2022一年级下学期语文期末综合复习培优补差

1、2022一年级下学期语文期末综合复习培优补差班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读一读，写一写。1放学了，我hé tóng xué一起走出校门。2zo晨，太阳从dng 方升起。3遇到问题，要大胆说ch zì j的想法。2. 读拼音，写词语。dn xio yè sè wài gng kàn jiàn bà ba mén wài zài jiàn xiào lin 3. 读拼音，写词语。t men xio hé shu huà

2、y x co dì tng shu g ge hé shu 笔画填空4. 写出下面字的笔顺并填空。耳_组词（_）可_组词（_）目_组词（_）云_组词（_）火_组词（_）5. 我会写，我会填。块 “块”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。常 “常”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。瓜 “瓜”字的笔顺是 。6. 描一描，写一写，选一选。共（ ）笔，笔顺_。 共（ ）笔，笔顺_。共（）笔，笔顺_。 共（ ）笔，笔顺_。形近词7. 比一比,再组词。自（_） 白（_） 明（_） 月（_）和（_） 禾（_） 同（_） 问（_）8. 比一比，组词语。为（_）己（_） 快（_） 怕（_）跟（_）办

3、（_）已（_） 块（_） 拍（_）很（_）9. 比一比，组词。把（_） 和（_） 刀（_） 月（_）巴（_） 禾（_） 力（_） 用（_）连一连10. 连连看（火眼金睛）。     mó  gu   co  méi     w  niú     shù  yè     xio  shù11. 看图，把相应的音节词连一连。 zh zh c zhu zi zh b zhé

4、 zh12. 拼一拼，连一连。gu xióng zh zhyàn zi m ylo h xio lùhóu zi qng tíng连词成句13. 看图，把句子补充完整。（1） 孔雀的尾巴（2） 奶奶在（3） 老师在14. 照样子写句子。例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）我一边_，一边_。（2）爷爷一边_，一边_。例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！（3）爸爸正_呢！（4）_正_呢！15. 照样子，写句子。（1）一到中秋节，外婆总会准备很多月饼，盼着我们回去。_，妈妈总会_。（2）原来花草都像白天一样微笑。_像_一样_。（3）除了红枣

5、粽，还有红豆粽和鲜肉粽。（用加点词语写句子）_（4）包的 粽子 外婆 好吃 十分（连词成句我最棒）_16. 按要求写句子。1照样子，写句子。（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_，_。（2）例：天气渐渐热起来了。_渐渐_。2把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点。（1）大海 我 玩 边 爸爸 带着 喜欢 到_（2）抱着 来到 找 大西瓜 一个 小猴子 妈妈 河边_17. 我会组句子。（只填序号）1衣服 我 自己 会 穿_。2长大 希望 我 不要 自己_。3沙滩上 脚印 落在 快活的 小娃娃们_。阅读理解18. 阅读短文，回答问题。好伙伴小猴子生病了，小动物们都去医院看望它。小蜜（mì

6、）蜂（fng）带来了甜甜的蜂蜜。小牛送来了新鲜的牛奶。小白兔送来了嫩（nèn）嫩的白菜（cài）。百灵鸟唱起了歌儿：“祝你快快好起来！”小猴子看着满屋（w）子的好伙伴，感动得哭（k）了起来。1短文中谁生病住院了？在括号里画“”。小蜜蜂（ ）百灵鸟（ ）小猴子（ ）2本文共有_个自然段，第二自然段共有_句话。3小动物们带来了许多礼物，其中小牛送来的是（_），小白兔送来的是（_）。4小猴子为什么哭了？（ ）A因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。B因为它感受到了小伙伴们的关爱。19. 读一读，做一做。动物饼干三只小兔坐在一起。你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。第一只小兔说：“我吃一只狐

7、狸。”第二只小兔说：“我吃一只灰狼。”第三只小兔说：“我吃一只老虎。”躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”1照样子，写词语。叽喳 _ _ _边飞边叫 _ _ _2三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？如果不是，那指的是什么？_3小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？_20. 阅读理解。荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很

