初中物理运动学(新)

1、初中物理竞赛一一机械运动专题 一、知识回顾1 .长度和时间的测量：1.1 刻度尺（估读）：分度值、量程、测量时刻度尺的摆放和读数的记录。1.2 秒表（停表）：不估读，读数的记录。2 .运动的描述：参照物，运动和静止的相对性。3 .运动的快慢：速度（平均速度）一一单位时间内物体运动的路程。二、扩充知识1 .匀速直线运动速度大小和方向都不变，S = vt2 .变速直线运动速度的大小在变，但方向不变的运动。S=Vt3 .匀变速直线运动速度方向不变，大小在均匀变化。定义：在相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫做匀变速直线运动.加速度：单位时间内增加的速度，用 a表示。特点：a=恒量.即加速度是恒定的

2、变速直线运动a=恒量 且a方向与v方向相同，是匀加速直线运动；a=恒量 且a方向与v方向 相反，是匀减速直线运动矢量和标量：基本公式：Vt = V0 + a tS = vo t + a t2 （可以由vt图像得到）2常用推论：（1 ）推论：Vt2 Vo2= 2as （匀加速直线运动：a为正值 匀减速直线运动：a为负值）（2 ） SnvMt （推导） 2中间时刻的瞬时速度公式：（推导）在某段时间内的平均速度，等于该段时间的中间时刻的瞬时速度，（3）在任两个连续相等的时间里的位移之差是个恒量，即AS= Sn- $1 = 2丁2=恒量.（推导） 说明：1 .式中v0、vt、a、s均为矢量，方程式为矢

3、量方程，应用时要规定正方向，凡与正方向 相同者取正值，相反者取负值；所求矢量为正值者，表示与正方向相同，为负值者表示与正 方向相反.通常将 vo的方向规定为正方向，以 vo的位置做初始位置.2 .以上各式给出了匀变速直线运动的普遍规律.一切匀变速直线运动的差异就在于它们各自的vo、a不完全相同，例如a=0时，匀速直线运动；以vo的方向为正方向；a。时,匀加速直线运动；avo/a, 一般不能直接代入公式求位移。几个重要推论：初速无论是否为零的匀变速直线运动都具有的特点规律在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数；As =Sn+i Sn= aT2=恒量中时刻的即时速度等于这段位移的平均速度等

4、于初末速度的一半AB段中间时刻的即时速度等于这段的平均速AB段位移中点的即时速度：Vs/2 =（如何推出？）第t秒内的位移=S 6初速为零的匀加速直线运动规律在1s末、2s末、3s末,，ns末的速度比为 1 ： 2： 3, n；在1s、2s、3s,ns内的位移之比为 12： 22： 32, n2;在第1s内、第2s内、第3s内,，第ns内的位移之比为1： 3: 5,（2n-1）;从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为通过连续相等位移末速度比为1:桓:J3,Jn匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动匀变速直线运动的 v-t图线：（形象表达物理规律、直观描述物理过程、鲜明反映

5、物理量之间的关系）v-t图线特点：一次函数图线，图线的斜率表示加速度的大小，“面积”表示位移大小。（why?）s-t图线物理意义：图线上的坐标点（t, s）表示某时刻的位置，图线的斜率表示速度的大小图线在纵轴上的截距，表示物体的初位移v-t图线物理意义图线上的坐标点表示物体某时刻的速度。图线的斜率表示加速度的大小图线在纵轴上的截距，表示物体的初速度图线和横轴所夹的“面积”表示运动的位移大小。特别注意两种图线的区别比较物理表述方式：文字语言、公式、及图象做匀变速直线运动物体的位移方程：s=5t-2t2+2 （m）求该物体前2s的位移大小?解题指导：1 .要养成根据题意画出物体运动示意图的习惯。特

6、别对较复杂的运动，画出草图可使运动过程直观，物理图景清晰，便于分析研究。2 .要分析研究对象的运动过程，搞清整个运动过程按运动性质的特点可分为哪几个运动阶段，各个阶段遵循什么规律，各个阶段间存在什么联系。3 .本章的题目常可一题多解。解题时要思路开阔，联想比较，筛选最简的解题方案。解题时除采用常规的公式法和解析法外，图像法、比例法、极值法、逆向转换法（如将一匀减速直线运动视为反向的匀加速直线运动等）等也是本章解题的常用的方法.4、列运动学方程时，每一个物理量都要对应于同一个运动过程，切忌张冠李戴、乱套公式。5、解题的基本思路：审题一画出草图一判断运动性质一选取正方向（或建在坐标轴）一选用公式列

7、方程一求解方程，必要时时结果进行讨论运动和力 一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体 的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情 况下参照物可以不 提。3、选择不同的参照物 来观察同一个物体结 论可能不同。同一个 物体是运动还是静止 取决于所选的参照 物，这就是运动和静 止的相对性。4、不能选择所研究的 对象本身作为参照物 那样研究对象总是静 止的。中考物理学霸提分笔记，中考复习提分必备30购买二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。2、特点：机械运动是宇宙中最

