卫生署学生健康服务青少年健康服务计划

1、1衞生署衞生署學生健康服務學生健康服務青少年健康服務計劃青少年健康服務計劃2 23活動大綱活動大綱1.1. 簡介簡介2.2. 相識在這時相識在這時BINGOBINGO尋蟲記尋蟲記陸續有來陸續有來3.3. 齊心就事成齊心就事成時來運到時來運到合力創舉合力創舉解放陣線解放陣線4.4. 規則齊齊定規則齊齊定4青少年經歷的轉變青少年經歷的轉變5成立目的成立目的 促進促進同學的身心社交健康同學的身心社交健康 讓同學更有信心及讓同學更有信心及能力面對挑戰能力面對挑戰 積極投入社群積極投入社群 避免參與危害身心避免參與危害身心健康的行為健康的行為6服務隊成員服務隊成員 醫生醫生 心理學家心理學家 護士護士

2、營養師營養師 社工社工 健康推廣主任健康推廣主任7成長新動力課程成長新動力課程內容內容身體身體轉變轉變自我欣賞自我欣賞訂立目標訂立目標學習態度及技巧學習態度及技巧解決問題技巧解決問題技巧認識及處理情緒和壓力認識及處理情緒和壓力人際溝通的技巧人際溝通的技巧醒目的抉擇醒目的抉擇89成長新動力學生手冊成長新動力學生手冊10BINGO規則規則每人每人1張張BINGO紙紙在正中方格寫上在正中方格寫上自己的姓名及學號自己的姓名及學號找同學或導師找同學或導師問問問題及問題及填上其姓名、學號及填上其姓名、學號及答案答案11BINGO導師抽出不同導師抽出不同學號學號被抽中被抽中者需者需自我介紹自我介紹同學核對紙

3、上學號及人名同學核對紙上學號及人名當當3個名字連成一線，個名字連成一線，即時講出即時講出Bingo，並挑，並挑選班中一位同學自我介紹選班中一位同學自我介紹12尋蟲記尋蟲記規則規則 全班分組全班分組 每位同學豎起左手食指每位同學豎起左手食指 右手拇指和食指連成一圈右手拇指和食指連成一圈，並並套在右方同學食指上套在右方同學食指上 所有同學所有同學連成一圈連成一圈1314尋蟲記尋蟲記 導師導師把文章朗把文章朗讀讀一遍一遍 文章中出現蟲字時文章中出現蟲字時 右手盡快捉著同學食指，右手盡快捉著同學食指，左手避開捕捉左手避開捕捉 被捉著的同學需貼上被捉著的同學需貼上貼紙，貼滿貼紙，貼滿者要作者要作自我介紹

4、自我介紹15陸續有來陸續有來規則規則 每位同學需每位同學需自創動作及自創動作及自我介紹自我介紹 同學同學先重複前者的資料先重複前者的資料及其動作及其動作 再作自我介紹及做出再作自我介紹及做出自創動作，如此類推自創動作，如此類推16時來運到時來運到規則規則 全班分組全班分組 每人有每人有1條棉繩及條棉繩及每每組有組有兩條橡筋兩條橡筋 利用提供的物資，把紙巾利用提供的物資，把紙巾移離桌面及擺放在移離桌面及擺放在一段距離一段距離之外之外 每位同學必須參與整個搬運每位同學必須參與整個搬運過程過程1718合力創舉合力創舉規則規則 全班分組全班分組 每人有每人有1條棉繩及條棉繩及每每組有兩條橡筋組有兩條橡

5、筋 利用提供的物資，利用提供的物資，把紙杯移離桌面停留把紙杯移離桌面停留在半空在半空 每位同學必須參與每位同學必須參與整個搬運過程整個搬運過程1920解放陣線解放陣線規則規則 全班分全班分4 - 5組組 同學同學面向內圍成一圈面向內圍成一圈 舉起左手握著對面同學的左手舉起左手握著對面同學的左手 再舉起右手握著對面另一同學的右手再舉起右手握著對面另一同學的右手 在不可放手的情況下，解開人結在不可放手的情況下，解開人結21齊心就事成齊心就事成寓學習於遊戲及寓學習於遊戲及活動活動需要每位同學的需要每位同學的參與和合作參與和合作22規則齊齊規則齊齊定定規則規則 全班分組全班分組 每組選出組長及記錄員每組選出組長及記錄員 討論參加討論參加 成長新動力成長新動力的規則的規則 每組每組輪流匯報輪流匯報一項一項與其他與其他組別不同組別不同的規則的規則23規則齊齊定規則齊齊定尊重尊重與保密與保密嘗試和參與嘗試和參與合作與支持合作與支持24規則齊齊定規則齊齊定營造出互相尊重與營造出互相尊重與信任的氣氛信任的氣氛一起分享和討論一起分享和討論25總結總結1. 這個服務這個服務計劃計劃及課程是為青少年及課程是為青少年身心健康發