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文档简介

1、裴多菲山陀尔我愿是一条急流裴多菲山陀尔我愿是一条急流,我愿是一条急流,是山间的小河,是山间的小河,穿过崎岖的道路,穿过崎岖的道路,从山岩中间滚过从山岩中间滚过只要我的爱人只要我的爱人是一条小鱼,是一条小鱼,在我的浪花中间,在我的浪花中间,愉快地游来游去。愉快地游来游去。我愿是一座荒林,我愿是一座荒林,坐落在河流两岸;坐落在河流两岸;我高声呼叫着,我高声呼叫着,同暴风雨作战同暴风雨作战只要我的爱人只要我的爱人是一只小鸟,是一只小鸟,停在枝头上啼叫,停在枝头上啼叫,在我的怀里作巢。在我的怀里作巢。我愿是城堡的废墟,我愿是城堡的废墟,耸立在高山之巅,耸立在高山之巅,即使被轻易毁灭,即使被轻易毁灭,我

2、也并不懊丧我也并不懊丧只要我的爱人只要我的爱人是一根常春藤,是一根常春藤,绿色枝条恰似臂膀,绿色枝条恰似臂膀,沿着我的前额上升。沿着我的前额上升。我愿是一所小草棚,我愿是一所小草棚,在幽谷中隐藏,在幽谷中隐藏,饱受风雨的打击,饱受风雨的打击,屋顶留下了创伤屋顶留下了创伤只要我的爱人只要我的爱人是我胸中的烈火,是我胸中的烈火,在我的炉膛里,在我的炉膛里,愉快而缓慢地闪烁。愉快而缓慢地闪烁。我愿是一块云朵,我愿是一块云朵,是一面破碎的大旗,是一面破碎的大旗,在旷野的上空,在旷野的上空,疲倦地飘来飘去疲倦地飘来飘去只要我的爱人只要我的爱人是黄昏的太阳,是黄昏的太阳,照射我苍白的脸,照射我苍白的脸,射

3、出红色的光焰。射出红色的光焰。教学目的教学重点作者简介背景简介内容述评艺术赏析思考练习资料链接朗诵欣赏退出 理解诗人对爱情真理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神,感诚无私的奉献精神,感悟诗中美好的感情。悟诗中美好的感情。 教学目的返回 感悟诗中的一组组意象群,把握各感悟诗中的一组组意象群,把握各自的特点及其间的关系。欣赏诗歌结构自的特点及其间的关系。欣赏诗歌结构整齐、反复咏唱的艺术美。整齐、反复咏唱的艺术美。 教学重点教学重点返回 裴多菲裴多菲山陀尔(山陀尔(Petfi Snder, 18231849)Petfi Snder, 18231849),匈牙利,匈牙利著名诗人。出生于一个贫困的屠户家庭。

4、曾做过演员,当过著名诗人。出生于一个贫困的屠户家庭。曾做过演员,当过兵。兵。18441844年从故乡来到首都布达佩斯,担任报社助理编辑。年从故乡来到首都布达佩斯,担任报社助理编辑。18461846年创办文艺刊物年创办文艺刊物生活场景生活场景。18481848年参加民主革命的年参加民主革命的起义,为匈牙利从奥地利的统治下得到解放而英勇奋战,次起义,为匈牙利从奥地利的统治下得到解放而英勇奋战,次年年7 7月在同俄奥联军的战斗中献出了自己的生命。裴多菲善月在同俄奥联军的战斗中献出了自己的生命。裴多菲善于以诗歌来抨击封建专制,歌颂为争取自由而斗争的匈牙利于以诗歌来抨击封建专制,歌颂为争取自由而斗争的匈

5、牙利人民,反映他们对幸福生活与爱情的努力追求,其创作突破人民,反映他们对幸福生活与爱情的努力追求,其创作突破了贵族文学的陈套,在匈牙利文学史上占有重要地位。他的了贵族文学的陈套,在匈牙利文学史上占有重要地位。他的诗作至今还有许多成为民歌流传于匈牙利民间。主要作品有诗作至今还有许多成为民歌流传于匈牙利民间。主要作品有叙事长诗叙事长诗农村的大锤农村的大锤、亚诺什勇士亚诺什勇士、使徒使徒,政,政治抒情诗治抒情诗反对国王反对国王、为了人民为了人民、民族之歌民族之歌,散,散文集文集旅行札记旅行札记,剧作,剧作老虎与土狼老虎与土狼,长篇小说,长篇小说绞吏绞吏之绳之绳等。等。作者简介返回 裴多菲是裴多菲是1

