建筑热环境实验指南

1、精选优质文档-倾情为你奉上实验指南实验一 建筑热环境参数的测定 一、实验目的及要求1、了解室内热环境参数测定的基本内容，初步了解、掌握相关仪器仪表的性能和使用方法。2、学会利用热舒适指标评价当天室内外热环境质量。二、实验仪器3M便携式热环境测定仪、WBGT测试仪、GDF3型热球式电风速计、红外测温仪；学生自带：3米以上卷尺（每组一个）、500ml纯净水（全班共自带一瓶）、丝线若干、指南针（可用装有指南针软件的手机替代）。三、实验准备1、制定测试方案：每组可分别选择房间内部、走廊、屋顶平台、建筑周边环境等作为测试地点，并根据测试地点制定热环境参数的测定方案。2、检查实验仪器：检查本次实验所需的仪

2、器设备是否完好，其配件是否齐全，电量是否充足。3、绘制被测环境：简单绘制被测房间的平面图、剖面图，标明基本尺寸（如房间大小、门窗尺寸等）及测点位置。4、制作数据表格：根据实验内容编制实验数据统计表，以便实验过程中的数据记录。四、实验内容与步骤1、空气温度和空气相对湿度的测量实验仪器：3M便携式热环境测定仪、WBGT测试仪在所选测点处利用3M便携式热环境测定仪或WBGT测试仪（干湿黑球温度计）测量当时的空气温度和空气相对湿度。测量点应距地面1.5米高，稳定10分钟后再开始测量。每隔3分钟测一次，总共测量5次，通过计算求出其测量平均值，并与当天天气情况进行对比。注意事项：所选测试点周围应尽可能开敞

3、，少受遮挡，并且测定仪切勿轻易移动和改变位置，以免影响测试的稳定性。WBGT指数亦称为湿球黑球温度，是综合评价人体接触作业环境热负荷的一个基本参量，单位为。WBGT是由黑球、自然湿球、干球三个部分温度构成的，它综合考虑空气温度、风速、空气湿度和辐射热四个因素。此法可方便地应用在工业环境中，以评价环境的热强度。它是用来评价在整个工作周期中人体所受的热强度，而不适宜于评价短时间内或热舒适区附近的热强度。室内作业（无太阳辐射环境下）：WBGT=0.7tnw+0.3tg室外作业（有太阳辐射环境下）：WBGT=0.7tnw+0.2tg+0.1ta 单位：时 间 时 分 时 分 时 分 时 分 时 分平均

4、值干球温度（Ta）湿球温度（Tnw）黑球温度（Tg）WBGT指数相对湿度（Rh）当天天气概况仪器操作指南：1、湿球纱布应保持清洁，使用时将水杯中加满纯净水，纱布下端应垂于水杯中，纱布在空气中的自由长度为20-30mm；2、按“I/O Enter”启动仪器，在测点处稳定10min以上后，按上下方向键进行检测数据的切换和读取；3、长按“I/O Enter”三秒以上关闭仪器。2、风向、风速的测量实验仪器：GDF3型热球式电风速计实验步骤：1、选取测点位置（通常为进风口和出风口，如遇开阔地区则选择四周及中心位置），可根据所测区域状况选择3至6个点进行测量，用风速计探测该批测点的气流大小，每隔5分钟测量

5、一次，共测量3次；2、风向可采用放烟或悬挂丝线的方向测定；3、统计测量数据，在测量区域平面示意图中标出空气气流方向，结合当天天气进行结果分析。 单位：米/秒仪器操作指南：1、使用前观察电表的指针是否指于零点，如有移偏可轻调整电表上的调零螺丝，使指针回零点。2、将四节一号电池置于电池盒中，将检测探头杆连接到主机上，测杆垂直向上放置。将电源开关打向“通”位置。3、将测杆插在插座上，测杆垂直向上放置，螺塞压紧，使探头密闭。将调节旋钮置于“满度”位置，调节“满度粗调”和“满度细调”，使表头指针指向满度；将调节旋钮置于“低速”位置，调节“零位粗调”和“零位细调”，使表头指针指向零。4、将拉杆探头拉出，测

6、量时探头上的红点面对风向，即可读出表头数值，低风速（0.055米/秒）读取表头上缘数值；测高风速（530米/秒）时将调节旋钮置于“高速”位置，读取表头下缘数值。5、用后将调节旋钮置于“断”位置，关闭仪器电源。将探头退回套管，从主机上取下检测探头杆，装箱。6、注意事项：拉出探头时，小心不可碰到热球，并且切忌对探头吹气，以免探头受到湿气影响；在风速测量中，使探头上的红点一边必须面对风向；开机时，把仪器测杆放直，测点朝上、螺塞向下压紧，保证测头在零风速下校准仪器。 3、不同物体或建筑表面温度的测量实验仪器：红外线测温仪实验步骤：1、选取测试对象，应注意所选对象的代表性及可比性：不同材质的对比、不同颜

