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文档简介
1、幼儿园全园家长会活动方案为了促进幼儿的健康成长,进一步加强家园联系,充分发挥家园教育 合力,提高教育的针对性、实效性。同时,根据班级幼儿的具体情况 以及阶段的教育任务,有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式 各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育,走进班级教育,理解并主动配合班主 任工作的,还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健 康成长创建“绿色”环境。因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如 下安排:一、会议时间与内容:年段会议时间 组织形式 会议主题 主要负责小班*月*日晚18:2020:20分班进行 和谐的家园合作*中班*月*日晚
2、18:2020:20分班进行*大班*月*日晚18:2020:20年段集中 有效的幼小衔接*二、会议前的准备1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处 (*月*日上午10:00前) 负责:各班班主任、教务处2、年段家长会发言稿的交流(*月*日)一一负责:各年段组长3、家长会通知、签到表的准备(*月*日)一一负责:教务处4、年段与班级家长会方案的制定(*月*日)一一负责:各年段组 长、各班班主任5、“幼小衔接报告老师(小学部张*老师)的联系一一负责:园长 室6、各会场布置情况的检查(*月*日、*日)一一负责:园长室、 教务处三、班级家长会内容:家长会,是“告知”与“聆听”!是与家长携手,以期做得更好!
3、 在 家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的 全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配 合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?我们要聆 听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中, 家长最 感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?1、介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要 求能每个孩子都点到一下)。2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。3、成长足迹、故事记录本的介绍及互相学习(家长间 的教育经验)。4、向家长推荐好书。5、在行为习惯养成方面,需要家长配合做的。(上述要点仅供参考)四、会议要求1、班主任
4、负责通知到每一位家长,要求每位家长参加(包括通知生 病请假幼儿的家长,尽量争取所有家长参加此次活动)。2、召开家长会时全园的教职工要参加,并统一着装校服、领带、校徽。4、教室整洁,展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上, 黑板上有与 会议相应的板书、板画。5、班主任接待家长主持会议;配班教师做好家长签到、收集家长意 见反馈表等工作。6、如果有孩子与会,要求保育员带小朋友活动,可以是在区域看书或者作画。7、耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说幼儿园的 不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。五、环境要求1、幼儿园整体环境一一负责:园长室、总务处、教务处家长会前一天进行全园卫生大检查
5、,特别是一些卫生死角要特别注意 打扫干净。家长会前进行全园环境检查,做好查漏补缺工作。2、班级环境一一负责:各班级卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及 时更换。活动室:柜子的东西摆放整齐,保教人员个人的东西一律放在衣帽间; 钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。要求展出优秀的成长足迹和故事记录本。3、招待家长考虑好家长的座位,事先准备好若干茶杯,一律喝开水,不泡茶。六、开好家长会的几点建议:1、准备材料。会前精心设计家长会方案,班主任要集思广益,认真 准备讲话稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面,又重点突出; 既讲成绩,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。对家长要既有
6、鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。讲话人不宜过多,如有两人 以上发言,应事前商定内容,务必各有侧重,互为补充。2。创新形式。教师的角色要转变一一由以往当“家长的家长”、一个 人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”,可以多考虑到教师、家 长的互开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下可以围成一圈, 相邻而坐。家长会前可以和孩子一同设计温馨的家长会邀请函取代传 统的记事通知,让家长从温馨的邀请中在会前就了解你所设计的主题 让家长有所思想准备,有目的的聆听、参与到家长会中。3、营造温馨和谐的气氛。一般情况下,家长到会的时间早迟不一, 因此在等待家长开会前夕,可以选择一些悠扬的音乐播放,努力营造 一种轻松愉悦的氛围,可在会前准备孩子的作业展览、孩子生活 学习摄影展览、爸爸妈妈我进步了
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