校长寒假家长会讲话稿

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑校长寒假家长会讲话稿 家长会是一座桥梁，由于孩子的生活学习一半在学校一半在家里，通过老师和家长的沟通，就能在肯定程度上让孩子的学习成为一个可以掌握的整体。下面就是第一我给大家整理的校长寒假家长会讲话稿，仅供参考。 校长寒假家长会讲话稿范文(一)： 各位家长，假如您对你班的老师满足的话，请给他们激励的掌声。(激烈的掌声)感谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情，才能训练自己的孩子有感恩的心。我来说说日常怎样管理我们的孩子。 首先，你们要了解一下学校的作息时间。早晨，7：30分钟早读。下午，1：40开头上课。你可以计算一下我们的孩子应当几点从家里

2、动身合适呢?不要太早。太早了，孩子们会在路上多逗留，玩耍，简单出问题，特殊是有一些同学早早来是为了抄袭作业。中午放学是11：40，算算什么时候应当回家，没有准时回家，就要孩子说明理由。傍晚，同学几点该回家? 回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有，就要准时与科 任老师和班主任联系。 一、你对孩子活动的管理。详细就是对电视机和电脑、手机的管理态度。我说一下这几种东西对同学的影响： 1、电视扼杀了孩子的阅读力量和独立思索力量 电视是个好东西。它把各种资讯，以实时、形象、动态的方式呈现，还供应了很多学问、消遣、影剧。但是，过度商业化和不受制约的我国电视节目，光怪

3、陆离无所不有，先别说有些节目对孩子的身心有害，就算是健康的、为儿童供应的节目，儿童独自观看，没有家长和他沟通，必定无法激发他对眼前收看的内容进行思索，这样即使学问增加，才智却没有提升。看电视和平面阅读的最大不同在于：电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响，通过感官直接传达、直接接受，结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读，可以激发人的想像和思索，通过对语言和它所传达的思想的一再咀嚼、理解、思索、领悟，从而提高才智、加强记忆力和语言表达力量。这些力量对于孩子的学习与成长非常重要。 我的意思并不是说不让孩子看电视，而是家长必需付出一些时间和心思，帮孩子选择一些适合的节目，然后一同观看，并针

4、对节目内容绽开争论。在这同时，更要花些时间和孩子一同阅读。假如你说："我没时间啊!'那么，是不是允许我也说一句：那你干嘛要拥有"父母'这个神圣的身份? 2、电脑嬉戏扼杀了孩子的美妙心灵和成长空间 和电视不同，电玩既不传达资讯，也不供应故事性的影视，纯粹是"玩'。"玩'是儿童的天性，玩嬉戏就是幼儿的生活，也是幼儿的学习。但是"电玩'的"玩'，只能说是消遣，而玩的后果，却是铺张了珍贵的时间，破坏了学习。 请别告知我说："在电玩中攻克一道道难关，可以提高机灵，训练胆识啊!'拜

5、托!这是电玩开发商的广告词，不该由家长来说。 另一种说法：电玩会减弱儿童的潜能，而越早沉迷电玩的儿童，问题更加严峻。由于前额叶机能降低，使到人的理性、道德心及耻辱心缺失，于是所作所为全凭直觉，这也就是美国以及一些国家采纳电玩来训练军人，减弱军人的理性和同理心，这样才会在战场上不问是非黑白绽开杀戮。 不过，我的意思也不是让孩子脱离现实，目前电玩风气充满，各种嬉戏机无处不在，不让孩子接触，更简单引起他们的奇怪。家长可以和孩子一同尝试，但应浅尝辄止，让孩子体验一下，然后快速地将爱好引向窥探大自然的神秘或科幻世界，让他们找到更有意义，更有想象空间的爱好活动，这样就不必再担忧陷入电玩世界了。 3、电脑是

6、很好的学习工具，但使用不当也成大害 电脑有和嬉戏机有一样的功能嬉戏;也有和手机一样的功能谈天。这就使它成为一个多面体：它能够给孩子们带来百利的同时，也能带来不止是一害。孩子们奇怪、好玩、好谈天，结果，沉迷于电脑嬉戏和铺张时间在网络谈天的孩子越来越多。 由于电脑嬉戏的步调很快，你根本没有思索的时间，必需立即作出反应，于是玩电脑嬉戏的时候，总是在焦虑、躁动的心情下作出本能的反应。这个结果和嬉戏机相同，不必再说。而电脑上的网络谈天，糟糕后果并不亚于电脑嬉戏。由于不是面对面，也由于谈天的人并不肯定熟悉，音频谈天可以胡说八道，文字谈天则除了胡说八道以外，还由于技术上的问题，键盘打字断断续续，匆忙之间也不

