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有趣的彩泥有趣的彩泥 授課老師：唐芳第二站：点亮桔灯第二站：点亮桔灯闪闪闪闪闪闪我是小手真灵巧写作技法一一.交代时间、地点、人物、事件。交代时间、地点、人物、事件。 时间：一天上午一天上午 地点：教室教室 人物：我和同学们我和同学们 事件：别开生面的别开生面的DIY制作大赛制作大赛写作技法二二.详细、生动地描写制作的过程。详细、生动地描写制作的过程。 如何使制作过程写得更有条理？如何使制作过程写得更有条理？运用表示时间先后顺序运用表示时间先后顺序的词语：的词语：如“先、然后、再、接下来、最后” 写作小锦囊 如何使制作过程写得详细、生如何使制作过程写得详细、生动？动？运用细节描写：运用细节描写：动作描写、语言描写、神态动作描写、语言描写、神态描写、心理描写描写、心理描写 写作小锦囊写作技法三三.抒发自己的内心感受。抒发自己的内心感受。写作技法一一.交代时间、地点、人物、事件。交代时间、地点、人物、事件。二二.详细、生动地描写制作的过程。详细、生动地描写制作的过程。1.运用表示时间先后顺序的词语：运用表示时间先后顺序的词语：如如“先先、然后、再、接下来、最后然后、再、接下来、最后” 2.运用细节描写：运用细节描写：动作描写、语言描写、神态描写、心理描动作描写、语言描写、神态描写、心理描

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