高中语文字形专项测试同步训练492

1、高中语文字形专项测试同步训练2020.031,F列字形全都正确的一项是A.斑斓寥阔苍茫竞自由B.嘻笑绿树成阴谍血叱咤风云C.桀骜作揖绿草如茵殒身不恤D.博闻强记交结仪式步履颓圮2, 下列各组词语中没有错别字的一项是A.孝悌约从离衡要言不繁士可忍孰不可忍B.天涯海角两全齐美盛名之下，其实难副其实难副C.寒喧轻拢慢捻旅游胜地男儿有泪不轻弹D.谪戍撒手人寰哀声叹气人而无信，不知其可3, 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.涟漪踌躇气势磅薄拙拙逼人B.尸骸作揖叱咤风云迥乎不同C.夜缱绯红黯然失色婆挲起舞D.加芯寂寥张灯结彩星辉斑澜4, 下列各组中读音、字形全都正确的一项是A.陷阱长篙(h do)

2、麦秆（gr）B.廖阔骨髓（su i ）遴选（l m）C,更叠蓊（w加g）有B修禊（q ）D.影碟吐哺（bu）颓圮（p ）促不及防正襟危坐欲盖弥彰绿草如茵5, 下列选项中字形全部正确的一项是（）A.内江殉私揩油陈词烂调B.防碍矜持恪守拾人牙惠C.梦魇谬论真缔以逸代劳D.蜕变间谍玷污长篇累牍6, 找出下列词语中的四个错别字并改正。烦燥揩汗煌恐筹划塌败诘问镶嵌渴幕门槛肿涨7, （题文）下列词语书写无误的一项是。（）A.笨拙题纲甘败下风铤而走险B.粗旷吞噬怨天尤人谈笑风生C.伎俩玷污虎视眈眈仗义执言D.颠覆针砭前扑后继惟妙惟肖8,下列句子中没有错别字的一项是A. 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天

3、涯沦落人，相逢何必曾相识。B. 骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍。C. 斩木为兵，揭杆为旗，天下云集响应，赢粮而景从。D. 彼童子之师，受之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。9,下列各组词语中，有错别字的一组是惋惜/哀婉追溯/朔风谩骂/漫江挑衅/河畔A. 阻遏/碣石惆怅/稠密B. 斑阑/斓珊扭怩/扭捏C. 苍茫/沧桑笙箫/萧条D. 氾南/汜水彷徨/惶恐10, 下列词语中没有错误的一项是（）A.港池B.鱼鳖C.膏腴D.锋镐鸡 ?狗彘虽有槁曝逡巡不前畏途巉岩驽马十驾 囊括四海 瓮牖绳枢 勾戟长铩俯首系颈 倔起阡陌 横绝峨眉 地崩山摧兑现承诺不言而喻蜿蜒曲折义愤填赝销声匿迹汹涌澎湃不

4、可理喻骇人听闻11, 下列词语书写，没有错误的一项是A.安之若素与时具进B.倍受压迫无济于事C.痛苦煎熬凭心而论D.雕梁画栋倚老卖老12,下列词语中没有错别字的一项是（）A. 当炉卖酒繁文缛节残羹冷灸节外生枝B. 风和日丽杳无音信古陌荒阡嗜杀贪淫C. 礼上往来咄咄逼人走头无路恭聆大教D.纂夺王位归根结蒂 枯燥无味 阴谋鬼计13,下列词语中，没有错别字的一组是A. 辜负逡巡燥动不安残羹冷灸B. 囊括倨傲肝脑涂地刎颈之交C. 遵循寒喧礼上往来百无聊赖D. 吝啬揣摹惶恐不安司马青杉征戍（shU）毗（bi）邻跻（j i ）身不落窠（k a一蹴（c立）涸（he）泽14, （题文）下列词语中加点字的读音与

5、字形全都正确的一项是（A.庇（p i ）佑臼B.付梓（z i ）而就C.蕴藉（ji e）而渔尺梗（du）沾（di由）辱拮据（ji 8 u ）镉珠（z izhD.寒砧（zh由） 斟酉（ zhzhu o ） 悖（b d ）论 u ）必较15, 下列词语书写完全正确的一项是A.阶砌绢本漕运殚精竭虑B.畸形娴熟雕篓油光可鉴C.濒临俯瞰婆娑俯仰生恣D. 丫枝琐屑吹墟和颜悦色16, 下列词语中书写有误的一项是（）A.左右逢源漠不关心肆无忌惮强聒不舍B.翻天覆地脍炙人口世外桃源提心吊胆C.侧隐之心戒骄戒燥无与伦比谈笑风声D.袖手旁观销声匿迹苦心孤诣断壁残垣17,下列各组字形全部正确的一项是（）A. 弥望宛然

