《爬天都峰》课件(1)(1)

1、 天都峰在黄山东南部，西对莲花峰，东联钵盂峰， 海拔1,810米，为三大主峰（莲花、天都、光明顶）中最险峻者，古称群仙所都，意为天上都会。峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名“仙人把洞门”。 以往顶极难登，后人凿石开路，装置石柱、铁链扶栏，今游人可安全登顶。峰头远眺，云山相接，俯瞰群山，千峰竞秀，古有诗赞到：“任他五岳归来客，一见天都也叫奇”。 我知道的天都峰我知道的天都峰1 1、课文讲了一件什么事情？用一两句、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。话概括一下。2 2、课文是按照什么顺序写这件事情的？、课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）

2、（叙述顺序） 我站在天都峰脚我站在天都峰脚下抬头望下抬头望:啊，峰顶啊，峰顶这么高这么高,在云彩上面在云彩上面哩哩!我我爬得上去吗爬得上去吗?再看看笔陡的石级再看看笔陡的石级,石级边上的铁链石级边上的铁链,似似乎是从天上挂下来乎是从天上挂下来的的,真叫人发颤真叫人发颤!天都峰给你什么印象天都峰给你什么印象?从哪里看出从哪里看出?爬天都峰前爬天都峰前看山峰看山峰 （畏惧）（畏惧）高陡看看 小朋友，你小朋友，你也也来爬天都峰？来爬天都峰？ 老爷爷，您老爷爷，您也也来爬天都峰？来爬天都峰？ 对，咱们一对，咱们一起爬吧！起爬吧！从这里可以他们从这里可以他们的什么精神的什么精神?爬天都峰前爬天都峰前遇爷

3、爷遇爷爷 受到鼓舞，受到鼓舞，克服了心理恐克服了心理恐惧，勇于尝试惧，勇于尝试的精神。的精神。 我我奋力奋力向峰顶爬去，向峰顶爬去，一会儿一会儿攀着攀着铁链上，铁链上，一会儿一会儿手脚并用向上爬，像小手脚并用向上爬，像小猴子一个样猴子一个样 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。终于都爬上了天都峰。 老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然然爬上来了！爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天

4、不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！您！” 表示出乎意料表示出乎意料爬攀着铁索手脚并用 “老爷爷老爷爷”和和“我我”爬上天都峰后，为什爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？么要互相道谢呢？ 一、一、“我我”和老爷爷是在相互鼓和老爷爷是在相互鼓励和从对方身上受到鼓舞后，才爬上励和从对方身上受到鼓舞后，才爬上天都峰的；天都峰的； 二、爬上天都峰对老人和小孩来二、爬上天都峰对老人和小孩来说，都是很难的事，但是他们做到了。说，都是很难的事，但是他们做到了。处于这种激动兴奋的心情下，回顾爬处于这种激动兴奋的心情下，回顾爬上天都峰的艰难过程，才相互道谢的。上天都峰的艰难过程，才相互道谢的。 你们这一老一小你们这一老一小真有意思，都会从别真有意思，都会从别人身上人身上汲取汲取力量！力量！ 你从爸爸的话中体你从爸爸的话中体会出什么会出什么?爬天都峰后爬天都峰后（高兴、感谢）（高兴、感谢） 这两句话表明这两句话表明“我我”和老和老爷爷都善于向他人学习，能从爷爷都善于向他人学习，能从他人身上汲取力量。他人身上汲取力量。 老爷爷这么大年纪都能爬，我也老爷爷这么大年纪都能爬，我也充满了充满了_。 “我我”和老爷爷能爬上天都峰的原因？和老爷爷能爬上天都峰的原因？ 一、一、“我