商务星球版地理八年级下册：7.1区域特征教案设计

1、商务星球版地理八年级下册：7.1区域特征教案设计19 / 12区域特征教学环节教师活动学生活动【教学目标】1 .运用南方地区范围图说出南方地区的位置和范围。2 .运用地图说出南方地区地形、气候、土壤、河湖等自然环境特征。3 .举例说出南方地区农业生产方式、主要物产及分布。4 . 了解南方地区经济发展的优越条件，并读图说出工业的分布。【教学重难点】重点：(1)南方地区通江达海的交通区位优势。(2)南方地区主要自然地理特征。难点：南方地区不同地形区主要地理差异与区域发展特点【教学方法】读图分析法，小组合作学习，对比法。【教学准备】地图册、课件。【教学过程】展示课件。引导学生欣赏美景图片 并且给美景

2、配上古诗词。与学 生一起，边欣赏美景，边回忆 背诵古诗。第一幅图片：“日出江花红胜火，春来 江水绿如蓝，能不忆江南？”第二幅图片：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶问，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼 戏莲叶北。”第三幅图片：“稻花香里说丰年，听取 蛙声一片。”欣赏美景图，回忆背诵古诗接，让学生 先从感性的 角度认识南 方地区，然 后慢慢过渡 到理性分 析，这样比 较符合学生 的认知规 律。追问1:同学们，刚才我们一起欣赏的古诗和歌曲中 描述的美景位于我国的哪个一 区域？追问2:你能描述一下你 眼中的南方地区吗？承转：我国南方地区，山 清水碧，物产富饶，通江达海 经济发达。今天就让我们

3、一起 来学习南方地区的区域特征。 出示学习目标。位置和范围设计问题如下:1 .引导学生从图中找出南方地区学生讨论并发言明确本节课的目标1 .指图说出，明确南方地区在 全国的位置。我国的四大地理区域。2.引导学生读（下图）我国南方地形图，描述南方地2 .小组合作学习：小组成员共同确定南方地区的一方面 培养学生的 读图、绘图 能力，另一 方面培养学 生主动参与 意识，调动 学生的积极区的大致范围3.在图中找出南方地区 的四大地形区。4 .找出长江中下游平原、 东南丘陵、四川盆地、云贵高 原、台湾岛和海南岛。5 .找出长江、珠江、澜 沧江，说说它们流经的省级行 政区域及注入的海洋。6.读南方地区范围

4、图, 回答下列问题：具体位置，并在图中做相应的标记， 小组成员汇报学习成果，其他小组 提出问题并进行改正，最后由一个 小组的成员进行总结汇报。小组总结：南方地区大致位于秦岭淮 河以南、青藏高原以东，东面和南 面分别濒临东海和南海，340 N以 南，98° E123° E。面积约占全国 的25%,人口约占全国的55%。3 .小组成员在白板上圈画出地 形区，其他小组成员改正补充，最 后师生共同总结。总结：主要包括四川盆地、云 贵高原、长江中下游平原、东南丘 陵4 .在图中找出并圈画出来。5.长江一一流经青海、西藏、 四川、云南、重庆、湖北、湖南、 江西、安徽、江苏、上海，注入东

5、 海。珠江 流经云南、贵州、广 西、广东、湖南、江西，注入南海。澜沧江一一流经青海、西藏和 云南三省，注入南海。性。让同学 们在白板上 圈画，提高 学生准确把 握地理位置 的能力。深化对 江南“水乡” 环境的认识探究题 的设计，将 学生的学习 引向生活和 社会。(1)找出南方地区包括 的主要省级行政区。(2)指出南方地区的主 要城市，说说这些城市中哪些 沿江分布，哪些沿海分布。合作探究：当有寒潮来袭，四川盆地 和同纬度的长江中下游地区， 哪个比较温暖？为什么？(课件展示)6.(1)湖北、重庆、贵州、广西、 广东、香港、澳门、福建、浙江、 上海、江西、湖南、台湾、海南省 等。(2)南京、合肥、武