7、计较文句结构。结果是语文水平越来越低落、心理素养越来越差、学习爱好越来越淡薄。 4、手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干? 家长给孩子买手机的理由很充分："随时可以把握孩子的去向，知道他在干什么。'我信任每个家长都知道这话是自己在骗自己，当不得真的。或者说："我有重要的事情时，可以通知他。'这话更是离谱。送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他可以用心学习吗?给孩子带个手机，随时可以干扰他的学习?还让他的伴侣无时无刻都给他干扰?还有，他可以始终都在关注手机，接受和发短讯，使他上课心不在焉，闹成了"留意力不集中'更进一

8、步，他可以上网，扫瞄不健康视频或图像。不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有非常紧急的事情必需立即通知孩子，还是像以前的家长那样，打电话到学校，让校长、班主任老师替你转达。 二、训练孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。 我们不提倡班主任事事任凭叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依靠学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，训练孩子不能仅靠学校。训练孩子是学校和家长的共同责任。 第一，市场经济条件下，我们需要的是有共性、有创新意识的人才，家长在孩子的共性进展和人格培育等方面起着非常重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下，当

9、家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子共性的培育，以及创新思维的开发。 其次，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下，家长假如还是根据方案经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把训练孩子的全部责任交给学校，这是确定不行的。 孩子是否胜利，关键是家长、学校、社会的共同协作。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的训练方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动担当起对孩子的训练责任。 三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。 家长要和学校及班主任

10、建立联系方式，子女在校有什么状况班主任能准时和家长取得联系。现实社会中，由于家长工作忙，有许多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-，我告知大家，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培育成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把孩子培育好了，一样是挣钱!你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样欢乐不起来!当然，今日来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。 因此作为家长，要常常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。 四、家长还要培育好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。 今日的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批判训斥;孩子

11、有了点成果或考上了好的学校，就赐予重赏。把成果与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子实现，不敬重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了很多悲剧的发生。走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。 五、努力成为一名才智型的父母 "生活在批判、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸薄情;生活在敌意、生气中的孩子，性格急躁、争斗不和;生活在称赞、讽刺中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦;生活在耻辱、惭愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。' 有多少孩子到了学校阶段上网、玩嬉戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成果一落千丈，这是孩子长到这个年龄段奇怪心造成的。这个年龄段自制力量差，逆反

12、心理强，简单与老师、家长形成对立心理。我们必需重视家庭训练，给孩子以温馨、和谐、公平的家庭环境。 校长寒假家长会讲话稿范文(二)： 敬重的各位家长，你们好! 首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参与家长会表示热闹欢迎，对大家关怀训练、支持训练的行动表示诚心地感谢。 我们蔡家崖学校现有6个教学班，在校同学80人，教职工9人，从学历结构上看，高校本科学历3人，高校专科学历6人。从职称结构上看，小教高级职称2人，小教一级职称7人。从年龄结构上看，中青年老师占的比例较大，有7人，50岁老师2人。从教龄结构上看，教龄20xx年以上4人，10至20xx年有2人，5-20xx年3人。

13、老师的岗位设置及学科专业结构合理，能满意新课程的实施需要，老师教学评估全部合格。能胜任学校训练教学工作。我校的王腊娥、宫月玲、严金霞三名老师在训练战线上悄悄奉献30余年，忠于党的训练事业，喜爱本职工作，为人师表。同时，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理阅历。训练教学成果突出，受到学校的确定、同学们的喜爱和家长的好评。我校的武晓宁、贾培文、刘淑会老师是我校训练的中坚力气，她们年富力强，在学校能独当一面，担当繁重的教学任务，具有明朗的教风。我校的郭丽、李红英老师他们朝气蓬勃，布满活力，工作热忱高，共性鲜亮，他们有较强的创新意识和开拓精神。 20xx学年度，我校所迎接的各级、各项检查中成果突出，

