高度角越大太阳高度角越大, ,

8、日影越短。一天中正午时日影最短。日影越短。一天中正午时日影最短。(2)(2)正午日影朝向及长短变化正午日影朝向及长短变化正午日影朝向取决于太阳直射点的位置。太阳直射点以北正午日影朝向取决于太阳直射点的位置。太阳直射点以北地区地区, ,日影向北日影向北; ;太阳直射点以南地区太阳直射点以南地区, ,日影向南。日影向南。二轮二轮地理地理正午日影长度由太阳直射点向南北两侧递增。正午日影长度由太阳直射点向南北两侧递增。太阳直射点处太阳直射点处, ,日影与物体本身重合。日影与物体本身重合。(3)(3)日出、日落时日影朝向日出、日落时日影朝向春秋二分日春秋二分日, ,全球各地日出正东全球各地日出正东, ,

9、日落正西。此时日出时日影日落正西。此时日出时日影朝西朝西, ,日落时日影朝东。日落时日影朝东。北半球夏半年北半球夏半年, ,全球各地全球各地( (极昼区域除外极昼区域除外) )日出东北日出东北, ,日落西北。日落西北。日出时日影朝向西南日出时日影朝向西南, ,日落时日影朝向东南。日落时日影朝向东南。北半球冬半年北半球冬半年, ,全球各地全球各地( (极昼区域除外极昼区域除外) )日出东南日出东南, ,日落西南。日落西南。日出时日影朝向西北日出时日影朝向西北, ,日落时日影朝向东北。日落时日影朝向东北。从冬至日至夏至日从冬至日至夏至日, ,随着太阳直射点的北移随着太阳直射点的北移, ,太阳升起和

10、落下太阳升起和落下的方向逐渐北移的方向逐渐北移, ,日影朝向逐渐偏南日影朝向逐渐偏南; ;从夏至日至冬至日从夏至日至冬至日, ,太阳直太阳直射点南移射点南移, ,太阳的升落方向也逐渐南移太阳的升落方向也逐渐南移, ,日影朝向逐渐偏北。日影朝向逐渐偏北。二轮二轮地理地理【典图】【典图】 太阳光照图太阳光照图 图表判读图表判读 掌握方法掌握方法 提高技能提高技能二轮二轮地理地理【方法步骤】【方法步骤】步骤步骤1:1:读图名、看图形读图名、看图形, ,确定太阳光照图类型。确定太阳光照图类型。步骤步骤2:2:太阳光照图判读要明确三要素太阳光照图判读要明确三要素: :太阳光线、晨昏线和昼太阳光线、晨昏线

11、和昼夜半球。晨昏线过地心垂直于太阳光线夜半球。晨昏线过地心垂直于太阳光线; ;晨昏线将地球分为昼晨昏线将地球分为昼半球和夜半球半球和夜半球, ,面向太阳的一侧为昼半球面向太阳的一侧为昼半球, ,背向太阳的一侧为夜背向太阳的一侧为夜半球。半球。步骤步骤3:3:做具体题目时结合文字材料、图表信息做具体题目时结合文字材料、图表信息, ,突破太阳光照突破太阳光照图的图的“三点三点”直射点、交点、切点直射点、交点、切点, ,挖掘隐含条件或信息挖掘隐含条件或信息, ,解答相关问题。解答相关问题。“三点三点”突破技巧如下突破技巧如下: :二轮二轮地理地理专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复

12、习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 二轮二轮地理地理【典例】【典例】(2014(2014淄博三模淄博三

13、模) )下图是以极点为中心的东半球图下图是以极点为中心的东半球图, ,其其中中MNMN为晨线为晨线,N,N为晨线与极圈的切点。为晨线与极圈的切点。读图读图, ,回答回答(1)(1)(2)(2)题题: :(1)(1)此时北京时间为此时北京时间为( () )A.5A.5时时0404分分B.5B.5时时2020分分C.13C.13时时2020分分D.4D.4时时(2)(2)由图文信息可知由图文信息可知( () )A.A.甲地日落晚于乙地甲地日落晚于乙地B. EB. E地正午太阳高度小于地正午太阳高度小于N N地地C.C.此时此时, ,北京昼长达一年中的最小值北京昼长达一年中的最小值D.D.此时此时,

14、 ,地球公转速度逐渐变慢地球公转速度逐渐变慢二轮二轮地理地理【解题技巧】【解题技巧】第第(1)(1)题题, ,根据题干信息根据题干信息“以极点为中心以极点为中心”“”“东半东半球球”, ,结合图中海陆轮廓得出该图是以南极点为中心的俯视图和结合图中海陆轮廓得出该图是以南极点为中心的俯视图和图中经线的数值图中经线的数值; ;根据题干信息根据题干信息:“MN:“MN为晨线为晨线”“”“N N为晨线与极圈为晨线与极圈的切点的切点”, ,分析图中分析图中M M点为晨线与赤道交点点为晨线与赤道交点, ,地方时为地方时为6:00,6:00,计算计算出北京时间。第出北京时间。第(2)(2)题题, ,根据图中根

