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1、问卷设计要求问卷设计要求题目题目导语导语问题问题选项选项结束语结束语落款落款采访提纲设计要求采访提纲设计要求时间时间地点地点对象对象问题问题P32P33无无 效效有效有效高效高效设计访谈提纲设计访谈提纲 1、访谈的对象是谁?如何与他们联系?、访谈的对象是谁?如何与他们联系? 2、访谈的问题是什么?每个问题要解决什、访谈的问题是什么?每个问题要解决什么?么? 3、需要准备哪些记录内容的用品?、需要准备哪些记录内容的用品? 4、需要注意什么?、需要注意什么?调查问卷的设计调查问卷的设计主要学习内容主要学习内容一、调查问卷一、调查问卷格式格式二、问题设计二、问题设计要点要点三、问卷设计三、问卷设计步

2、骤步骤题目、导语、问题、题目、导语、问题、选项、结束语和落款选项、结束语和落款请阅读课文第请阅读课文第32页的问卷,页的问卷,小组讨论分析该问卷的题小组讨论分析该问卷的题目、导语、问题、选项、目、导语、问题、选项、结束语和落款各提供了哪结束语和落款各提供了哪些信息。些信息。题目题目导语导语问题选项问题选项 结束语和落款结束语和落款关于校园暴力的成因及危害的调查问卷关于校园暴力的成因及危害的调查问卷 关于镇海中学学生消费现状的调查问卷关于镇海中学学生消费现状的调查问卷一般包括一般包括调查对象调查对象、调查内容调查内容和和调查问卷调查问卷字样字样题目题目导语导语问题选项问题选项 结束语和落款结束语

3、和落款调查目的、调查内容、答题要求调查目的、调查内容、答题要求等等如有涉及个人资料,应该有如有涉及个人资料,应该有隐私保护说明隐私保护说明。例:例:什么是非主流?弘扬个性、另类、非大众什么是非主流?弘扬个性、另类、非大众化、不盲从当今大众的潮流,例如火星文、化、不盲从当今大众的潮流,例如火星文、葬爱图片等。非主流作为新生代的流行,葬爱图片等。非主流作为新生代的流行,影响着中学生的言行品德。我们希望通过影响着中学生的言行品德。我们希望通过此次调查研究,使中学生认清非主流的价此次调查研究,使中学生认清非主流的价值取向,明晰中学生对其的取舍,做到不值取向,明晰中学生对其的取舍,做到不盲从、有主见。希

4、望您配合我们完成这个盲从、有主见。希望您配合我们完成这个调查,谢谢您的合作!调查,谢谢您的合作!题目题目导语导语问题选项问题选项 结束语和落款结束语和落款1.1.被调查者的背景资料被调查者的背景资料: :如性别如性别 年龄年龄 婚姻状况婚姻状况 学历学历 日期日期 联系方式联系方式2.2.基本问题基本问题问题和选项是问卷中最主要的组成部分!问题和选项是问卷中最主要的组成部分!结束语:致谢、被调查者的联系方式结束语:致谢、被调查者的联系方式落款:调查员身份、调查时间、地点落款:调查员身份、调查时间、地点题目题目导语导语问题选项问题选项 结束语和落款结束语和落款1问题形式:选择题和简答题问题形式:

5、选择题和简答题2问题数量:问题数量:20个以内个以内3问题排序:逻辑性问题排序:逻辑性(先易后难、先次后主、先大后小、(先易后难、先次后主、先大后小、 先一般后特殊、同类集中先一般后特殊、同类集中 )4选项:单项为主,选项:单项为主,24个个5表述:准确、简洁、无歧义表述:准确、简洁、无歧义请小组展开讨论,请小组展开讨论,问卷设计有哪些步骤?问卷设计有哪些步骤?1确定调查目的确定调查目的2明确几个大问题明确几个大问题3分解成若干个小问题分解成若干个小问题4完善小问题完善小问题设计步骤调查目的相当重要!调查目的相当重要!调查目的不同,问卷内容也不同。调查目的不同,问卷内容也不同。 关于镇中学生追

6、星情况的调查问卷关于镇中学生追星情况的调查问卷关于镇中学生追星情况的调查问卷关于镇中学生追星情况的调查问卷1追星对象追星对象(类型、地区、性别等)(类型、地区、性别等)2追星表现追星表现(花费时间、金钱、精力、方式等)(花费时间、金钱、精力、方式等)3追星原因追星原因4追星的影响追星的影响(对学习、生活、自我成长等影响)(对学习、生活、自我成长等影响)举例探究活动小组展示某小组展示的时候,其他某小组展示的时候,其他组请认真倾听,并给予点组请认真倾听,并给予点评,找出该小组问题设计评,找出该小组问题设计的优点并提出建议。的优点并提出建议。问题要根据调查目的设计,问题要根据调查目的设计,并合理排序!并合理排序!问卷设计好以后问卷设计好以后, ,还不能正式

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