高中生物第一轮复习全套课件考点三十五：生态系统

1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级* 生态系统考点35考纲解读:1、生态系统的概念2、了解各生态系统中生物的类型、特点、功能3、生态系统的结构4、生态系统的能量流动要掌握能量流动的过程和特点，了解能量金字塔中的能量传递规那么，及能量流动原理在生产上的应用5、生态系统的物质循环,只要求掌握碳循环的过程及意义,了解物质循环和能量流动的关系 生态系统1、生态系统的概念： 生态系统是生物群落与无机环境相互作用的一个自然系统。其可大可小，最大的生态系统是生物圈。 生物群落+无机环境=生态系统 1按分布区域分： 、陆地生态系统包括：森林、草原、农田、城市生态系统；、水

2、域生态系统包括：海洋、湿地生态系统。 2按形成方式分： 、自然生态系统包括：森林、草原、海洋、湿地生态系统；、人工生态系统包括：农田、城市生态系统。2、生态系统的分类： 按不同的分类标准，生态系统可进行不同的分类。森林生态系统 森林生态系统1、分布区域： 湿润和较湿润地区2、主要生物类型及特点： 、主要的植物是： 、主要的动物是：3、群落结构的复杂程度：4、种群和群落的动态：5、作用：；。思考森林生态系统1.分布湿润或较湿润地区3.典型的动植物及其对环境的适应植物以乔木为主，也有少量灌木和草本植物。动物营树栖和攀援生活的种类特别多。 动植物种类繁多。群落的结构复杂。种群的密度和群落的结构能够长

3、期处于较稳定的状态。2.主要特点4.作用经济效益：木材、林副业产品生态效益：维持生物圈稳定、改善生态环境维持大气中二氧化碳和氧含量的平衡修养水源、保持水土，“绿色水库草原生态系统草原生态系统1、分布区域： 干旱地区。2、主要生物类型及特点： 、主要植物是： 、主要动物是：3、群落结构的复杂程度：4、种群和群落的动态：5、作用：；。6、破坏与保护：草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。 海洋生态系统1、分布区域： 是一个巨大的生态系统。2、主要生物类型： 1、植物： 2、动物：3、作用：；。适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝。 湿地生态系统1、分布区域及存在形式：2、我国

4、湿地状况：3、作用：；。4、湿地的破坏：农田生态系统 农田生态系统1、概念及特点：2、生物种类和群落结构特点：3、开展方向： 城市生态系统 城市生态系统1、概念及特点：2、与其他生态系统的关系：3、所面临的问题： 生态系统的结构生态系统的结构包括：1、生态系统的成分组成结构；2、生态系统的营养结构： 1、食物链； 2、食物网。 生态系统的成分 生态系统的成分具体是指生态系统的结构组成。其划分的依据是各成分的营养功能。 1、非生物的物质与能量： 包括：阳光、热能、水、空气、无机盐、 有机物等。2、生产者： 是指生物群落中的所有自养生物，包括： 生产者:是生态系统的主要组成成分。 1、化能自养生物

5、如硝化细菌； 2、光能自养生物主要是绿色植物，还有光合细菌和蓝藻等。消费者：均为异养生物主要是各种营捕食、寄生生活的动物，在生态系统中可有可无。分解者：主要是异养型的营腐生生活的细菌和真菌。腐食性的动物.是生态系统的重要的必备成分，但不参与营养结构。其作用是：非生物的物质和能量 生 产 者 食物、氧气、栖所消 费 者传粉、受精、种子传播遗体 遗体 呼吸呼吸无机环境 CO2 CO2CO2分解者光合作用5、生产者、消费者、分解者的关系：生态系统的营养结构： 包括食物链和食物网两个方面。1、食物链：指生态系统中各种生物间由于食物关系而形成的一种联系。 在这种食物关系中有多少个环节就有 多少个营养级生