6、水龙头挺而走险B. 撰写祷告催化剂仗义直言C. 嘻戏尘封发源地别出心裁D.横亘涸澈薄禄相以身作则18,F列各组词语中，有错别字的一项是A. 崇山峻岭 B. 窈窕淑女 C. 取之无禁 D. 前仆后继放浪形骸 余音袅袅 用之不竭 既往不究情随事迁 正襟危坐 杯盘狼藉 深思慎取感慨系之 沧海一粟 当务之急 奇伟瑰怪19, 下列各组中只有一个错别字的一项是A.焦燥口干舌燥忌惮惮精竭虑B.委屈委曲求全抱屈曲指可数C.辐射副员辽阔绵软棉里藏针D.叱咤莫名惊咤磐石磬竹难书20, 下列词语中没有错别字的一组是()A.绪论捉谜藏明察秋毫云蒸霞蔚B.涵盖擦边球屈指可数名门望族C.膨涨戈壁滩寸草春辉防患未然D.甬道

7、流线形急风劲草通宵达旦21, 下列词语中,A.青睐肄业B.肖像披览C.临摹匮乏D.夜宵娴熟没有错别字的一项是()以德抱怨白浪滔天雍容华贵班师回朝耳根清静礼义之邦绿草如荫色彩谐调22,F列词语中，没有错别字的一项是A.沧茫萧瑟油纸伞意气风发B.惆怅芬芳万户候枯燥无味C.挑衅抱歉明信片貌和神离D.荆棘伫立挖墙脚凄婉迷茫23,）A. 饲养寥阔蹒跚一窝峰手舞足蹈B. 惆怅横亘酝酿催化剂浪遏飞舟C. 谄媚长蒿褴褛做恶梦绿草如茵D.酣畅作揖辗转打瞌睡陨身不恤24, 下面加点字字音字形全部正确的一项是A.峥蛛（r eng）颓圮（j i ）氾（f dn）南青苻（x ing） B.箕（j i ）踞玉决（ju e

8、）谍&i e）血雏（ch u）菊 C.桀（ji e）鹫弄Q eng）堂皮辐（gm）不惮（dm） D.戮（mid）力儒（r u ）缕赁（l n）屋浸渍（z i ）答案1,【答案】 C【解析】颂，寥阔-寥廓；颐，嘻笑一嬉笑，谍血一喋血；加，交仪式-交接仪式。故选C。2,【答案】 A【解析】B项，两全齐美-两全其美；C项，寒喧-寒暄；D项，哀声叹气-唉声 叹气。故选颂。3, 【答案】 B【解析】试题分析：气势磅礴、咄咄逼人、婆娑起舞、星辉斑斓考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。点评：本题出现的词语是课本常见词，考的都是音近字和形近字。如果能考一些易错字、多音字则更加全面。所以平时还应养成注

9、重课本的好习惯。要想把字形记准确，必须从意思角度去理解。4, 【答案】 D【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各组中读音、字形全都正确的一项”，然后依据字形和字义辨析字音正误，依据字音和字义辨析字形正误。本题中，A项，长篙”的篙”应读gg,篙”指撑船的竹竿或木杆； 促不及防”的促"应为 猝"，猝不及防”意思是 形容事情来得突然，来不及防备 " 猝"指 突然”。颐,廖阔”应为 寥廓”，指空旷深远； 骨髓”的髓”应读sui°O,更叠” 的叠

10、"应为迭“，更迭”指交换、更替；修禊”的禊”应读xi ,指古代 于春秋两季在水边举行的一种清除不祥的祭祀。故选 项。【点睛】对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性大， 标常读音正确的可能性小。善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。字形题一般可以采取音辨法。逐个审读容

11、易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。形辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。义辨法。通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之，可以多使用结构分析法：

