学数字校园建设方案定稿最终

1、双峰小学数字校园及综合信息化双峰小学数字校园及综合信息化建设方案建设方案中国移动九江分公司中国移动九江分公司20132013年年1 1月月解决方案解决方案2 2目目 录录项目背景项目背景1 1展望及优势展望及优势3 3 双峰小学作为经历了近140个春秋的历史名校，提出“儒行励志 崇文尚德”的校训，旨在实现“以儒行立德而成人、以励志好学而成才”的教育目标。 目前庐山区校区正在建设中，总占地53亩，预计2012年12月份主体工程完工，2013年5月交付使用。双峰小学致力将新校区打造为引领信息浪潮的全省第一家信息化综合应用示范小学。双峰小学教育现状什么是数字化校园 美国克莱蒙特大学的教授Kennet

2、h Green在1990年发起 “信息化校园计划”（The Campus Computing Project）中提出了数字化校园的概念，是数字化校园概念最早的提出者。 数字化校园是以校园计算机网络为主要技术基础，利用各种信息通讯技术工具和手段，实现整个校园从硬件基础设施、信息资源到组织活动的全方位数字建设。 为什么要数字化？1. 效率问题2. 成本问题（利润与财富）3. 流程整合（与时俱进）数字化校园的理解 数字化校园基础设施 数字化校园组织管理两个层次 教学管理 学生管理 安防管理 三个维度 数字化校园基础平台（含统一信息门户、统一身份认证、公共数据管理）、人事管理、行政办公、教务管理、档案

3、管理系统、科研管理、网络教学、邮件管理、图书管理、学生管理等十八大系统十八大系统数字化校园建设现状及问题 缺少总体、全面、系统的规划，存在重复建设。 缺乏统一数据标准，“信息孤岛”现象严重,造成数据不一致。 全局流程不够顺畅，运行效率不高，部门间信息服务不及时。 组织与体制建设力度不强，队伍建设有待完善。 建设技术陈旧，服务即时性差。解决方案平安校园2 2教学管理系统1 13 3校讯通校园一卡通3 3校园网、数字化多媒体系统5 51.1 教学管理系统网上办公在线研究远程授课科研研讨分析是否包含借入生选择分析图中1班和2班，两个班级的平均分一样，但各班级的学生结构有很大不同。1班两极分化现象较严

4、重，优生和不及格学生都较多，因而1班教学应适当补差；2班居中度比较高，良和合格学生分布学生较多，但优秀学生相对教少，因而2班教学应适当提优。 1.2 教学质量分析系统常规分析个人各科历次考试成绩的标准分变化曲线图，真实反应各科学习质量进步状况从图中分析可知，该学生从03-04下期末到04-05下期末这段时间总分成绩一直在退步，其中语文成绩相对其它学科较若而且退步最为严重，因此教师和学生家长在学生成绩一旦出现退步状态应预先干预，阻止学生成绩继续退步。另外应及时寻找退步原因，包括学生个人学习、教育教学、心理、身理、家庭环境、社会环境等方面进行分析。1.3 教学质量分析系统个人成长分析 从图中举例进

5、行分析，4班入学基础明显要优于3班，但从历次考试的曲线上看4班虽然每次考试成绩优于其他班，但曲线呈下降趋势，相应3班虽然前面考试成绩还处于落后状态，但整根曲线上看该班是在不断进步。因此，这张图有效反映了班级成绩的进步状况，为教师的评价和班级的发展提供了 准确合理的参考依据。1.4 教学质量分析系统班级成长分析加强校园安全防范管理，维护校园的正常治安环境，提高学校现代化的教学管理水平，对校区安装网络加强校园安全防范管理，维护校园的正常治安环境，提高学校现代化的教学管理水平，对校区安装网络监控系统，对重点部位加强监控系统并和报警系统联动，已经成为大多数校园技防建设的共识。校园视频监监控系统，对重点