6、产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，依此类推。 一条食物链的起点一定是某种生产者，而终点那么是该食物关系中不再被其他消费者所食的生物。2、营养级1、食物链生物之间由于食物关系而形成的一种联系食物链上的每一个环节青草植食昆虫青蛙蛇第一级营养级第二级营养级第三级营养级第四级营养级初级消费者22、食物网：指许多食物链彼此相互交错连接而成的复杂营养关系。可表示为：生产者1次级消费者1生产者2初级消费者1次级消费者2生产者3次级消费者3生产者4次级消费者4 在一个食物网的不同食物链中，除生产者始终 只占据一个营养级第一营养级外，其他消费 者根据其食性可能占据一个或一个以上的营 养级。在食物网中，两

7、种生物之间的种间关系可 能有多种。 当某种生物因数量减少，对另一种生物 的影响有多种可能时，应以中间环节少的为分析依据。生态系统中因某种生物的减少对其他生物的影响：1、第一营养级减少，其他营养级的生物都将减少。2、“天敌减少，被食者先增后减，最后稳定。3、“中间营养级减少，应视情况而定，如： 蚱蜢蜥蜴蛇 绿色植物食草籽的鸟 兔 鹰 生态系统的能量流动1、概念： 生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。2、能量流动的过程： 1、能量的来源：地球上的生态系统所需的能量几乎都来自太阳极少数情况下还可来自热能或化学能，均为非生物的能量。 2、能量的输入：是指能量进入生物群落。主要是通过生产者绿色植物的

8、光合作用，把太阳能转变成化学能储存在有机物中。生产者所固定的太阳能总量就是流经这个生态系统的总能量。流入各级消费者的总能量是指各级消费者同化作用所同化的物质中所含的能量的总和不包括粪便中所含的能量。 3、能量的传递：是指进入生态系统的能量顺着生态系统的营养结构食物链中的各个营养级流动的过程。在这个过程中，能量以化学能的形式存在于有机物中，以有机物的形式传递。 4、能量的散失：是指进入生态系统的能量回到无机环境的过程。在各个营养级的生物的呼吸作用过程中，总有一局部能量要以热能的形式散失到周围的环境中去。 每个营养级的生物的能量变化：某营养级呼吸作用热能储存于有机物中的化学能分解者分解释放热能、代

9、表无机环境；、代表下一个营养级3、能量流动的特点： 1、单向流动不循环。 原因是： 第一，食物链中各营养级的顺序不可逆转自然选择的结果； 第二，各营养级的生物呼吸作用产生的热能不能被生物利用。 2、逐级递减。 原因是： 第一，各营养级的生物都因呼吸作用消耗了大局部的能量； 第二，各个营养级总有一局部生物或生物体的某一局部未被下一个营养级的生物所利用。 4、能量传递效率： 指相邻两个营养级中的一个营养级的全部生物所获得的能量占上一个营养级的全部生物所具有的能量的比例。在生态系统中，一个营养级的总能量大约只有10%20%传到下一个营养级，即能量传递效率为：10%20%最高为20%。 假设按最高效率

10、20%计算，第n营养级从第一营养级那里获得的能量只有第一营养级的1/5n-1假设按传递效率为10%计算，那么为1/10n-1。5、关于能量金字塔：6、研究能量流动的意义：帮助人们合理地调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的局部。生态系统的物质循环 一、什么是生态系统的物质循环？ 生态系统的物质循环是指在生态系统中，组成生物体的根本化学元素C、H、O、N、P、S等，不断地在无机环境和生物群落之间循环的过程。 无机环境生物群落化学元素化学元素 在研究物质循环时的生态系统是指地球上最大的生态系统生物圈，因此其物质循环具有全球性。主要的物质循环包括：碳循环、氮循环、硫循环、水循

11、环等。 碳循环示意图三、能量流动和物质循环的关系 1、区别：项 目 能 量 流 动 物 质 循 环形 式 特 点 范 围 以有机物形式以无机物形式单向递减、不循环循环往复生态系统各营养级生物圈2、联系： 1、二者都是沿着食物链和食物网进行的； 2、二者同时进行，相互依存，不可分割：物质是能量的载体，使能量沿食物链网流动；能量作为动力，使物质不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。 生态系统的稳定性一、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。二、生态系统稳定性的表现： 1、抵抗力稳定性： 1、概念的关键词：抵抗、保持； 2、原因：内部具有的一定的自动调节能力； 3、影响自动调节能力大小的因素： A、生态系统的成分的复杂程度； B、生态系统的营养结构的复