6、汉、成都、 昆明、重庆、贵阳、南宁、广州、 香港、澳门、台北、杭州、南昌、 长沙、上海、福州、海口。重庆、武汉、南京、上海沿江 分布；上海、杭州、福州、广州、 香港、澳门、台北、海口沿海分布。看图思考得出结论：四川盆地比较温暖，因为盆地 北面有秦岭、大巴山高山阻挡。山青水碧，物产富饶 (一)检查预习1,南方地区地形以和 为主,多沿江分布。平原地区, , 素有“这里气候,植物繁茂，山清水秀。2 ,南方地区农作 物> 是主要的粮食作物，、>、 等是主要的经济作物， 还盛产 、_、_、1.山地、丘陵、平原、河湖众多、水网密布江南水乡2. 一年两熟至三熟、水稻、油 菜、棉花、甘蔗、茶叶、柑

7、橘、荔 枝、桂圆、香蕉、菠萝一方面 培养学生自 学的好习惯 及自主学习 能力。另一 方面通过了 解学情，为 下面的学习 作铺垫。进一步 了解本区域 的地形、气 候、农业、 土壤等特 征。> 等亚热带和热带 水果。3.南方地区>与、交错，明显。（二）精讲点拨1.地形引导学生观察南方地形图和东西部景观差异图片（下图）：2.气候3.平原、盆地、高原、丘陵 区域差异观察图，思考后得出结论。西部跨我国地势的第二级阶 梯，地形以高原、盆地为主；东部 跨越我国地势的第三级阶梯，地形 以平原、丘陵为主。观察图得结论南方躯1套之心中下科队臼屿小睇刎TAa T三菖也L林哲去削簿业味 ftf.蝌M氏四粒

8、则忸联明完成表格1完成表格2课件展示中国气候图和1 月、7月月平均气温分布图结论：热带、亚热带季风 气候为主。夏季高温，冬季温暖。3.农业自然条件是农业发展的 基础。本区气候湿热，雨热同 期，河湖众多、物产丰富，农 业条件优越。其中水稻主要分 布在平原地区，油菜、茶叶、 柑橘主要分布在亚热带地区， 甘蔗、香蕉、荔枝、桂圆、菠 萝主要分布在热带地区。出示 表格1和2。地里耕类要食物 生粮作 物制 作熟要料物 主油作（三）学以致用：随着经济的发展，人们生 活水平的提高，北方人吃南方 的水果已经司空见惯。那么你 知道哪些水果是产自南方 吗？土壤讲述：由于南方地区地形 多样，区域差异明显，如：长 江中

9、下游平原的水稻土和“鱼 米之乡”东南丘陵的红壤和茶 树、杉树、毛竹等经济林，四 川盆地紫色土和“天府之国” 云贵高原的喀斯特地貌等。（四）补充材料材料一:方的依产土震2材料二:北 方旱地网年 热 年 熟小支芭生白口个1南礴咏田两 至年 题 三水箱油菜通过材料了解红壤、紫色土的 形成和特点认识都江堰这一伟大的水利工 程。学以致 用紧密联 系生活实 际，应用地 理知识，学 习对生活有 用的地理。突出每 一种地形区 最具特色的 生产条件以 及区域生产 特色，尤其 是各区域的 土壤条件， 这样既突出 特色，又补 充了自然要 素中的土壤 要素，使自 然地理特征 更加完整。一个区 域在农业发小川W也上：二

10、台拜泵延月衣作物生长.好水冲 花.油菜陆的北部的成州 £诲 »«-mu- z» u喀斯特地貌一一云南石林（五）小结用为地属农业发展区域差异淡术事业及妙“ 1幅*. 土痹肥徐（紫 色均二天府之新科堂.国光师.E 嶷文化安随.雄宇2辞丰霄. rr-（六）合作探究1 .阅读课本内容，完成 onn «*A* * n. 卜列表格:2.南方地区农业发展的1 分小组从不同方面讨论, 它小组及时补充，归纳小结i g函分 湍前OK施荏艇而副罗科鼾发 ffittis而时阚 ,看触底TRg卡 驰M研近睚* 碌牖£）训瞩色1酶成11 , fl郃，岫制， 触i

11、配招修 丸乜眦*%丰Iffift. M假K含币期, 歌片；始收喇位.舐 蛹*购帏、队熟第多 门朋乱整肝。*看 棉即加*愕 然珊，潮M雨3跚乱微*丸鼠、H 8蹴.糠2.分四个小组从不同方面讨 论，其它小组及时补充，归纳小结南方地区以亚热带、热带季风展的自然条 件方面既有 它有利的一 面，同时也 有其不利的 一面。我们 需要辩证地 看待农业生 产与大自然 的关系，努 力做到因势 利导，趋利 避害，可持 续发展。让学生 了解某地形 区的具体自有利条件气候为主，雨热同期，水热资源丰然特征和区提示：从气候、地形、水富；土地资源类型多样，有利于农域生产特源、劳动力等方面业的多样化经营；平原地区地形平点，使

