七3班家风家训主题班会教案

1、家风家训主题班会教案柏树镇九年制学校七年级 3 班班会目的：通过 “家风家训” 的讨论交流， 了解 “家风” 定义和由来；懂得“家风”的传统意义；重提“家风”的意义。活动过程：一、班会前准备1. 收集关于“家风”的警句格言2. 收集生活中的典范人物事例，以备班会课辩论与发言二、 “家风”产生的背景儒家伦理观念认为，先有家，后有国， “家”与“国”是同构的， “家”是缩小了的“国” ， “国”是放大了的“家” 。在传统士大夫心目中，修身齐家与治国平天下之间有着逻辑的内在联系。修身齐家是前提、基础，治国平天下是方向、是目标。也就是说，只有做到修身齐家，从加强自身的修养做起，进而治理好家庭和家族，教

2、育好子孙后代，然后才可能干出治国平天下的大业。三、交流“家风”的传统意义家风对一个家族有相当的权威性。对违法家风的行为亦有着特定的“家法”惩罚。比如不得进祠堂祭祖，死后不得入葬祖坟等。1. 是对行为的规范。 由于世代相承， 就形成了家族 “习惯” 。我们知道，习惯是形成性格最有直接的因素。而性格乃是决定一个人终身发展的基础。2. 是文化的传承。 它形成了一个家族世代因袭的文化氛围。我们说“诗书传家”就是这个意义。3. 精神的延续。所谓精神就是家族的灵魂。精神对行为有统领作用。家风包含了太多太多的东西，修养、气质、智慧、人品，从一定程度上讲，一个家庭的家风就决定了其成员的事业能走多远。四、谈谈你

3、家的“家风”是什么（学生自由发言）五、读读名言警句修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。礼记大学父母之爱子，则为之计深远。 触龙说赵太后人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。一一宋吕公著家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。一一清范寅越谚以德遗后者昌，以财遗后者亡。一一宋林逋省心录六、总结当代社会，飞速发展，很多新的东西衍生出来，很多旧的思想渐渐淡去。“家风” 一词对现在的很多小家庭来说已经开始 变得陌生，很多好的家风、家规被淡忘。现在一家人聚在一起， 又有几家人会谈论家风家规亲朋好友聚会都是谈论如何赚钱养 家、过上更好的生活。现在重提“家风”，是有非常积极现实的 意义的。这是一种文化的回

4、归，是一种历史智慧的挖掘与重建。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要 大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家 风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识，令人心寒的 社会道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积 极向善的，一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的， 那么一个社会定然是和谐的。家风家训主题班会图片班主任宣布班会开始. C SH OT ONJ Ml B SE J Al OLIAL CAMERA班主任讲解家的含义. C SHOT ON Ml s se At DUAL CAMERA学生们交流“我家的家规”同学们在认真听讲解注重家教家风主题演讲稿

5、柏树镇九年制学校七年级3 班 朱美洁各位老师，同学们：中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人 ; 勤劳节俭懂得持家; 远亲不如近邻， 好好对待邻居 ; 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是

6、为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好; 互相尊重彼此; 路上捡到钱包等贵重物品必须上交; 自己的事情自己做; 作业做完了才有娱乐时间 ; 当天的事情当天做， 不能拖拉 ; 每天都要运动 （ 至少一种） 。 这些家规有几项是爷爷奶奶定的， 有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。 从小， 爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第

7、之家。有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家; 有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。我的演讲了，谢市长大家！注重家教家风主题演讲稿柏树镇九年制学校七年级3 班 黄铎各位老师，同学们：当我来到这个人世上，睁开眼所看到的是一片绿色，我父亲是军人。他没有用传统的诸如朱子家训 、 范氏家训等家训来教育我们，我们所接受到的是军人的严厉，军人的雷厉风行，军人的气质，军人的一丝不苟。父母常对我们讲道：本本分分做人，老老实实做事，我们做好我们的工作，你们读好你们的书，在家听父母的，在学校听老师的，

8、等工作了，在单位要听领导的，照章办事，不得违法乱纪，不得违反单位的规章制度， 要求我们能吃苦， 有耐性， 有包容之心， 行感恩之为。在我们的成长过程中，这些贯穿在我们的生活、学习、工作之中。 日后的岁月里， 我们姊妹四人先后上大学， 参加工作，结婚生子， 虽然没有什么成就， 平平常常， 遵循着父母的教诲，让父母少了一些的牵挂，少了一些的操劳，多了几分的安逸。每周回到他们身边陪陪他们，在外地工作的每到假期或者春节一家人回到父母身边，此时的二老，比任何时候都要开心，精神比任何时候都要好。他们所期待的不是儿女们多么的成功，而是一家人的快快乐乐，幸幸福福，平平安安，这就是父母心目中的成龙成凤。上个世纪

9、八十年代初期，我入伍到了西北边陲，这里的环 境气候是极度的恶劣，经济匮乏，文化生活单一，在一同来的 一个部队大院里的战友，被父母调到了机关或者条件好的部队 里去了。父亲心里明白我的心理活动，来信告诉我，年轻人要 学会在艰苦条件下生活，况且，其他的战友也是父母生父母所 养，人家为什么能坚持，你为什么就不能，每周一封父母的家 书，内容就是豉励我要成为一名真正的军人，督促我利用大好 时光多看书。因我们地处偏远，父亲就把新生版的读物成捆地 给我寄过来，也就是在部队里，我养成了阅读的习惯。当离开 部队时，我是泣不成声，这里的一切的一切是那么地亲切，难 舍能分的战友情，大家拥作一团抱头痛哭，依依不舍的情景

10、历 历在目。军人的生活，是我一生的财富，要感谢父母的严厉， 还有那一封封柔情温馨的家书，伴我在部队里快乐地成长。看了央视新闻联播谈家风家训，这是个温暖的话题， 多数家庭没有可查可载的家风家训的样本，多数父母的心又都 是一样的，期盼自己的儿女成龙成凤，做个对社会有用的人。 其实，家风是一种情，是父母的寄托之情，是父母的舔犊之爱, 使我们时时感受关怀，感受温暖，快乐中享受生活，享受阳光 的恩泽。我的演讲了，谢市长大家!注重家教家风主题演讲稿柏树镇九年制学校七年级3 班 周星梅各位老师，同学们：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭

11、建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，以好的家风支撑起好的社会风气。党的十八大以来，各地各部门坚持注重家庭、注重家教、注重家风，大力加强家庭文明建设，广泛开展文明家庭创建活动，着力培育和践行社会主义核心价值观，涌现出一大批尊老爱幼、 男女平等、 夫妻和睦、 勤俭持家、 邻里团结的文明家庭。他们中间，有的家庭敬老爱老、传承孝道，有的家庭热心公益、积极助人，有的家庭爱岗敬业、甘于奉献，有的家庭在日常生活里自觉践行绿色生活方式，有的家庭在言传身教中传递诚实守信的道德风尚，有的家庭在潜移默化中涵养朴实无华的良好家风这些文明家庭的故事与经验， 将带动我们参与家庭、 家教、家风建设实践，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促