6、9世纪匈牙利爱国诗人。他当过世纪匈牙利爱国诗人。他当过兵,作过流浪艺人。兵,作过流浪艺人。1849年年7月在和沙皇军队月在和沙皇军队的一次战斗中英勇牺牲,年仅的一次战斗中英勇牺牲,年仅26岁。他在短短岁。他在短短的一生中,写下了的一生中,写下了800多首优美的爱情诗,尤多首优美的爱情诗,尤其是其是1846年秋爱上森德莱年秋爱上森德莱尤丽亚以后,写了尤丽亚以后,写了不少动人的诗给她。不少动人的诗给她。1847年秋,裴多菲与心爱年秋,裴多菲与心爱的人结为伉俪。这首诗的创作,可以看作爱情的人结为伉俪。这首诗的创作,可以看作爱情的表达。当然,这首诗也可以有多种解读。的表达。当然,这首诗也可以有多种解读

7、。 背景简介返回 作品以热烈奔放的真挚情感抒发了对作品以热烈奔放的真挚情感抒发了对“我的爱人我的爱人”的恋情。全诗的恋情。全诗共分五个自然段落,分别用五组意象来比喻和对应共分五个自然段落,分别用五组意象来比喻和对应“我我”和和“我的爱我的爱人人”的爱情关系:的爱情关系:“急流急流”与与“小鱼小鱼”,“荒林荒林”与与“小鸟小鸟”,“废废墟墟”与与“常春藤常春藤”,“小草棚小草棚”与与“烈火烈火”,“云朵云朵”与与“黄昏的太黄昏的太阳阳”。从这五组意象的对比中,我们可以触摸到诗人两种不同情感的。从这五组意象的对比中,我们可以触摸到诗人两种不同情感的表达:在前两组中是凸显表达:在前两组中是凸显“我我

8、”的伟岸高大形象;而的伟岸高大形象;而“我的爱人我的爱人”却却只是在只是在“浪花中间浪花中间”愉快遨游的愉快遨游的“一条小鱼一条小鱼”,一只,一只“停在枝头上啼停在枝头上啼叫,在我的怀里作巢叫,在我的怀里作巢”的依人的依人“小鸟小鸟”,是一个依附者、依恋者的形,是一个依附者、依恋者的形象。而在后三组意象中,作者却笔锋一转,以悲剧的情调抒写了象。而在后三组意象中,作者却笔锋一转,以悲剧的情调抒写了“我我”的的“毁灭毁灭”、“创伤创伤”和和“破碎破碎”,而,而“我的爱人我的爱人”却犹如却犹如“常春常春藤藤”、“烈火烈火”和和“黄昏的太阳黄昏的太阳”那样充满着勃勃生机与熊熊热情,那样充满着勃勃生机与

9、熊熊热情,无疑,这又是突出了无疑,这又是突出了“我的爱人我的爱人”的伟大精神力量。从中,我们看到的伟大精神力量。从中,我们看到了诗人希望爱情平等,并在为革命事业的奋斗中相互支持、相互鼓励了诗人希望爱情平等,并在为革命事业的奋斗中相互支持、相互鼓励的观念。的观念。内容述评返回艺术赏析 全诗共有五个诗节,就表白爱情这个全诗共有五个诗节,就表白爱情这个主题来说是同义反复,借用的景物层出多主题来说是同义反复,借用的景物层出多变,千差万别;每个诗节的结构安排也整变,千差万别;每个诗节的结构安排也整齐划一,诗节的前半部分都是诗人自喻。齐划一,诗节的前半部分都是诗人自喻。这种同一主题、同一表现形式的循环往复

