2014年教育部标准-电工电子实验室配置方案(中职)_第1页
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文档简介

1、2014年教育部-汽车运用与维修类相关专业实训室配置方案（中职）电工电子实验室学习目标：1、完成电工、电子学的基本技能训练；2、万用表等常用仪器仪表的使用方法及基本电量参数的测量方法；3、会使用示波器,掌握基本电路信号的测量，了解信号特征。序 号设备名称规格型号规格、主要参数或主要要求单位数量1电工电子综合 试验台TK-DG-1一、功能特点1 .综合性强：综合了目前国内各类学校电类基础课程的全部实验项目。2 .适应性强：实验的深度与广度可根据需要作灵活调整， 普及与提高可根据教学的 进程作后机地结合。3 .整套性强：从仪器仪表、专用电源到实验连接专用导线等均配套齐全，仪器仪表的性能、精度、规格

2、等均密切结合实验的需要进行配置。4 . f 性强：实验器件选择合理、配套完整，使多组实验结果有良好的统一性，便 于教师组织和指导实验教学。5 .直观性强：采用整体与挂箱相结合的结构形式，电源配置、仪表一目了然，各实 验挂箱任务明确，操作、维护简便。6 .可提供实验所需的交流电源、低压直流电源、可调恒流源、函数信号发生器（含频率计）、受控源、交直流测量仪表（电压、电流、功率/功率因数）、各实验挂箱 及电机等。7 .能完成电工基础、电工学中的叠加、戴维南、双口网络、谐振、选频及一、 二阶电路等实验。8 .能完成电路分析、电工学中的单相、三相、日光灯、变压器、互感器及电度 表等实验。9 .能完成常规

3、数字电路、模拟电路所有实验。10 .能完成电机控制、继电接触控制及电力拖动等课程实验。二、技术参数1 .输入电源：三相四线（或三相五线）380V由0% 50Hz2 .工作环境：温度-10C+40C 相对湿度 85%（25C） 海拔 4000m台203 .外形尺寸：16773M53cm34 .装置容量：93.537mm基本配置:1件沾塑柄活动扳手62件 A系列螺帽螺丝批(5 H5MM , 6X75MM)3件T系列一字形螺丝批(3汉5MM , 5X75MM, 6M0MM)4 件 T 系列十字形螺丝批(#0 汉5MM , #175MM, #2M00MM , #2X50MM)1件美式尖嘴钳61件美式斜嘴钳51件美式钢丝钳61件迷你中齿平锂185MM1件迷你中齿圆锤185MM1件尖嘴银子125MM1件30瓦外热式长寿电烙铁1件全铝手动吸锡器1件 便携式焊锡

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