14、被授予"学校训练工作先进单位'、"学校平安工作先进单位'等荣誉称号。学校训练硕果累累。老师方面：李红英老师指导的一名同学科幻绘画获国家级奖;刘淑会、李红英两名老师指导的三名同学科幻绘画获省级奖;武晓宁、贾培文两名老师指导的三名同学科幻画获市县级奖;武晓宁、李红英两名老师编写的教学设计获县级奖，王腊娥、郭丽、刘淑会三名老师指导的同学古诗文诵读表演获县级奖;贾培文老师的训练论文获县级奖，严金霞、宫月玲、刘淑会、王腊娥四名老师的教学成果获镇级奖;宫月玲、郭丽老师分别获镇级优秀老师、优秀班主任称号等等。获奖累计36次。同学方面，分别获国家级、省级、市级科技奖8人13

15、次，县级奖9人15次，镇级奖14人28次。获奖累计31人56次。 这些成果的取得，与全体师生的共同努力和广阔家长同志们的大力协作是分不开的。我代表学校对家长的大力协作表示感谢! 人们常说：百年大计，训练为本。要把同学训练好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。因此我首先谈一谈学校训练。 几年来，我们从学校的现状实际动身，确立了走"抓内涵促进展、强管理创特色'的进展之路。明确提出了学校进展的指导思想是：在求实中进展，在进展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的训练方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高训练教学质量为根本，以提高同学素养、培育创新人才为

16、重点，以加强同学综合素养为突破点，把学校办成师资一流、质量领先、全县著名的学校。并依此开展工作。 其次，谈一谈家庭训练。 训练主要由学校这个特地机构来实施，但家庭训练不能因此而减弱，家庭训练是与家庭同时产生的，它作为一种独立训练形势先于学校训练，同时也是儿童实现社会化的奠基训练。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养训练的义务。父母训练子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭训练，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭训练具有早期优势，是奠基训练，也是学校训练的基础。同学在学校学习，接受学校训练时，仍需要家庭训练的协作，家庭训练也是学校训

17、练的补充。这些年来，有一种说法颇为流行："5+2=0'。"5'指的是同学5天在校接受训练，"2'则指周末回家、走出校门接触社会。"5+2=0'说的是学校对同学5天的正面训练被社会以及家庭对同学2天的"负面影响'抵消掉了。因此，训练不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联系，在训练同学这个问题上保持高度的全都性，这样才能有效地实施训练。 下面我就家庭训练谈以下几点供各位参考： 1、要搞好家庭训练，就要真正了解孩子，关怀孩子，这是训练孩子的前提。然而，许多家长认

18、为训练孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给同学传授学问，还要教给同学做人的道理。但这仅仅是学校训练、家庭训练、社会训练的三分之一，要训练好同学，除了学校训练外，家庭训练和社会训练都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关怀孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件简单的事，这需要家长做大量的细致工作，留意观看孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，常常与之谈心沟通，多倾听孩子的看法和要求，做孩子的知心伴侣，只有全面了解孩子，才能依据孩子的特点和需要给孩子以

19、关心和指导，引导孩子健康进展，不断取得优异成果。 2、家庭训练不行忽视父母的示范效应，父母肯定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应当熟悉到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着特别重要的作用。父母的思想态度、爱好爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿势，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。 3、留意培育子女形成健康的心理。心理健康了，才能产生乐观向上的动力，从而激发出学习的乐观性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚决信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我们要对孩子从小进行心理健康训练，方法许多，比如：给孩子以足够的慈祥;鼓舞孩

20、子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就赐予赞扬和勉励;灌输正直、正义、乐观、英勇、坚韧、友爱、互助等正面的思想，引导孩子正确对待家长及老师的表扬与批判，与老师及同学和谐相处;准时发觉和疏导孩子的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培育孩子健康的心理素养，久而久之经过长期训练、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。 4、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。 5、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强熬炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切训练的基础。乐观协作学校，做好同学在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的平安训

21、练。 6、注意同学在家的习惯养成训练。 训练就是习惯培育。实践证明：只要同学不是弱智或极端顽固不化，没有克服不了的坏习惯，没有训练不好的同学。任何不良习惯都不是固定不变的，只要训练得法，一切都会向好的方向进展变化。 再次，我谈几点建议望各位家长能做得更好： 一、在平安方面 家长要常常训练孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触生疏人，训练孩子遵守交通规章，横过大路一停二看三通过，不要跑。训练孩子留意防火、防电、防煤气中毒。每天到校接送孩子的家长，接送时不要在校门口拥挤，在大门外规定地点接送，今冬明春是甲型H1N1流感的高发期，请家长亲密关注孩子，作好协作。 二、在学习方面：要督促孩子做好家庭作业，