15、据图中MNMN为晨线为晨线, ,判断图中的白昼分布判断图中的白昼分布状况状况, ,进一步可知南极圈内出现极昼现象进一步可知南极圈内出现极昼现象, ,则太阳直射则太阳直射232326S26S。【尝试解答】【尝试解答】 (1)B(1)B(2)C(2)C二轮二轮地理地理 当堂演练当堂演练 锻炼思维锻炼思维 提高技能提高技能(2014(2014临沂三模临沂三模) )下图为我国北方某地风光互补路灯示意图。下图为我国北方某地风光互补路灯示意图。据此回答据此回答1 12 2题题: :1.1.这种路灯所利用的两种能源这种路灯所利用的两种能源, ,其共同点其共同点是是( () )A.A.属于非可再生能源属于非可

16、再生能源B.B.均来自太阳辐射均来自太阳辐射C.C.能源丰富区分布一致能源丰富区分布一致D.D.夏季丰富夏季丰富, ,冬季贫乏冬季贫乏基础演练基础演练二轮二轮地理地理2.2.为提高能源利用效率为提高能源利用效率, ,图示太阳能蓄电池板在水平和垂直方向图示太阳能蓄电池板在水平和垂直方向可以转动。下列做法正确的是可以转动。下列做法正确的是( () )A.A.从春分到夏至从春分到夏至, ,太阳能蓄电池板与地面的倾角不断变小太阳能蓄电池板与地面的倾角不断变小B.B.从夏至到冬至从夏至到冬至, ,太阳能蓄电池板与地面的倾角不断变小太阳能蓄电池板与地面的倾角不断变小C.C.夏至日前后夏至日前后, ,太阳能

17、蓄电池板一天内水平旋转的角度较小太阳能蓄电池板一天内水平旋转的角度较小D.D.冬至日前后冬至日前后, ,太阳能蓄电池板一天内水平旋转的角度较大太阳能蓄电池板一天内水平旋转的角度较大解析解析: :1.B1.B2.A2.A第第1 1题题, ,风能和太阳能都属于可再生能源风能和太阳能都属于可再生能源, ,均来均来自太阳辐射自太阳辐射; ;能源丰富区分布不一致能源丰富区分布不一致; ;太阳能资源夏季丰富太阳能资源夏季丰富, ,冬季冬季贫乏贫乏, ,风能资源冬季丰富风能资源冬季丰富, ,夏季贫乏。第夏季贫乏。第2 2题题, ,从春分到夏至从春分到夏至, ,正午正午太阳高度不断变大太阳高度不断变大, ,太

18、阳能蓄电池板与地面的倾角不断变小太阳能蓄电池板与地面的倾角不断变小; ;从从夏至到冬至夏至到冬至, ,正午太阳高度不断变小正午太阳高度不断变小, ,太阳能蓄电池板与地面的太阳能蓄电池板与地面的倾角不断变大倾角不断变大; ;夏至日前后夏至日前后, ,昼长较长昼长较长, ,太阳能蓄电池板一天内旋太阳能蓄电池板一天内旋转的角度较大转的角度较大; ;冬至日前后冬至日前后, ,昼长较短昼长较短, ,太阳能蓄电池板一天内水太阳能蓄电池板一天内水平旋转的角度较小。平旋转的角度较小。二轮二轮地理地理(2014(2014日照一模日照一模) )20132013年年1212月月1414日日2121时时1111分分,

19、 ,月球车月球车“玉玉兔兔”在月面成功着陆。在月面成功着陆。据此回答据此回答3 34 4题题: :3.3.此时此时( () )A.A.漠河白昼渐长黑夜渐短漠河白昼渐长黑夜渐短B.B.全球各地都属于同一日期全球各地都属于同一日期C.C.纽约为正午纽约为正午1212时时1111分分D.D.济南正午太阳高度接近最小值济南正午太阳高度接近最小值4.4.月球车月球车“玉兔玉兔”在月面登陆后在月面登陆后, ,其所在最低一级的天体系其所在最低一级的天体系统是统是( () )A.A.地月系地月系B.B.太阳系太阳系C.C.银河系银河系D.D.总星系总星系二轮二轮地理地理解析解析: :3.D3.D4.A4.A第

20、第3 3题题,12,12月月1414日太阳直射南半球日太阳直射南半球, ,且向南移动且向南移动接近南回归线接近南回归线, ,此时北半球各地昼短夜长此时北半球各地昼短夜长, ,且昼渐短夜渐长且昼渐短夜渐长; ;当当全球各地属于同一日期时全球各地属于同一日期时, ,北京时间为北京时间为2020时时; ;纽约位于西五区纽约位于西五区, ,此时为此时为8 8时时1111分。第分。第4 4题题, ,月球车月球车“玉兔玉兔”登陆月面成功后登陆月面成功后, ,成为成为月球天体的组成部分月球天体的组成部分, ,其所在最低级的天体系统为地月系。其所在最低级的天体系统为地月系。二轮二轮地理地理(2014(2014

