《大自然_心中最美的诗》

1、海朱自清朱自清宗白华宗白华 宗宗白华白华，字白华、伯华，籍贯，字白华、伯华，籍贯为江苏常熟虞山镇，祖籍为江苏常熟虞山镇，祖籍浙江浙江义乌义乌。曾任中华美学学会顾问和中国哲学曾任中华美学学会顾问和中国哲学学会理事。学会理事。 宗白华是我国现代美学宗白华是我国现代美学的先行者和开拓者，被誉为的先行者和开拓者，被誉为“融贯融贯中西艺术理论的一代美学大师中西艺术理论的一代美学大师”。著有美学论文集著有美学论文集美学散步美学散步等。等。1986年年12月月20日逝世，享年日逝世，享年89岁。岁。 作者介绍作者介绍 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解作者在人生成长的不同时期对大自然的种种感受，体

2、会作者对大自然的纯真的刻骨的热爱之情，培养对大自然的感受力以及美好情感。 3.领悟作者细致观察、感受生活与自然的方法。 4.正确书写12个生字。学习目标学习目标预习检查预习检查1 1、听写生字。、听写生字。2 2、四字词语展示。、四字词语展示。自主学习，整体感知时间时间 1.1.自由朗读课文，思考课文主要写了什么？自由朗读课文，思考课文主要写了什么？ 2. . 找出自然段开头一句表示时间的词语，把它圈找出自然段开头一句表示时间的词语，把它圈起来。观察这几个词，看看这篇文章是按什么顺序起来。观察这几个词，看看这篇文章是按什么顺序写的？写的？ 3. .找出作者在找出作者在每个时间段每个时间段，所见

3、到的，所见到的自然景物自然景物，所，所产生的产生的特殊感受特殊感受。 小时候 云、 湖山 幼稚幻想 少年时 奇异的梦 青年时 海、万山小城 诗情画意时间时间 景物景物 感受感受3. .找出作者在找出作者在每个时间段每个时间段，所见到的，所见到的自然景物自然景物，所，所产生的产生的特殊感受特殊感受。写法： 实写 虚写合作交流 自由读课文，小组合作学习，边读边思考 童年时代： 1.1.作者看到天上变幻的白云联想到了什么？作者看到天上变幻的白云联想到了什么？ 2.2.在风烟清寂的郊外和在风烟清寂的郊外和箫箫笛声声的夜晚笛声声的夜晚, ,作者的心情又怎样作者的心情又怎样? ?你也曾有过作者的这样的感受

4、吗？你也曾有过作者的这样的感受吗？ 少年时代： 结合你现在的年龄，替作者添补上他所见到的景物。说说你结合你现在的年龄，替作者添补上他所见到的景物。说说你的奇异的幻想。的奇异的幻想。 青年时代： 1 1、作者为什么喜欢海？为什么说、作者为什么喜欢海？为什么说“海风吹醒了我的心灵海风吹醒了我的心灵”?”? 2 2、“一个长期的微妙的音符一个长期的微妙的音符”是什么意思？是什么意思？ 3 3、“华灯一成梦，明月百年心华灯一成梦，明月百年心”表达了作者怎样的心情？表达了作者怎样的心情？1.作者看到天上变幻的白云联想到了什作者看到天上变幻的白云联想到了什么？么？2.在风烟清寂的郊外和萧笛声声的夜晚在风烟

5、清寂的郊外和萧笛声声的夜晚,作者作者的心情又怎样的心情又怎样?你也曾有过作者的这样的感你也曾有过作者的这样的感受吗？受吗？奇异的梦结合你现在的年龄，替作者添补上他所见到的景物。说说你的奇异的幻想。2、“一个长期的微妙的音符一个长期的微妙的音符”是什么意思？是什么意思？3、华灯一城梦，明月百年心。表达了作者怎样的心情？、华灯一城梦，明月百年心。表达了作者怎样的心情？1、作者为什么喜欢海？为什么说、作者为什么喜欢海？为什么说”海风吹醒了我的心灵海风吹醒了我的心灵”?（1 1）因为海是世界和生命的象征。）因为海是世界和生命的象征。（2 2）大海的广阔和宽广让作者的心灵有了一次洗礼，思想与情）大海的广

6、阔和宽广让作者的心灵有了一次洗礼，思想与情感得到陶冶。作者把这个过程称之为感得到陶冶。作者把这个过程称之为“海风吹醒了我的心灵海风吹醒了我的心灵” ” 。作者把对大自然的感受比作音符，极富动感。说明大自然在作者把对大自然的感受比作音符，极富动感。说明大自然在他的生命中起了重要的作用，让他有无尽的凝思遐想。他的生命中起了重要的作用，让他有无尽的凝思遐想。这句诗的意思是：繁花似锦的霓红灯，绚烂一这句诗的意思是：繁花似锦的霓红灯，绚烂一城，终究不过是幻想一场，明月一轮，百年不城，终究不过是幻想一场，明月一轮，百年不变，这才是人心的恒久。表达作者对大自然的变，这才是人心的恒久。表达作者对大自然的痴迷如同明月一样永恒不变。痴迷如同明月一样永恒不变。景象景象感受感受想象想象当堂检测当堂检测 作者用艺术的笔触描绘了大自然绮作者用艺术的笔触描绘了大自然绮丽多变的丽多变的景象景象,以及被这些景象引发的以