10、,这种同一主题、同一表现形式的循环往复,具有民歌反复咏唱的特点,除了使诗人的具有民歌反复咏唱的特点,除了使诗人的感情得到酣畅的抒发外,读起来也富有音感情得到酣畅的抒发外,读起来也富有音乐的旋律感。乐的旋律感。返回 一、找出诗歌中你欣赏的意象词句,并说出理由。一、找出诗歌中你欣赏的意象词句,并说出理由。 二、你认为此诗中的二、你认为此诗中的“常青藤常青藤”和舒婷诗歌和舒婷诗歌致橡致橡树树(作于(作于1977年)中的年)中的“木棉木棉”有区别吗?同样是爱有区别吗?同样是爱情诗,由于身份和思想的角度不同,诗作者的爱情观不情诗,由于身份和思想的角度不同,诗作者的爱情观不尽相同,你更喜欢哪一种爱情呢?尽

11、相同,你更喜欢哪一种爱情呢?思考与练习返回相关评论作者介绍主要作品作者逸事教学参考扩展阅读返回资料链接 鲁迅先生在鲁迅先生在摩罗诗力说摩罗诗力说中盛赞中盛赞裴多菲是裴多菲是“伟大的抒情诗人,匈牙利的伟大的抒情诗人,匈牙利的爱国者爱国者”,他还说:,他还说:“我向来是很爱裴我向来是很爱裴多菲多菲山陀尔的人和诗的。山陀尔的人和诗的。” 相关评论相关评论返回 裴多菲(裴多菲(1823184918231849)匈牙利诗人,资产阶级革命民主主义者。)匈牙利诗人,资产阶级革命民主主义者。出身于贫民家庭。早年做过流浪艺人,当过兵。出身于贫民家庭。早年做过流浪艺人,当过兵。18421842年发表诗歌年发表诗歌

12、酒酒徒徒,开始写作生涯。,开始写作生涯。18441844年出版第一本诗集,并任年出版第一本诗集,并任佩斯时装报佩斯时装报助理编辑。因发表讽刺诗助理编辑。因发表讽刺诗农村的大锤农村的大锤和革命诗歌和革命诗歌爱国者之歌爱国者之歌、反对国王反对国王等,蜚声诗坛。后在佩斯参加和领导激进青年组织等,蜚声诗坛。后在佩斯参加和领导激进青年组织“青青年匈牙利年匈牙利”,从事革命活动。曾在国内进行长途旅行,用革命诗篇号,从事革命活动。曾在国内进行长途旅行,用革命诗篇号召匈牙利人民反对奥地利的民族压迫。召匈牙利人民反对奥地利的民族压迫。18461846年底,整理诗稿,准备出年底,整理诗稿,准备出版诗歌全集,并在自

13、序中写下著名箴言诗版诗歌全集,并在自序中写下著名箴言诗自由与爱情自由与爱情。18481848年年3 3月月1515日领导佩斯人民举行反抗奥地利的民族起义,向起义者朗诵政治诗日领导佩斯人民举行反抗奥地利的民族起义,向起义者朗诵政治诗篇篇民族之歌民族之歌,激励人民为争取民族自由和独立而斗争,改誉为,激励人民为争取民族自由和独立而斗争,改誉为“匈牙利自由的第一个吼声匈牙利自由的第一个吼声”。9 9月,加入革命军队,投身匈牙利民族月,加入革命军队,投身匈牙利民族独立战争。独立战争。18491849年年7 7月,创作了最后一首诗歌月,创作了最后一首诗歌恐怖的时刻恐怖的时刻。不久在。不久在前线牺牲。一生除

14、创作大量革命诗歌外,还写有政论、剧本、小说和前线牺牲。一生除创作大量革命诗歌外,还写有政论、剧本、小说和散文等多种,对匈牙利文学的发展具有重大影响。散文等多种,对匈牙利文学的发展具有重大影响。作者介绍作者介绍 裴多菲于裴多菲于1842年开始发表作品,早期采用民歌体年开始发表作品,早期采用民歌体写诗,在形式上加以发展,语言上加以提炼,创作了写诗,在形式上加以发展,语言上加以提炼,创作了不少名篇。他认为只有人民的诗才是真正的诗。他用不少名篇。他认为只有人民的诗才是真正的诗。他用自己诗歌创作的实践,推翻了贵族阶级文学家一贯轻自己诗歌创作的实践,推翻了贵族阶级文学家一贯轻视农民语言、认为它只能表达低级