7、色的对比、不同朝向的对比、阴影区及非阴影区的对比（有无遮阳），等等；2、设计统计表格，考虑如何便于数据记录统计并进行对比；3、通过测温仪测试被测物体表面温度，每个测点应测至少3次取其平均值，每次测量至少间隔10秒以上；4、记录所测数据，并结合所测区域热环境进行分析。仪器操作注意事项：1、要测量物体表面温度，请将测温仪对准物体并扣动扳机。2、务必考虑距离与测量点的比例和视场。激光仅用于瞄准：测量时必须注意距离系数K（测量距离和被测物体表面积直径的比值），本次实验仪器的K值分别为K=D:S=8:1或12:1，通俗理解为测量范围为8m或12m远时，被测物体面积至少为直径1m的圆，一定要确保被测目标要

8、大过本机的测量区域；3、被测区域的最小直径需在1.5cm以上，最小测试距离应为18cm；4、不能用于光亮或抛光金属表面（不锈钢、铝等）的测量；不能透过玻璃类透明表面进行测定，它测定的将是玻璃的表面温度；蒸汽、灰尘、烟雾等会影响测量的准确性。五、分析与讨论综合多位同学的测量数据，结合当天气候状况，对所测区域进行热环境质量的分析与评价。并思考解决方案，为建筑设计、室内设计提供设计方案和依据。六、实验报告要求每人至少选取其中一个实验做详细分析并提交报告（要求每小组成员间选取的实验尽量不同）。报告格式模板见下页。七、参考教材建筑物理（第三版）东南大学 柳孝图 编著 中国建筑工业出版社 2014建筑物理

9、（第四版）西安建筑科技大学 重庆建筑大学等 中国建筑工业出版社 2009建筑物理实验西安建筑科技大学 刘加平 戴天兴 编著 中国建筑工业出版社 2006建筑物理实验报告建筑热环境参数的测定学院： 水利与土木工程学院 班级： 12建筑（1）班 姓名： 顾梦平 学号： 6 外廊风向、风速的测量实验日期：2015.4.28实验地点：第二教学楼5楼走廊 小组成员：陈丰允、冯蕙蓉、顾梦平 实验仪器：风速测量仪器GDF3型热球式电风速计 实验目的：1、了解外廊热环境参数测定的基本内容，初步了解、掌握风速测量仪器GDF3型热球式电风速计仪表的性能和使用方法。2、 学会利用热舒适指标评价当天外廊内外热环境质量

10、。3、 学会通过实验分析得出通风流向、风速及其成因实验过程：1、选取测点位置A,选择A附近的3点进行测量，用风速计探测该批测点的气流大小，每隔5分钟测量一次，共测量3次；2、 风向采用悬挂头发的方向测定； 3、开始用仪器进行测量。使用前观察电表的指针是否指于零点，发现有移偏，轻调整电表上的调零螺丝，使指针回零点。2、将四节一号电池置于电池盒中，将检测探头杆连接到主机上，测杆垂直向上放置。将电源开关打向“通”位置。3、将测杆插在插座上，测杆垂直向上放置，螺塞压紧，使探头密闭。将调节旋钮置于“满度”位置，调节“满度粗调”和“满度细调”，使表头指针指向满度；将调节旋钮置于“低速”位置，调节“零位粗调

11、”和“零位细调”，使表头指针指向零。4、将拉杆探头拉出，测量时探头上的红点面对风向，即可读出表头数值，此处风速宜选用低风速，读取表头下缘数值0.9m/s。静候5分钟，重新测量，读取表头下缘数值1.5m/s。进行第三次对A近点测量，读取表头下缘数值1.6m/s。5、 用后将调节旋钮置于“断”位置，关闭仪器电源。将探头退回套管，从主机上取下检测探头杆，装箱。6、 换到其它测点重复以上操作，最终得出实验结果。 实验结果： 测量时间进风口1（A点）进风口2（B点）出风口1（C点）出风口2（D点）中心点1（E点）11时03 分风速（m/s）0.90.310.90.2风向南偏东9南偏东9南偏西4正南南偏西1011时08分风速（m/s）1.50.62.310.2风向南偏东9南偏东9南偏西4正南南偏西1011时13 分风速（m/s）1.60.41.50.30.21风向南偏东9南偏东9南偏西4正南南偏西10 教二总平面 观测点 实验分析： 通风分析实验结论：由分析图可知，广州地区夏季盛行东南风，第二教学楼坐北朝南，所以A、C点处于进风口，风速比B、D出风口大；C点风速大于A点（由于转角窗的开启，C点进风量大），D点大于B点；E点由于缺乏空气对流，风速较低，也相