22、对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。 三、在家校联系方面：平常要主动多与学校、老师联系，方式可以敏捷多样、来校来电话均可，准时沟通，便利训练，一切为了孩子，坦诚沟通，敬重老师，为孩子作好榜样。 我坚信，有了您的协作，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、布满活力、有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子肯定会在蔡小健康开心地成长与进展。 最终，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的建议和看法，便于我们改进工作。我们将不胜感谢。 感谢大家的光临! 校长寒假家长会讲话稿范文(三)： 敬重的各位家长： 你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参与家

23、长会表示热闹欢迎，对大家关怀训练，支持训练的行动表示诚心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、训练、教学、教研等各个方面提出珍贵看法。 本次家长会我主要谈两方面的问题： 一、简要介绍学校的管理。 二、就家长关怀的孩子训练问题谈几点看法。 一、学校的管理 1、我校的育人原则是"先成人、后成才'，为同学一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对同学高度负责的原则而制定的。 2、民族的兴亡在训练，训练的关键在老师。在工作中，我们要求老师们不仅要传授给同学学问，更重要的是通过言传身教，使同学懂得做人的道理。以老师的品德培育同学的品德，以老师的力

24、量培育同学的力量，以老师的抱负培育同学的抱负，以老师的情操陶冶同学的情操，以老师的境界提升同学的境界，以老师的人格塑造同学的人格，达到一个以人育人共同进展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民老师。 3、"好习惯就是好人生。'学校对同学的养成训练常抓不懈，本着"先成人，后成才'的原则，对同学进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对同学进行规范化训练。通过规范训练使同学真正达到会生存、会求知、懂合作、懂敬重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。 4、学校的规章制度需要老师领悟、内化、贯彻、落实。学校通过同学

25、的日常行为表现对老师对学校规章制度的落实状况进行考核。学校教务处、政教处每天要对老师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范老师的训练教学，增加老师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。 我们坚信有了科学的学校管理、和谐的训练环境，就肯定能让每一个同学获得进展和胜利! 二、下面我来重点谈一谈家庭训练问题。 在全面实施素养训练的今日，家庭训练、学校训练、社会训练是现代人成才的三大支柱，家庭训练是基础。目前，广阔家长对家庭训练重要性的熟悉普遍提高，家庭训练条件有了明显改善，家长参加训练的意识和学习家庭训练学问的自觉性、乐观性

26、大大提高。家长对子女训练的责任心、使命感显著增加。但是与目前训练教学形势的进展要求相比，我们农村家庭训练方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。 每一位同学，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有肯定的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教育之下。因此，作为一个家长，假如的确关注孩子的成长与成才的话，就应当毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的沟通与合作，就应当时刻关注孩子在校的学习状况和生活状况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长

27、过程中，有着极其重要的意义。必需引起我们的高度重视。 下面我分别从孩子培育的两个核心方面谈谈我的看法： 1、给孩子以智爱而不溺爱。 什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满意他。智爱和溺爱的区分是：智爱是全面的关怀，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关怀，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做? 首先，要教给孩子生存的本事。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。 曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的："你的父母最关怀你什么。'从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是"学习'，而是&quo

28、t;做人'，这就是胜利训练和不胜利训练的根本区分。'做人训练是胜利训练的灵魂。状元父母们抓住了育人的"纲'，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。' 各位家长知道动物之王老虎是怎么培育幼虎吗?据有关专家供应的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开头，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃;后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎;再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开头，幼虎走了几步回头

29、来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种"残忍'的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢? 美国巨富石油大王洛克菲勒家族训练子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告"任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能消失至少四个败家子。'但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的一般嬉戏服装，玩着自行设计的种种嬉戏。关怀，但并不溺爱，先训练他们做好人，这是洛克菲勒家训练子女的一个特点。 每星期六早餐之

30、后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上高校。每个人用这种方式取得一周的零花钱。好玩的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比需要的少，而且无法索取，于是将来的富豪们开头做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小时若干，等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。 在这种严格要求之下，五个子女最终没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还进展了洛克菲勒家族的事业。 由此可以看出，关怀不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应当关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去"麦当劳'、"肯德基'，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒散的坏毛病。 爱并不是坏事情。对孩子的爱应当越多越好，实在没有必要