8、普遍的现象。3、比较物体运动快慢的方法：比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题 中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。练习：体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑， 他们的成绩分别是 14.2S, 13.7S,13.9S, 则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。1、分类：（根据运动路线）曲线运动直线运动I匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。定义：在匀

9、速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计和公式：V二十变形管yrtb、速度 单位；国际单位制中 心 运输中单位皿小 两单位中股g弟f 换算：人步行速度为L它表示的物理意义是工人为速力行时1抄中运动L 1国I S从图象斗亶接潴量工具：速度计r匀速运到速度图象；度、,是4II变速运动工_ 程s时间At定义；运动速度变化的运动叫变速运动巾t九 平一均速度二上求某段路程上的平均速度，必须找HI该路程及对IC、物理意义：表示变速运动的里1怏慢D,平均速度的测量;原理上土方法；用刻度A测路程，用置表测时间 加速滑F的小车“设上半段.下半段,全程的平均

10、速度为丫卜vf. v则E”常识：人步行速度L_ld，自行车速度如段 ,大型喷气客机速度岖 火车速度140 km/h高速小汽车速度侬ifflZh 光速和无线电波3X10小 三、长度的测量;1、长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能长度 的工具是刻度区.2、国际单位制中，氏度的主单位是I常用单位脊千知4而，分米;Cdni）,米（mm）,微米（1 m）,纳米（nm）。3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103m 1m=106（i m 1m=109nm 1m=103nm单位换算的过程：口诀：“系数不变，等

11、量代换”。4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度 1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度 6cm 5、特殊的测量方法:A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）B、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）Cx测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈 数，可算出曲线长度）DX测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅

12、助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）6、刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。以“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。C “放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。 （用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D “看”：读数时视线要与尺面垂直。E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成） 。7、误差：（1） 定义：测量值和真实值的差异叫误差。（2） 产生原因：测量工具测量环境 人为因

13、素。（3） 减小误差的方法：多次测量求平均值。 用更精密的仪器（4） 误差只能减小而不能避免 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。四、时间的测量：1、单位 : 秒 （S）2、测量工具: 古代 : 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代 : 机械钟、石英钟、电子表等五、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用（可以不接触） 。3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上） 。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力

14、物体。4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用 N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。6、力的测量：测力计：测量力的大小的工具。分类：弹簧测力计、握力计。弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。日使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。C注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。D物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但

15、它变化时引起其他物理量的变化却容易观察 , 用容易观察的量显示不宜观察的量, 是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。8、力的表示法： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来如果没有大小 , 可不表示 , 在同一个图中 , 力越大 , 线段应越长六、惯性和惯性定律：1、伽利略斜面实验：三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑

16、，物体将以恒定不变的速度永远运 动下去。伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法一一在实验的基础上，进行理想化推理。 （也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。2、牛顿第一定律：牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。日牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持

17、静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动, 物体都将做匀速直线运动 .C牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。3、惯性：定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。日 任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；

18、惯性定律成立是有条件的。七、二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平 衡2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。3、平衡力与相互作用力比较：相同点：大小相等方向相反作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可 以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。4、力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明不受力1人工山八:合力为0 受平衡力J静止运动匀速运动J 状态力不是产生（维持） 运动的原因受非平衡力 合力不为0玷动快慢改变1运动状 运苞

19、力向改变J态改变力是改变物体运动状 态的原因画图时注意：先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力画图时还要考虑物体运动状态。5、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。运动和力中考真题1. 2016-山东泰安卷】关于物理实验的测量，下列说法正确的是A.弹簧测力计必须竖直使用B.长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值C.如果祛码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小D.在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小【答案】D【醉析】弹簧测力计也可以小平使用，故3储，长度:必W怙黛到分度值的下T,结果的倒数期 表所用刻度尺的彩度值,被三铸；硅狭唐揖酎，需要用较靠L瑟码去平衡

20、戌小的货量，用1以测禀经 大1故匚精工在打海平均迦sr实爱孙 如果筹，在扶，运动的时间偎境.不易测h 要小，散口正确；应选工2.【2016重庆B卷】某中学的同学们发明的“超市购物秒结奥”系统.在2016隼近庆市卷少年科技创新大赛上荣茯一等奖，如图所示就是安装/这种系统的购物车“下列分析正确的 是（）A.购物下受到的总电力和支持力是一对相互作用力B.人推着购物车前行时，人相对F货物架是静止的C.的物车从都止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大/D.商品从货物架放入购物年的过程中，商品的运动状态发上改变【答案】D【解析】A、力的作用是相互的，相互作用力发生在相互作用的物体之间，购物车受到的总 重

21、力是地球施加的，支持力是地面庵加的，所以这两个力不是相互作用力，支持力和购物 车对地面的压力是相互作用力，故A错误。R、人推着购物车前行时，人相对于施物架的位 置是变化的，所以相对于货架是运动的，B错误.C、惯性是物体本身的一种性质，与运动 状态和速度无美，故C错误。商品从货物架放入购物车的过程中，人对货物施加了力，商 品的运助状态发生了改变，故D正确为答案。【考点定位】力惯性力与运动3.12016山东泰安卷】如图所示,木块放在粗糙水平北面匕 木块力放在木块上面.在水平拉力作用卜一起向右做匀速宜线运动，空气阻力不计，F列判断正确的是（）JZLF a ）/A.拉力9和a受到的摩撩力大小不相等B.