15、感受的偏见。他歌视农民语言、认为它只能表达低级感受的偏见。他歌颂大自然的美,草原上的牧羊人,多瑙河畔的渔夫和颂大自然的美,草原上的牧羊人,多瑙河畔的渔夫和田野里劳动的男女青年,他运用的经过提炼的人民语田野里劳动的男女青年,他运用的经过提炼的人民语言和民歌形式,为人民所喜爱。他有言和民歌形式,为人民所喜爱。他有50多首诗,如多首诗,如谷子成熟了谷子成熟了(1844)、树上的樱桃千万颗树上的樱桃千万颗(1844)、傍晚傍晚(1844)等,已经成了匈牙利真正的民歌,在各等,已经成了匈牙利真正的民歌,在各地流传。地流传。 作者介绍作者介绍返回主要作品 最著名的抒情诗有最著名的抒情诗有民族之歌民族之歌、

16、我的歌我的歌、一个念头在烦恼着我一个念头在烦恼着我、自由与爱情自由与爱情、我愿意是急流我愿意是急流、把国王吊上绞架把国王吊上绞架等等;等等; 最著名的叙事诗有最著名的叙事诗有农村的大锤农村的大锤、雅诺什勇士雅诺什勇士(一译(一译勇敢的约翰勇敢的约翰)和和使徒使徒。 返回 1846年年9月,月,23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱茨伯爵的女儿森德莱尤丽娅。这位身材修长、有浅蓝尤丽娅。这位身材修长、有浅蓝色眼睛的美丽姑娘的清纯和率真,使年轻诗人一见倾色眼睛的美丽姑娘的清纯和率真,使年轻诗人一见倾心,拥有大量土地庄园的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多心,拥有大量

17、土地庄园的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这样的穷诗人。面对阻力,裴多菲对尤丽娅的情感菲这样的穷诗人。面对阻力,裴多菲对尤丽娅的情感仍不可抑制,在半年时间里发出了一首首情诗,如仍不可抑制,在半年时间里发出了一首首情诗,如致尤丽娅致尤丽娅、我是一个怀有爱情的人我是一个怀有爱情的人、你爱你爱的是春天的是春天、凄凉的秋风在树林中低语凄凉的秋风在树林中低语、一下一下子给我二十个吻吧子给我二十个吻吧等。这些抒情诗中的珍品,鼓动等。这些抒情诗中的珍品,鼓动尤丽娅冲破父亲和家庭的桎梏,在一年后同裴多菲走尤丽娅冲破父亲和家庭的桎梏,在一年后同裴多菲走进了婚礼的殿堂。进了婚礼的殿堂。 作者逸事作者逸事返回 鲁迅先生青

18、年时就喜欢裴多菲的诗作,他曾特地托鲁迅先生青年时就喜欢裴多菲的诗作,他曾特地托书店从德国买来裴多菲的散文和诗集的德译本,打算译书店从德国买来裴多菲的散文和诗集的德译本,打算译成中文。他认识白莽后,将他珍藏多年的这两本书托柔成中文。他认识白莽后,将他珍藏多年的这两本书托柔石亲自送给白莽,送给一个如同他年轻时一样热爱裴多石亲自送给白莽,送给一个如同他年轻时一样热爱裴多菲的青年,算是给书寻着了一个好着落。并说收到白莽菲的青年,算是给书寻着了一个好着落。并说收到白莽译的裴多菲传时,很引起他青年时期的回忆,译的裴多菲传时,很引起他青年时期的回忆,“因为他因为他是我那时所敬仰的诗人。在满州政府之下的人,共鸣于是我那时所敬仰的诗人。在满州政府之下的人,共鸣于反抗俄皇的英雄,也是自然的事。反抗俄皇的英雄,也是自然的事。”先生亲自译过裴多先生亲自译过裴多菲七首诗,在文章中称

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