21、江淮十校联考江淮十校联考) )位于三个不同地区学校的学生位于三个不同地区学校的学生, ,在国际在国际互联网上合作设计了一个测量互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度立杆影子长度”的探究学习活的探究学习活动。他们于动。他们于20142014年年6 6月月2222日日, ,各自在当地正午前后各自在当地正午前后, ,测量测量1 1米高立米高立杆的影子长度杆的影子长度, ,所得数据制成下图。所得数据制成下图。据此回答据此回答5 56 6题题: :二轮二轮地理地理5.5.甲、乙、丙三地该日昼长甲、乙、丙三地该日昼长, ,由长到短的顺序是由长到短的顺序是( () )A.A.甲、乙、丙甲、乙、丙B.B.乙

22、、丙、甲乙、丙、甲C.C.丙、甲、乙丙、甲、乙 D.D.乙、甲、丙乙、甲、丙6.6.当乙地测得该日杆影长最短时当乙地测得该日杆影长最短时, ,丙地所在时区的区时是丙地所在时区的区时是( () )A.5A.5时时 B.7B.7时时 C.17C.17时时D.19D.19时时二轮二轮地理地理解析解析: :5.C5.C6.D6.D第第5 5题题,6,6月月2222日日, ,太阳直射北回归线太阳直射北回归线, ,根据图根据图中杆影朝向和长短分析中杆影朝向和长短分析, ,甲地北京时间甲地北京时间1313时无日影时无日影, ,由此分析由此分析该地位于该地位于(23(2326N,10526N,105E);E)

23、;乙地正午日影朝南乙地正午日影朝南, ,说明该地说明该地位于北回归线以南地区位于北回归线以南地区; ;丙地正午日影朝北丙地正午日影朝北, ,说明该地位于北说明该地位于北回归线以北。回归线以北。6 6月月2222日日, ,昼长由南向北增长昼长由南向北增长, ,因此三地昼长由长因此三地昼长由长到短的排序为丙、甲、乙。第到短的排序为丙、甲、乙。第6 6题题, ,当丙地测得杆影长最短时当丙地测得杆影长最短时, ,北京时间为北京时间为1717时时, ,该地地方时为该地地方时为1212时时, ,因此该地位于因此该地位于4545E;E;当当乙地北京时间为乙地北京时间为0 0时时时时, ,该地杆影最短该地杆影

24、最短, ,地方时为地方时为1212时时, ,因此该因此该地位于地位于6060W,W,因此当乙地地方时为因此当乙地地方时为1212时时时时, ,丙地所在时区的区丙地所在时区的区时为时为1919时。时。二轮二轮地理地理(2014(2014福建四地六校模拟福建四地六校模拟) )如图中如图中, ,弧线弧线ABAB表示晨昏线表示晨昏线,N,N为北为北极点极点, ,并且并且NCNC、NDND两侧日期不同。两侧日期不同。据此回答据此回答1 12 2题题: :1.1.若若CNDCND为为120120, ,则北京时间是则北京时间是( () )A.4A.4时时 B.0B.0时时C.6C.6时时 D.18D.18时

25、时2.2.此时最可能出现的是此时最可能出现的是( () )A.A.地球公转速度正在减小地球公转速度正在减小B.B.太阳直射点北移太阳直射点北移C.C.南极科考正值最佳时期南极科考正值最佳时期D.D.伦敦正午太阳高度达到一年中最大值伦敦正午太阳高度达到一年中最大值提升演练提升演练二轮二轮地理地理解析解析: :1.A1.A2.C2.C第第1 1题题, ,如图为北极点俯视图如图为北极点俯视图, ,弧线弧线ABAB为晨昏为晨昏线线,NC,NC、NDND两侧日期不同两侧日期不同, ,由此判断图中由此判断图中NCNC为为0 0时所在经线时所在经线,ND,ND为为180180经线。若经线。若CNDCND为为

26、120120, ,则则NCNC为为6060E E经线经线, ,据此计算据此计算此时北京时间为此时北京时间为4 4时。第时。第2 2题题, ,此时北极点附近出现极夜现象此时北极点附近出现极夜现象, ,地球公转速度变化、太阳直射点移动方向、伦敦正午太阳高地球公转速度变化、太阳直射点移动方向、伦敦正午太阳高度变化均无法判断度变化均无法判断; ;此时南极地区处于极昼此时南极地区处于极昼, ,是南极科考的最是南极科考的最佳时期。佳时期。专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新

27、课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标

28、版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题一专题一 第三讲第三讲走向高考走向高考 二轮专题复习