生态系统的稳定性和保护学习教案

1、会计学1生态系统生态系统(shn ti x tn)的稳定性和保的稳定性和保护护第一页，共33页。对几个常用生态系统对几个常用生态系统(shn ti x tn)的简单区别的简单区别热带雨林：热带雨林：动植物种类动植物种类(zhngli)繁多，营养结构非常复杂繁多，营养结构非常复杂草原生态系统草原生态系统(shn ti x tn)：生物种类、营养结构较森林简单生物种类、营养结构较森林简单农田生态系统：农田生态系统：生物种类单一、营养结构简单，人的作用非常突出生物种类单一、营养结构简单，人的作用非常突出 北极苔原生态系统：北极苔原生态系统：动植物种类稀少，营养结构简单，生产者主要是地衣动植物种类稀少

2、，营养结构简单，生产者主要是地衣第1页/共32页第二页，共33页。第2页/共32页第三页，共33页。第3页/共32页第四页，共33页。第4页/共32页第五页，共33页。1.1.概念：生态系统所具有的保持或恢复自身概念：生态系统所具有的保持或恢复自身_相对稳定相对稳定的能力。的能力。2.2.原因原因(yunyn)(yunyn)：生态系统内部具有一定的：生态系统内部具有一定的_能力；生能力；生态系统自我调节能力的基础：态系统自我调节能力的基础：_调节。调节。结构结构(jigu)(jigu)和功能和功能自我调节自我调节负反馈负反馈3.3.生态系统的反馈调节机制：生态系统的反馈调节机制：反馈调节包括反

3、馈调节包括正反馈和负反馈正反馈和负反馈。（1)1)负反馈调节：负反馈调节：作用：能使生态系统作用：能使生态系统达到相对平衡。达到相对平衡。实例：草原上的兔与植物的数量变化调节。实例：草原上的兔与植物的数量变化调节。结果：抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化，从而保结果：抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化，从而保持稳态平衡。持稳态平衡。第5页/共32页第六页，共33页。植物植物(zhw)增加增加兔的食物兔的食物(shw)增增加加兔的数量兔的数量(shling)增加增加兔吃大量植物兔吃大量植物植物减少植物减少兔的数量减少兔的数量减少兔吃少量植物兔吃少量植物兔与植物的关系兔与植物的关系第6页/

4、共32页第七页，共33页。植物植物(zhw)的数量的数量减少减少土壤中无机养料土壤中无机养料增多增多(zn du)、阳光充沛阳光充沛植株植株(zhzh)的数量的数量增加增加土壤中无机养料土壤中无机养料减少、阳光减弱减少、阳光减弱生物与无机环境的关系生物与无机环境的关系植物的数量维持植物的数量维持在一定的数量在一定的数量第7页/共32页第八页，共33页。 负反馈调节负反馈调节在生态系统中普遍存在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的在，它是生态系统自我调节能力的基础。基础。第8页/共32页第九页，共33页。(2)(2)正反馈调节正反馈调节作用：使生态系统远离平衡状态。作用：使生态系统远离

5、平衡状态。结果：加速最初发生变化的那种成分所发生的变结果：加速最初发生变化的那种成分所发生的变化化实例：若一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会实例：若一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因为死亡而减少，鱼体死亡腐烂后又会进一步加重因为死亡而减少，鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼类死亡。因此污染并引起更多鱼类死亡。因此(ync)(ync)，由于正，由于正反馈的作用，污染会越来越重，鱼类的死亡速度也反馈的作用，污染会越来越重，鱼类的死亡速度也会越来越快。会越来越快。注意：生态系统的自我调节能力是有一定限度的。注意：生态系统的自我调节能力是有一定限度的。例如：我国西北的黄土高原例如：我国西北

6、的黄土高原第9页/共32页第十页，共33页。(1)(1)抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身(zshn)(zshn)的的结构与结构与 功能保持原状的能力。功能保持原状的能力。特点：抵抗特点：抵抗(dkng)(dkng)干扰，维持原状干扰，维持原状规律：规律：生态系统的成分越少，营养结构越简单，自动调节生态系统的成分越少，营养结构越简单，自动调节(tioji)(tioji)能能力越小，抵抗力稳定性低。力越小，抵抗力稳定性低。生态系统的成分越多，营养结构越复杂，自动调节生态系统的成分越多，营养结构越复杂，自动调节(tioji)(tioji)能能力越大

