人教版三年级数学上册《3-4 千米的认识（2）》课堂教学课件PPT小学公开课

1、第第4课课时时 千千米的认识（米的认识（2）测测 量量3人教版数学 三年级上册1.理解理解“估测一段距离有多远估测一段距离有多远”的实际意义的实际意义， 学习目标认识估算的价值认识估算的价值。2.在在“量一量、看一看、走一走量一量、看一看、走一走”的活动中的活动中， 建立建立1千米的长度表象，提高估测能力和千米的长度表象，提高估测能力和运运 用所学知识解决实际问题的能力用所学知识解决实际问题的能力。【重点【重点】能结合学习和生活经验估测一段距离的长度能结合学习和生活经验估测一段距离的长度。【难点【难点】运用已建立的长度单位表象运用已建立的长度单位表象， 估计一段距离估计一段距离有多远有多远。下

2、面的情形用什么长度单位合适呢下面的情形用什么长度单位合适呢？ 复习导入眼镜片的厚眼镜片的厚度度（毫毫米米）窗户的宽窗户的宽度度（分分米米）橡皮的长橡皮的长度度（厘厘米米）床的长度床的长度（米米）郑州到北京郑州到北京的的 距离距离（千千米米） 新知探究估一估，从你家到学校大约有多远估一估，从你家到学校大约有多远。我们学过用尺我们学过用尺子子 的长度为标准测量的长度为标准测量物物体的长度体的长度。还可以用其还可以用其他他 标准来估计这段标准来估计这段距距离吗离吗？这是用这是用走走100米需要走的步数米需要走的步数为标准来估计为标准来估计距距标准标准：200步步100米米距离距离：200步步100米

3、米200步步100米米200步步100米米600里面有里面有3个个200。离离。 100米我大约要米我大约要走走200 步步，从家，从家到到 学校我走学校我走了了6 0 6 0 0 步步 0步，步，大大3 约约 00 米米。这是用这是用走走100米大约用的时间米大约用的时间为标准来估计为标准来估计距距距距离离离离走走。10里面有里面有5个个2。标准标准：2分分钟钟100米米22分分钟钟2分分钟钟2分分钟钟2分分钟钟：1分分钟钟00米米100米米100米米100米米100米米100米我大约要米我大约要用用2 分钟分钟，从家到，从家到学学校我大约要校我大约要走走10分分钟钟，大，大约约500米米。

4、这是用这是用乘坐公共汽车经过的站点乘坐公共汽车经过的站点数数为标准来估为标准来估计计 距离距离。标准标准：距离距离：500米米500米米500米米500米米3个个500是是1500。我我坐坐3站站公共汽车公共汽车，每站约每站约500米米，大大 约约1 50 0 米米。你是怎样估计的你是怎样估计的？爸爸爸爸骑自行车骑自行车送我上学送我上学， 每分钟每分钟大约骑行大约骑行200米米，从我家到学校大约用从我家到学校大约用10分钟分钟，估测从我家到学校大约是估测从我家到学校大约是2000米米。你是怎样估计的你是怎样估计的？爸爸爸爸开车开车送我上学送我上学， 每分钟大约每分钟大约行行1千米千米，从我家到

5、学校大约用从我家到学校大约用10分钟分钟，估测从我家到学校大约是估测从我家到学校大约是10千米千米。估计一下，从你家到附近的商店大约有多远估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。放学回家，和爸爸妈妈一起走走看放学回家，和爸爸妈妈一起走走看!1. 比较近的距离一般用比较近的距离一般用数步数数步数的方法的方法；2. 稍远的距离可以用稍远的距离可以用记时间记时间的方法的方法；3. 比较远的距离可以用坐公共汽车比较远的距离可以用坐公共汽车数站数站点点 的方法的方法。随着科技的发展，人们了解两地间距离的方随着科技的发展，人们了解两地间距离的方法法 变得更快捷了变得更快捷了。运动手环可以记录运动手环可以记

6、录步步 数和运动的距离数和运动的距离。地图软件可以显地图软件可以显示示 两地间的距离两地间的距离。课堂练课堂练习习估计教室的长、宽各是多少估计教室的长、宽各是多少。我我走走3 步步大约大约是是1 米米教材第教材第27页页“做一做做一做”课堂练课堂练习习教材第教材第27页页“做一做做一做”1 3米米步步大大2约约2步步7米米15步步大大 约约 5 米米估计教室的长、宽各是多少估计教室的长、宽各是多少。1.不同的出行方式走不同的出行方式走1千米的路程所需要的时千米的路程所需要的时间间 是不同的，估一估，连一连是不同的，估一估，连一连。4分分钟钟6分分钟钟1分分钟钟2.填一填填一填。1小小明明 1分

7、钟能分钟能走走 50米米，6 分钟能走（分钟能走（300）米）米。2走走1米大约需要米大约需要3步，走步，走100米需要米需要（300 ）步）步。3两个公交车站的距离大约两个公交车站的距离大约是是 600 米，小林从家米，小林从家到到 商商场要坐场要坐3站公交车，他家距离商场约站公交车，他家距离商场约（1800）米米。3. 走走100米大约要用米大约要用2分钟，小明沿着一条路分钟，小明沿着一条路走走 了了2分钟走分钟走100米米1。0010010010050450（米（米）答：他大约走了答：他大约走了450 米米。1分钟走分钟走50米米。9分分钟钟分分，钟钟他大约走他大约走了了分分钟钟多少米多

8、少米？ 分分钟钟222米米米米米米1分分钟钟米米10010010050（1 1）比如明明的指甲盖宽约）比如明明的指甲盖宽约1 1厘米，她正在用指甲盖厘米，她正在用指甲盖量量 图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约约是是（）厘米）厘米。64.我们身上有很多我们身上有很多“尺子尺子”可以帮助我们测量可以帮助我们测量。（2）下面是与小刚身体有关的一些数据。现在小明下面是与小刚身体有关的一些数据。现在小明想想 要测量篮球场一圈的长度，请你帮小明选出下要测量篮球场一圈的长度，请你帮小明选出下面面 哪个哪个“尺子尺子”最合适？如何测量最合适？如何测量？足长大足长

9、大约约20cm臂展大臂展大约约150cm步长大步长大约约60cm4.我们身上有很多我们身上有很多“尺子尺子”可以帮助我们测量可以帮助我们测量。4.我们身上有很多我们身上有很多“尺子尺子”可以帮助我们测量可以帮助我们测量。（2）下面是与小刚身体有关的一些数据。现在小明下面是与小刚身体有关的一些数据。现在小明想想 要测量篮球场一圈的长度，请你帮小明选出下要测量篮球场一圈的长度，请你帮小明选出下面面 哪个哪个“尺子尺子”最合适？如何测量最合适？如何测量？自然绕篮球场一圈，边走边记下步数自然绕篮球场一圈，边走边记下步数。 用计算器计算总步数乘以用计算器计算总步数乘以60所得的积，所得的积，就就 是篮球场一圈的长度是篮球场一圈的长度。课堂小课堂小结结1.在估测较长距离时，走在估测较长距离时，走100米需要走的步数、米需要走的步数、走走 100米大约用的时间、乘坐公共汽车经过的站点数米大约用的时间、乘坐公共汽车经过的站点数， 都