8、美很美的水花。1从文中找出两对反义词。 _ _2荷叶是小青蛙的_，是小鱼儿的_。3从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？写一写。_21. 课外阅读。蓝树叶美术课上，老师教同学们画风景。李丽画好了远处的房子，她正要画树，可是绿铅笔找不到了。李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园

9、皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。1_的绿铅笔找不到了。2林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”在这句话中，“吞吞吐吐” 是形容说话不痛快，想说又不说的样子。你知道林园园为什么说话“吞吞吐吐”？请你选择（）A林园园不想把绿铅笔借给李丽，又不好直接说不借，所以说话时不痛快。B林园园感冒了，所以说话不清楚。3认真读读短文，说说林园园为什么脸红了？_22. 阅读天地。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成

10、土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1这一段话共有（_）句。2填空：（1）一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 四个季节。 （2）春天的树上，芽瓣是 （ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ） 和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。（3）大自然的邮票指 （ ）。 看图写话23. 看图写话。 仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。可以用上一两个你在日积月累中学会的关于描写春天的四字词语，还可以用“松土、浇水、唱歌”等词语。_24. 看图写话。观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。（

11、不会写的字用拼音代替）_25. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）写清楚图上画了几个小朋友，他们都在做什么，他们是怎么做的。_26. 按要求写话。请你写几句话，为逆向而行，奔赴湖北，勇敢战“疫”的医护人员送上祝福。不会写的字用拼音代替。尊敬的叔叔阿姨：_27. 妙笔生花,看图写话。提示：图上有谁，他们在干什么？请发挥你的想象力，写一个小故事。_答案1、1和 同学 2早 东 3出 自己2、胆小 夜色外公看见 爸爸门外再见笑脸3、他们 小河 说话 也许 草地 听说 哥哥 河水4、 耳朵 可是 目光 白云 火把 5、块块7 常常ch 经常瓜瓜6、月月月4 儿儿儿 2 头头头5 里 里 里 7 7、自

12、己 白云 明白 日月 和好 禾苗 同学 问好8、因为 自己 快乐 可怕 跟着 办法 已经 一块 拍球 很多 9、一把 和气 小刀 日月 尾巴 禾苗 力气 用心 10、11、12、 13、（1）zuì ho kàn （2）bo zòng zi （3）jing kè14、走路 唱歌 喝茶 看电视 忙着批作业 奶奶 忙着织毛衣15、一到周末 包饺子等我回来 天上的星星 宝石 明亮 锅里除了馒头，还有土豆和红薯。 外婆包的粽子十分好吃。16、大大的 红红的 太阳 升高了 爸爸喜欢带着我到大海边玩。 小猴子抱着一个大西瓜来到河边找妈妈。17、 18、1小猴子2 3

13、 4 3 新鲜的牛奶 嫩嫩的白菜 4B19、1 咕哝 轰隆 扑通 边说边笑 边走边看 边跑边跳 2不是真的狐狸、灰狼和老虎。是指狐狸、灰狼和老虎形状的饼干。3险在躲在树后的狐狸、灰狼和老虎想吃小兔；妙在三只小兔正好说要吃狐狸、灰狼和老虎，好像在三只小兔说的是要吃狐狸、灰狼和老虎形状的饼干，狐狸、灰狼和老虎以为真的要吃它们，吓跑了。20、1 上 下 来 去 2 歌台 凉伞 3笑嘻嘻 乐呵呵、笑哈哈、美滋滋21、1李丽2A3因为林园园不想借绿铅笔给李丽，李丽只好画了蓝树叶。22、152春天 夏天 秋天 冬天嫩嫩的 肥肥的 鲜红 金光 树叶化成土壤落叶23、周末，小明和红红去植树。小明挖坑，红红浇水，他们很开心。24、图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自己的想象。25、范文：放学了，小红、小明、小刚和小强四个人在扫地，小明在擦黑板，小红、小刚和小强三个人在扫地，小红和小刚都在认认真真