7、，抵抗力稳定性高。力越大，抵抗力稳定性高。(2)(2)恢复力稳定性：恢复力稳定性：特点：特点：遭到破坏，恢复原状遭到破坏，恢复原状第10页/共32页第十一页，共33页。生物种类生物种类 稀少稀少(xsh(xsho)o)营养结构营养结构 简单简单(jind(jindn)n)弱弱自我调节能力自我调节能力 抵抗力稳定性抵抗力稳定性 低低恢复力稳定性恢复力稳定性高高第11页/共32页第十二页，共33页。生物种类生物种类 多多营养结构营养结构 复杂复杂(fz)(fz)强强自我调节能力自我调节能力 抵抗力稳定性抵抗力稳定性 高高热带雨林热带雨林(r di y (r di y ln)ln)生态系统生态系统恢

8、复力稳定性恢复力稳定性低低第12页/共32页第十三页，共33页。对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在稳定性存在(cnzi)(cnzi)相反关系。相反关系。抵抗力抵抗力稳定性稳定性恢复力恢复力稳定性稳定性稳稳定定性性 营养结构复杂程度营养结构复杂程度第13页/共32页第十四页，共33页。1.1.控制对生态系统干扰的程度控制对生态系统干扰的程度, ,对生态系统的对生态系统的利用应该适度利用应该适度, ,不应超过不应超过(chogu)(chogu)生态系统的生态系统的自我调节能力。自我调节能力。2.2.对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应对人

9、类利用强度较大的生态系统，应实施相应(xingyng)(xingyng)的物质、能量投入，保证生态系统的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。内部结构与功能的协调。第14页/共32页第十五页，共33页。1.1.如果一个如果一个(y )(y )生态系统中有生态系统中有4 4种生物，它们可以形成下种生物，它们可以形成下面几种营养结构，如图所示，其中最稳定的是面几种营养结构，如图所示，其中最稳定的是( )( )甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲乙乙丙丙丁丁甲甲丁丁乙乙丙丙A AB BC CD DB B第15页/共32页第十六页，共33页。2 2、某生态学家以、某生态学家以“保护和利用草

10、原生态系统保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如下两图。其中：甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统题研究，并绘制了如下两图。其中：甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线；乙图表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，后的种群增长曲线；乙图表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的虚线代表未放牧时，草原中生产者的净生产量，请据图分析并回答下列图中的虚线代表未放牧时，草原中生产者的净生产量，请据图分析并回答下列(xili)(xili)问题：问题：（1 1）草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较）草原

11、生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较小，原因是小，原因是 。（2 2）甲图中，最可能）甲图中，最可能(knng)(knng)表示因种内斗争而限制鼠群数量表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是增长的曲线段是 。草原生态系统的营养结构草原生态系统的营养结构(jigu)简单简单CD CD 第16页/共32页第十七页，共33页。合理确定载牧量，防止过度合理确定载牧量，防止过度(gud)(gud)放放牧。牧。 发展季节性放牧。发展季节性放牧。提倡划区轮牧。提倡划区轮牧。（3 3）适宜的放牧量控制在乙图的）适宜的放牧量控制在乙图的b b点和点和c c点之间，为什么？点之间，为什么？（4 4）

12、如果该草原）如果该草原(coyun)(coyun)生态系统的放牧量长期在乙图中生态系统的放牧量长期在乙图中c c点以上点以上，会造成怎样的后果？，会造成怎样的后果？（5 5）请举两项合理利用草原）请举两项合理利用草原(coyun)(coyun)生态系统的措施。生态系统的措施。 既能保持既能保持(boch)草原生态系统的稳定性，又能获得较高草原生态系统的稳定性，又能获得较高的畜牧产量的畜牧产量草原退化，严重时会导致草场的沙漠化草原退化，严重时会导致草场的沙漠化第17页/共32页第十八页，共33页。7 7、如图是某温带草原生态系统中一个食物网简图。请据图回答、如图是某温带草原生态系统中一个食物网简