6、部位加强监控系统并和报警系统联动，已经成为大多数校园技防建设的共识。校园视频监控平台可提供通过有线或无线网络进行图像和各种报警信号远程采集、传输、储存、处理、转发服务，可有控平台可提供通过有线或无线网络进行图像和各种报警信号远程采集、传输、储存、处理、转发服务，可有效满足用户的监控、安防、远程查看需求。效满足用户的监控、安防、远程查看需求。2.1 数字化管理平安校园2.2 平安校园的功能拓展 九江移动视频监控系统支九江移动视频监控系统支持手机端监控，依托网络视频持手机端监控，依托网络视频监控平台及中国移动监控平台及中国移动TD-SCDMATD-SCDMA移动网络，用户通过内置监控移动网络，用户

7、通过内置监控客户端软件的客户端软件的3G3G手机终端，可手机终端，可实时接入访问其所属监控点的实时接入访问其所属监控点的视频，实现实时远程视频监控视频，实现实时远程视频监控浏览、远程云镜控制、视频截浏览、远程云镜控制、视频截图等功能，图等功能，满足满足校方校方远程远程实时实时查看各类监控应用现场情况、查看各类监控应用现场情况、应急指挥调度、控制监控视频、应急指挥调度、控制监控视频、掌握最新监控信息、各类现场掌握最新监控信息、各类现场情况监督管理等需求。情况监督管理等需求。2.3 中小学平安校园项目n 平安校园视频监控，对校园实施24小时监控，并实现手机同步视频能力;n 家长能够通过手机或电脑利

8、用校园网络视频监控系统看到孩子在校园的各种情况;n 在全省吉的堡幼儿园、 广电滨江豪园幼儿园、 南师附小等近百所小学、幼儿园部署推广.143.1 校园一卡通图书馆借书或机房上课：图书馆借书或机房上课：借书、上机实现借书、上机实现刷卡身份认证，并记录学生刷卡身份认证，并记录学生读书、上机时间读书、上机时间。出入校园门禁：家长接送学生进行刷卡管理，教师的宿舍实行门禁刷卡出入校园门禁：家长接送学生进行刷卡管理，教师的宿舍实行门禁刷卡管理。管理。上课签到系统：结合班级学生名单实现刷卡上课签到上课签到系统：结合班级学生名单实现刷卡上课签到管理。管理。学校食堂小卖铺及体育馆消费：学生持卡在食堂、小卖铺或者

9、体育馆进行刷卡消费，外来人员在体学校食堂小卖铺及体育馆消费：学生持卡在食堂、小卖铺或者体育馆进行刷卡消费，外来人员在体育馆实现刷卡消费租用场地。消费信息通过短信提醒家长小孩在校的消费情况。育馆实现刷卡消费租用场地。消费信息通过短信提醒家长小孩在校的消费情况。系统功能齐备，与银行系统完美对接，避免现金充值的系统功能齐备，与银行系统完美对接，避免现金充值的繁琐繁琐。校园一卡通各个子系统与银行系统对接3.2 九江三中校园一卡通 九江三中校园手机一卡通创新性地将目前先进的无线射频（RF）模块集合到手机卡（SIM卡）内，从而彻底改变传统手机卡只能进行手机通讯的缺点，使更换了新卡的手机能通过无线射频技术随

10、时和周围的设备进行数据交互，在不影响手机通话功能的同时实现员工考勤、消费、学生图书馆借阅、食堂消费、安保门禁等功能，解决现阶段“卡多为患”的现象。4 校讯通校讯通平台双向沟通双向沟通 作业布置作业布置 学习重点难点学习重点难点 成绩单下发成绩单下发 学科评价与辅导学科评价与辅导 德育、青春期教育德育、青春期教育 教育专家锦囊教育专家锦囊 孩子在校表现孩子在校表现 孩子心态变化孩子心态变化 个性化建议与沟通个性化建议与沟通 学校日常通知学校日常通知 紧急事件短信群发紧急事件短信群发 学校、班级政策学校、班级政策 升学考试资讯升学考试资讯 视频监控视频监控 平安短信平安短信 亲情电话亲情电话内部邮

11、件内部邮件工作交办工作交办教职工活动教职工活动教学安排教学安排学生成绩管理学生成绩管理校讯通平台校讯通平台家校互动家校互动学校管理学校管理学科成绩学科成绩心理辅导心理辅导学校通知学校通知平安校园平安校园教育自动教育自动 办公系统办公系统家 长学 校 全市签约的小学有全市签约的小学有140140家，小学的覆盖达到家，小学的覆盖达到90%90%以上以上 ，包括，包括 双峰小学、湖滨小学、九江小学双峰小学、湖滨小学、九江小学 、柴桑小学柴桑小学 、东风小学等。、东风小学等。5.1 校园网中国中国移动移动拥有丰富拥有丰富的的传输传输网络资源网络资源，可可向向集团单位集团单位提供提供数字电路、光数字电路