12、学生坦开阔、土壤肥沃；河湖众多，海进一步理解域宽阔，有利于渔业的发展；人口自然条件与密集，劳动力丰富；有着悠久的农农业生产和业文明。区域发展的关系。3 .小组合作探究，归纳小结3. “天府之国”一一四“天府之国” 一一四川盆地农川盆地农业的发展条件业的发展条件。有利条件。有利条件：不利条件。(1) F候：令瞭夏热，雨热同期；北面山地阻挡，冬季冷空气难以进入。(2) 土壤：紫色土土壤肥沃。(3)地形：位于盆地内部，地形平坦。(4)水利工程：都江堰水利工程既防洪又灌溉。不利条件：(1)多阴雨：光照较少，不利于喜光作物的生长。(2)植被遭破坏：水土流失。二、通江达海，经济发达(一)检查也内1.南方地

13、区濒临黄海、1.东海，长江，南海，珠江，一方和，海岸线延绵漫澜沧江面培养学生长，多优良港口； >、自学的好习等大河联通海洋，使得惯及自主学江海湖融为一体，有利于对外习能力。另开放和对内辐射。2 .港是我国最大的 海港，2010年货物、集装箱、 吞吐量均居世界第一。3 .南方地区的两大工业 基地名称是：工业基 地和工业基地，这两大工业基地是沿分布的；攀枝花、重庆、武汉、 南京等工业中心是沿 分布的。南方地区发展工业的有 利条件是资源丰富。（二）精讲点拨1.地理位置优越：南方 地区濒临黄海、东海和南海， 海岸线漫长，多良港；长江、 珠江、澜沧江等大河连通海 洋，使得江海湖融为一体，有 利于对

14、外开放和对内辐射。上*我mm，*舶彻旧巾I界第-fit.2.上海一方面通过 了解学情， 为下面的学 习作铺垫。3.沪宁杭，珠江三角洲，海, 江，矿产进一步明确：沪宁杭工业基地（全国最大的 综合性工业基地）珠江三角洲工业基地（以轻工 业为主的工业基地）2 .经济发达，本区人口 众多、城市密集、制造业发达, 形成了多个工业区和工业带， 对本区乃至全国的经济发展 具有强劲的带动作用。3 .矿产、能源丰富通过读 图和汇报学 习成果，培 养了学生的 读图能力， 也培养了学 生的语言表 达能力。铁矿来源：四川攀枝花，湖北大冶、安徽马鞍山、海南石碌（石碌铁矿是海 南省最著名的富铁矿，其储量约占 全国富铁矿储

15、量的71%,为低硫低 磷微锐的优质矿）。1 .小组合作探究，选派代表发 言得结论旅游资源丰富。自然风光 黄果树瀑布；革命纪念地一一遵义会议会 址；少数民族风情一布依、苗族等。2 .退耕还林还草，植树造林。营造水土保护林和农田防护林培养学 生合作探究 精神，做到 资源共享。本区矿产资源种类很多，有色 金属资源在全国占重要地位。 铁矿资源储量虽不如北方地 区丰富，但是在四川攀枝花、 湖北大冶等地区也有分布，为 攀枝花、武汉、马鞍山、上海 的钢铁工业提供了铁矿石来 源。（三）合作探究阅读课本并结合展示的 课件1 .说一说，贵州省发展 旅游业有什么有利条件。2 .议一议，怎样治理水 土流失，搞好贵州省山区的生 态环境。提示：答案不唯一，只要 言之有理即可位置、范圉：秦岭以南-青燕高原以茶地形：山地丘陵为主我归 纳，我明 了自燃环境气候:亚热带季风气候长江中下流平原：水稻土东南丘陵：红壤土 土愎地藐四川盆地:紫色土云贵高原：喀斯特地藐典型衽抗发达I彘地类型,4农业生产水果粮假作物耕作制度城市分布：沿河*湖分布工业基地：珠江三角洲经侪发展条件1 .南方地区东临（A.渤海B.东海C.黄海D.琼州海峡C.黄土高原D.青藏高原2 .下列属于南方地区地形区的是（A.内蒙古高原B.四川盆地3 .下列属于南方地区农业发展有利因