13、图。请据图回答(hud)(hud)：（1 1）在生态系统稳定性方面，该生态系统）在生态系统稳定性方面，该生态系统 _ _ 比比森林生态系统要强。森林生态系统要强。（2 2）已知各营养级之间能量的传递效率为）已知各营养级之间能量的传递效率为1010，若一种生物通，若一种生物通过食物链平均分配至后一营养级的话，如蛇增加过食物链平均分配至后一营养级的话，如蛇增加44.2kg44.2kg体重，则体重，则该生态系统生产者共需增加该生态系统生产者共需增加 _ kg _ kg质量。质量。（3 3）猫头鹰和蛇的关系属于）猫头鹰和蛇的关系属于_。该生态系统成分中未。该生态系统成分中未表示的成分有表示的成分有 。

14、恢复力稳定性恢复力稳定性4800048000捕食捕食(b sh)、竞争、竞争非生物物质非生物物质(wzh)和能量、分解者和能量、分解者第18页/共32页第十九页，共33页。第四章第四章 生态环境生态环境(shn ti (shn ti hun jn)hun jn)的保护的保护第19页/共32页第二十页，共33页。一、全球性生态环境一、全球性生态环境(shn ti hun jn)问问题主要有哪些题主要有哪些全球气全球气候变化候变化水资源水资源短缺短缺臭氧层臭氧层破坏破坏酸雨酸雨土地土地沙漠化沙漠化海洋海洋污染污染生物多样生物多样性锐减等性锐减等第20页/共32页第二十一页，共33页。二、生物二、生

15、物(shngw)多样性多样性(biodiversity) 1.概念概念 生物圈内所有的植物、动物和微生物生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统，共同，共同(gngtng)构成了生物多样性。构成了生物多样性。2.生物多样性的三个层次生物多样性的三个层次:遗传多样性（基因遗传多样性（基因(jyn)多样性）多样性）物种多样性物种多样性生态系统多样性。生态系统多样性。第21页/共32页第二十二页，共33页。直接价值直接价值间接价值（生态功能间接价值（生态功能(gngnng)）潜在价值：目前人类对许潜在价值：目前人类对许多生物

16、尚不清楚的价值。多生物尚不清楚的价值。第22页/共32页第二十三页，共33页。食用食用(shyng)、药、药用价值：用价值：工业原料：工业原料：科学研究价值科学研究价值(jizh)：美学价值：美学价值：各种食物各种食物五灵脂（活血化淤、止痛等药效）五灵脂（活血化淤、止痛等药效）青蒿素治疗疟疾青蒿素治疗疟疾海螵蛸、蝉蜕等动物性药物海螵蛸、蝉蜕等动物性药物芦苇（造纸原料）芦苇（造纸原料）霍霍巴灌木（提炼油脂）霍霍巴灌木（提炼油脂）培育农作物、家畜和家禽新品种培育农作物、家畜和家禽新品种旅游观光、激发文化艺术创作灵感旅游观光、激发文化艺术创作灵感第23页/共32页第二十四页，共33页。如：森林和草地

17、水土保持如：森林和草地水土保持(shutboch)作用作用湿地蓄洪防旱湿地蓄洪防旱(fn hn)、调节、调节气候气候间接价值直接价值间接价值直接价值间接价值间接价值：生物多样性重要的：生物多样性重要的生态功能。生态功能。第24页/共32页第二十五页，共33页。是指在原地对被保护的生态系统是指在原地对被保护的生态系统(shn ti x tn)或物种建立自然保护区或物种建立自然保护区(natural reserve)以及风景名胜区等，以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。这是对生物多样性最有效的保护。第25页/共32页第二十六页，共33页。是指把保护对象从原地是指把保护对象从原地(yun

18、 d)迁出，在异地进行专门保护迁出，在异地进行专门保护。为行将灭绝的物种为行将灭绝的物种(wzhng)提供最后的生提供最后的生存机会。存机会。如：建立动物园、植物园、水族馆如：建立动物园、植物园、水族馆 濒危动植物繁育中心。濒危动植物繁育中心。第26页/共32页第二十七页，共33页。第27页/共32页第二十八页，共33页。科学、合理科学、合理(hl)、适时、适度地开发利用！、适时、适度地开发利用！ 如：控制人口增长、合理利用资源如：控制人口增长、合理利用资源(zyun)、防治环境污染等。防治环境污染等。（四）协调好人与生态环境的关系（四）协调好人与生态环境的关系 加强立法、执法和宣传教育加强立法