12、 一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号 来提示自己。5, 【答案】 D【解析】【详解】此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。题中 颂，徇 私，陈词滥调。B项，妨碍，拾人牙慧。C项，真谛，以逸待劳。故选D。6, 【答案】燥-躁 煌 -惶 幕 -慕 涨 -胀【解

13、析】【详解】本题考查对汉字字形的辨析。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。“烦燥 ”应为 “烦躁 ”， “煌恐 ”应为 “惶恐 ”，“渴幕 ”应为 “渴慕 ”， “肿涨 ”应为 “肿胀 ”。可据义辨析字形，如：渴慕指一个人非常仰慕某人或某物。所以不是“幕布 ”的 “幕 ”。7, 【答案】 C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项有误，应为 提纲“甘拜下风”；B项有误，应为 粗犷”；D项有误，应为 前仆后继”。故 选 C。8,

14、【答案】 A【解析】A项，弩马-弩马；C项，揭本f为旗-揭竿为旗；匚项，受之书-授之书 故选A。9,【答案】 B【解析】B项，斑斓，阑珊； 扭怩”应为 忸怩”。忸怩：羞惭的样子，与心理有 关，应用忸”。故选晒。10, 【答案】 C【解析】【详解】试题分析：本题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。 A项，鸡？狗彘-鸡豚狗彘；B；页, 虽有槁曝-虽有槁暴；欧，勾戟长锋-钩

15、戟长锦。故选C。11, 【答案】D【解析】试题分析：本题考查字形。A项，与日t具进-俱；B项，倍受压 迫-备，义愤填鹰-膺；C项，凭心而论-平。考生平时要注重对字形 的积累，尤其是容易出错的字形，本着记少不记多的原则。12,【答案】 B【解析】A项，当炉卖酒”的炉"应为坤”，残羹冷灸”的炎”应为炙”; C0,礼上往来”的土"应为 尚”，蹙头无路”的头”应为 投”；项，纂 夺王位 ”的 “纂 ”应为 “篡 ”， “阴谋鬼计 ”的 “鬼 ”应为 “诡 ”。故选B。13,【答案】 B【解析】A项燥动不安”应为躁动不安"残羹冷灸”应为残羹冷炙"；C项寒 喧”应为

16、 寒暄”，礼上往来”应为 礼尚往来”；D项 揣摹”应为 揣摩”，司 马青杉”应为 司马青衫”。故选颐。14, 【答案】 C【解析】【详解】本题考查学生字音字形辨析能力。字音字形题考查的重点是多音字、形声字、形近字、形似字、方言字。要注意以义辨音，以形辨音，用普通话的标准读音来矫正错误的习惯误读。题干要求选出“加点字的读音与字形全都正确的一项 工A项，庇（pi ）借应读bi 晒，沾（di cn） 辱”应为 玷辱"，毗（bi ）邻'应读p乙 加，锚珠（z i zh u）必较' 应为 “锱铢必较 ”。故选C。15, 【答案】 A【解析】【详解】关于字形，要求学生平时的学习中

17、注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确。BCDE项修改为：B.雕镂；C.俯仰生姿；D.吹嘘。16, 【答案】 C【解析】本题主要考查字形辨析。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。C项，侧BI之心-恻隐之心（恻：悲伤；隐：伤痛；恻隐：对别人的不幸表示同情）。故选C。17,【答案】 D【解析】A0,挺"应为 铤“；晒，直”应为

18、执"；须，嘻“应为 嬉” 故选D。18,【答案】 D【解析】A项，究一咎。故选而。19, 【答案】B【解析】试题分析：屈指可数；A 焦躁， 殚精竭虑；C 幅员辽阔，绵里藏针；D莫名惊诧，罄竹难书考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。点评：本考点考查的对象主要是常见字、常用字、易混字，特别是易混字，即因音近、形近或音义相近而容易混淆的常见、常用字。考查的重点是音形相近易混的词语、成语或熟语。所设置的别字误区多与生活实际关系密切，干扰性强，迷惑性大，不易直接作出判断。但只要我们识记时联系意思去记，就问题不大。20, 【答案】B【解析】B（A项 谜”应为 迷"；C项 涨"应为 胀"；D项 形"应为 型“急”应为 “疾 ”）21, 【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生识别错别字的能力。错别字分错字和别字，错字不是字，别字则是用错了字。出现别字的主要原因是混淆了同音字、形近字，而这些