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文档简介
1、会计学1pho心理学心理咨询心理学心理咨询(xn l z xn)师考前师考前辅导辅导第一页,共32页。2第1页/共31页第二页,共32页。3第2页/共31页第三页,共32页。4第3页/共31页第四页,共32页。5第4页/共31页第五页,共32页。6理论理论(lln)卷卷技能技能(jnng)卷卷1-25 职业道德职业道德(zh y do d)26- 85 单选题单选题86-125 多选题多选题单选、多选单选、多选分散分布,共分散分布,共100题;题;问答题:问答题:1个案例,个案例,4或或8个题个题第5页/共31页第六页,共32页。7到较难准确选择;到较难准确选择;n仅仅是凭印象或猜测是不可能得
2、仅仅是凭印象或猜测是不可能得高分的。高分的。第6页/共31页第七页,共32页。8第7页/共31页第八页,共32页。9第8页/共31页第九页,共32页。10(rgu)还有时间在斟酌。不要一还有时间在斟酌。不要一开始就那一道题不放。开始就那一道题不放。第9页/共31页第十页,共32页。11左侧的就是咱们在理论知识左侧的就是咱们在理论知识考试和技能选择题要填的答考试和技能选择题要填的答题卡,在填涂答题卡时有几题卡,在填涂答题卡时有几个极为重要的问题需要注意个极为重要的问题需要注意:1 1、一定要填对考号,光写对、一定要填对考号,光写对考号是没有用的,答题卡是考号是没有用的,答题卡是由机器批卷,如果填
3、涂错误由机器批卷,如果填涂错误,你这科考试就肯定没成绩,你这科考试就肯定没成绩了了2 2、一定要是、一定要是2B2B铅笔铅笔3 3、一定要采用填涂成规范的、一定要采用填涂成规范的方块,具体看动画演示方块,具体看动画演示(ynsh)(ynsh)4 4、一定要边做题边填涂,因、一定要边做题边填涂,因为考试时间很短,题量很大为考试时间很短,题量很大,如果不及时把答案填上去,如果不及时把答案填上去,等到收卷再填就来不及了,等到收卷再填就来不及了,所以一定要边做边填,所以一定要边做边填0 4 0 9 1 2 0 1 0 0 8 0 3 0 0 1 1 8 8 1 3 0梁琼梁琼心理咨询心理咨询(xn l
4、 z xn)师师三级三级第10页/共31页第十一页,共32页。12第11页/共31页第十二页,共32页。13体活动,二个反抗期,信度与效体活动,二个反抗期,信度与效度对比。度对比。第12页/共31页第十三页,共32页。14第13页/共31页第十四页,共32页。15第14页/共31页第十五页,共32页。16第15页/共31页第十六页,共32页。17第16页/共31页第十七页,共32页。18n或者先看题,根据题去看案或者先看题,根据题去看案例。请结合您平时例。请结合您平时(pngsh)的做的做题习惯。当然,不要忘记正确涂题习惯。当然,不要忘记正确涂卡。卡。第17页/共31页第十八页,共32页。19
5、经症性心理问题经症性心理问题(wnt)等。等。n这样可以避免考官一看诊断相差这样可以避免考官一看诊断相差太远而导致把诊断连同鉴别诊断太远而导致把诊断连同鉴别诊断得分全扣,鉴别诊断主要是熟记得分全扣,鉴别诊断主要是熟记精神障碍,神经症,和一般心理精神障碍,神经症,和一般心理问题问题(wnt)的诊断要点,具体模的诊断要点,具体模式可以参考习题集最后八个案例式可以参考习题集最后八个案例第18页/共31页第十九页,共32页。20第19页/共31页第二十页,共32页。21第20页/共31页第二十一页,共32页。221.Hs 疑病2.D 抑郁3.Hy 癔症 hysteria4.Pd 病态人格、偏执5.Mf
6、 男子-女子(nz)气6.Pa 妄想狂、偏执狂 paranoia7.Pt 神经衰弱 psychasthenia8.Sc 神经分裂9.Ms 轻躁狂10.Si 社会内向第21页/共31页第二十二页,共32页。23第22页/共31页第二十三页,共32页。24p身份证:考试必带,否则不允许参加考试p准考证:考试必带,否则不允许参加考试p2B铅笔:考试必带,一定要2B的哦,否则读卡机不认的。p橡皮:修正填涂错误的必备法宝p辅助工具:手表、食物(shw)(热能)、水第23页/共31页第二十四页,共32页。25第24页/共31页第二十五页,共32页。26Sx2SE2ST2rxx第25页/共31页第二十六页,共32页。27Sx2SE2ST2rxxrxySV2SI2第26页/共31页第二十七页,共32页。28第27页/共31页第二十八页,共32页。29第28页/共31页第二十九页,共32页。30衰弱衰弱Pt第29页/共31页第三十页,共32页。31第30页/共31页第三十一页,共32页。NoImage内容(nirng)总结会计学。难度体现在考试知识面较广,通常是书中某个段落或一句话、或某个概念及内容的辨析(binx)。仅仅是凭印象或猜测是不可能得高分的。不浪费一分,也不在拿不到的分上浪费太多时间。对比法:将本题与相关内容进行对比,将答案之间
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