《穷人》课件

1、穷穷 人人 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰(18281910)(18281910)，伟大的俄国作家。，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。18511851年参军，不久开始创作小说年参军，不久开始创作小说童年童年。18561856年退役年退役后两度出国游历、考察。后两度出国游历、考察。18631863年起，用六年时间写年起，用六年时间写成巨著成巨著战争与和平战争与和平，后来又写成，后来又写成安娜安娜卡列卡列尼娜尼娜复活复活等著名作品。他的作品气势磅礴，等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻

2、，语言场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响。 熟读生词熟读生词 搁板搁板 魁魁梧梧 蜷蜷缩缩 黧黑黧黑 勉勉强强 呼啸呼啸 模模样样 舒适舒适 顾惜顾惜 抱抱怨怨 心惊肉跳心惊肉跳 忐忑忐忑不安不安 自作自受自作自受 汹涌汹涌澎湃澎湃 课文写了几个穷人？他们是什么关系？课文写了几个穷人？他们是什么关系？细读感知细读感知1桑娜桑娜 渔夫渔夫 西蒙西蒙 文中从哪些地方体现出穷人的文中从哪些地方体现出穷人的“穷穷”？请根据课？请根据课文填空。文填空。 桑娜和渔夫从早到晚地干活，还只能桑娜和渔夫从早到晚地干活，还只能（

3、 ）；孩子们没有（）；孩子们没有（ ）；吃的是）；吃的是（ ），菜（），菜（ ）鱼。）鱼。 西蒙的两个孩子全靠她一个人张罗，如今又加上西蒙的两个孩子全靠她一个人张罗，如今又加上病。寡妇的日子（病。寡妇的日子（ ）！）！ 母亲在临死的时候，拿（母亲在临死的时候，拿（ ） 盖在他们盖在他们身上，还用（身上，还用（ ）包住他们的小脚。）包住他们的小脚。细读感知细读感知2勉强填饱肚子勉强填饱肚子 鞋穿鞋穿 黑面包黑面包 只有只有 真难过啊真难过啊 自己的衣服自己的衣服 旧头巾旧头巾深入思考：深入思考： 穷人虽然很穷，穷人虽然很穷，但是他们但是他们拥有什么拥有什么？重点品读重点品读1 桑娜脸色苍白，神情

4、激动。她忐忑不安桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想地想 “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了自己的五个孩子已经够他受的了是他来是他来啦？啦？不，还没来！不，还没来！为什么把他们抱为什么把他们抱过来啊？过来啊？他会揍我的！那也活该，我自他会揍我的！那也活该，我自作自受作自受嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！”重点品读重点品读2 渔夫皱起眉，他的脸变得渔夫皱起眉，他的脸变得严肃严肃、忧虑忧虑。“嗯，是个问题！嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，他搔搔后脑勺说，“嗯，嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能起怎么行！哦，我们，我们总能熬熬过去的！过去的！快去！别等他们醒来快去！别等他们醒来。”5 + 2 =（ ）75+2=( ）渔夫要起得更早渔夫要起得更早5+2=( )5+2=( )5+2=( ) 拓展学习（小练笔）拓展学习（小练笔） 善良的渔夫和桑娜收养了邻居西蒙的两个孤善良的渔夫和桑娜收养了邻居西蒙的两个孤儿，以后的日子将是何等的煎熬，相信此刻大家儿，以后的日子将是何等的煎熬，相信此刻大家的心中充满了无限的忧虑。请大家展开想象的翅的心中充满了无限的忧虑。请大家展开想象的翅膀，说