22、 0在水平方向上不受力C. H受到的电力和地面对月的支持力是一对平衡力D.。在水牛方向上受到向左的摩擦力【答案】B【解析】物体a在水平方向只受钓控力和学糜力，句速运动时受力平瘠，所以拉力F与b受 相等的，故A错：由于b班与速直线运动；4以在水平丁 ，JL不受力，是在惯性作用下运动0 D错 a受到的重力小于地面对a的支持力号吃* t也是R2 a上的，故COh故应选: 【考点定位】运动和力i.12016天津卷】F列几组上活现我与其所仅含的物理短识,对应完全正确的足()现款株皮筋受拉力友生了形变力的作用人寻早津桂推场时会后退罡相互的用力捏车两可杷自行半停下由摩狼较底上洌有凹凸不平的花纹及小摩糠现象拍

23、打荷济剧1除表面浮灰利用馍性助跑能快运动员跳得更远魁如利用铅垂线别断墙壁是否竖宜力方向关感动机的汽车慢慢停下来要直向T |【答案】C【解析】橡皮筋在拉力的作用下形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，A错误；用力 捏闻自行车能尽快停下，是利用增大压力的方法增大摩擦；鞋底上刻有凹凸不平的花纹， 是利用埔大粗糙程度的方法增大摩擦.B偌课：拍打窗帘能清除上面的灰尘：助更能使运动 员跳的更远，都是利用了物体的惯性,C正确：重力的方向是要:直向下的，可以利用铅垂线 判断帽里是否竖直；关所发动机的汽车慢慢停下来，是因为受到地面的摩擦力，D锚识，故 选C.考点：力作用的相互性：惯性：重力的方向：增大或减小摩

24、擦的方法5.【2016浙江台州卷】如阴所示，小球沿弧形斜槽从/点运动到水平仇道的“力川,如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是()A.匀速直线运动越来越慢【答案】AB.立即停止运动C.这收越来越快D.速度【解析】由牛顿第一运动定律可知.物体不受外力的将保持赊来的运动状态不变，因此小球治 息运动到水平轨道的3点时，如果小球学弓的外力突覆L*涧失，则小球的运动状态不会改: 侬勺逶直线运动；故选A【考点定位】牛顿第一定律%【2016甘南张掖卷】今年中国男足在陕西举行的世界杯四洲区预选奏，3 2比0击败卡 塔尔人 有迹般地忏级12强.球员争顶后顶出的球在上升过程中受到（选填平衡 力”或

25、“ IJ；平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为氨的作用.【答案】非平衡力 篁力【解析】从状态分析受力，球被顶出后，由于球具有惯性，继续向上运动，上升过程中， 速度越来越慢.且运动方向不断发生变化，因此是非平衡状态，受力不平衡;足球最后落 回地面是因为受到重力的作用，力改变了物体的运动状态. 考点；力与运动的关系重力7.【2016苏州卷】如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力从作川卜向前 移动，说明力可以改变物体的.仅改变推力作用的位M,如图乙所示，木【答案】运动状态 作用点【解析】此题考查了力的作用效果，力可以V变物体的运助廿3,力可以改则体的形状，） 响力的作用效果.静止在水

26、平面上的长方体木块,在水平推十三作用不向前移动,说明力可I 运力状态，仅改变推力F作用的位置，小图乙所示，：.叱尔向前演倒，说明力的作用效果与 关.考点2力的作用效果8.12016四川达州卷】如图所求,某同学用5ON：的力将戊30N的长方体物块萦压在标行刻度的监此墙壁上.静I匕 则该长方体的长为一cm.此时物体受到的怵擦力为N.【答案】2.00； 30【解析】由图知，刻度尺上1曲之间有1。个小格.所以一个小格代表的长度是0.ls=l加, 即此刻度尺的分度值为1m：长方体下端与83.00oa对齐.上端与85.00cm对齐，所以长 方体的长度为L，85.OOcbi-83.OOcm2.OOs：由于长方体处于静止状态所以受力平衡，在 竖直方向上，长方体受到一个竖直向下的重.力，还有一个竖宜向上的摩擦力，这两个力是 一对平衡力大小相等，故摩擦力为30N.【考点定位】长度的测量；二力平衡9.121)16重庆B卷】如图8所示,在15N的水平拉力厂作网下木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩 擦力方向水平向 (选填“左”或右D. A受到地面的摩擦力大小为/jOCf 44MWTb- B【答案】右 12【解析】弹簧测力计示数为？S则弹簧测力计对3的拉力为三s 方向向左.3水平方向上9 糜力的作用处于除止状态，由二