12、、光纤等纤等线路线路的租用和维护服务的租用和维护服务，可以，可以自由选择自由选择2Mbps-2.5Gbps2Mbps-2.5Gbps带宽通道及带宽通道及多种接口类型，建立多种接口类型，建立安全安全、可靠可靠、高速高速的专用数据通道环境，承载语的专用数据通道环境，承载语音、数据、视频等各类音、数据、视频等各类业务。业务。中国移动为学校提供中国移动为学校提供整体的校园建整体的校园建设方案设方案，其中包括建设资源共享通，其中包括建设资源共享通道、平安校园平台、多媒体教学平道、平安校园平台、多媒体教学平台以及一卡通平台等。台以及一卡通平台等。5.2 数字化多媒体广播系统l多分区结构，可以对任意分区进行

13、广播和寻呼、并提供多分区结构，可以对任意分区进行广播和寻呼、并提供校长室校长室远呼远呼l播放日常音乐，包括全天候定时播放日常音乐，包括全天候定时l全天候定时作息时间音乐打铃，全天候定时作息时间音乐打铃，按年级分区按年级分区定时运行定时运行l消防联动消防联动，具备消防广播功能，具备消防广播功能l系统可以系统可以定时编程自动开关定时编程自动开关，无需人工操作，无需人工操作5.3 数字校园多媒体教学播放系统 九江市第一中学数字九江市第一中学数字媒体媒体播放系统能够将控制中心的各播放系统能够将控制中心的各种多媒体教学资源和实时摄录种多媒体教学资源和实时摄录的各类教育教学活动场景以及的各类教育教学活动场

14、景以及外接的电视节目按照即定的程外接的电视节目按照即定的程序实时的播放到教室和其他显序实时的播放到教室和其他显示终端。示终端。5.4 IMS固话p融合V网支持手机、IMS固话间的短号互拨和长号互拨，并提供资费优惠融合V网p提供主叫一号通，对外统一号显；p提供被叫一号通，支持多终端的同振、顺振p包含移动、固定总机的功能，支持话务员注册/注销、欢迎词播放、自动转接、人工转接等功能 融合总机融合一号通解决方案解决方案2 2目目 录录项目背景项目背景1 1展望及优势展望及优势3 3教育云平台架构用户层用户层界面层界面层应用服务层应用服务层设备及服务设备及服务管理层管理层终端设备终端设备老师老师学校学校

15、教育管理部门教育管理部门学生学生家长家长统一自助开通服务动态资源管理统一用户管理收费服务追踪/监控按需服务管理云服务交换平台云服务交换平台访问控制云API信息交換接口互联应用接口服务接口策略管理验证计费审计统一用户账务付费通道教务管理系统教学管理系统学籍管理系统题库教学资源库云应用平台云应用平台数字图书馆网上学习系统数字实验室教学辅导资源商城运维管理及优化运维管理及优化远程教学系统服务提供商服务提供商吉安职业技术学院近期开工建设，从2012年到2014年完成第一期建设并正式挂牌办学，在校学生数将达到1万人。我司把握机遇，适时切入，与校方签订校园信息化战略合作协议，除基础通信网络建设外，合作内容还包括：宽带、无线网、固话、一卡通、视频监控、掌上校园及校园信息化管理系统等综合信息化应用。案例案例1 1 吉安职业技术学院综合信息化项目吉安职业技术学院综合信息化项目上饶师院数字后勤模块构成一卡通系统数据库平台一卡通系统配置一卡通后台处理一卡通前置机一卡通监控一卡通信息同步数据交换服务端数据交换客户端（子系统服务器）一卡通管理中心一卡通财务结算中心综合消费系统商务收费系统宿舍管理系统控水管理系统出入管理无障碍通道宿舍楼道监控触摸屏自助服务网站自助服务系统对接服务综合部分 纯消费部分校园管理部分身份识别部分服务部分 接口部分宿舍楼面监控宿舍监控系统监控部分图书馆管理系统出