电路连接的基本方式

1、温故知新 做一做：怎样使一个小电灯亮起来？连接电路时应注意什么？连接电路时应注意什么？实物图与电路图连接电路时应注意：连接电路时应注意：1.开关必须处于开关必须处于断开断开状态。状态。2.用导线连接电路元件时，要将导线两端接在各元件用导线连接电路元件时，要将导线两端接在各元件的接线柱上，并的接线柱上，并顺时针顺时针旋紧，以保证接触良好。旋紧，以保证接触良好。3.不允许以任何方式将电源两极不允许以任何方式将电源两极直接相连直接相连,以免造成以免造成短路短路,损坏电源。损坏电源。活动活动1:1: 现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关和若干导线，请你试着把它们连接

2、起来，使两和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两个小电灯能同时发光。个小电灯能同时发光。活动活动1:1: 现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两个小电灯能同时发光。个小电灯能同时发光。1：2：串串联联并并联联13.2 电路连接的基本方式电路连接的基本方式把用电器把用电器 连接起来的方式连接起来的方式把用电器把用电器 连接起来的方式连接起来的方式定义定义:串联串联并联并联定义定义:逐个顺次逐个顺次并列并列串联电路串联电路:由用电器由用电器串联串联组成的电路组成的电路并联电路并联电路

3、:由用电器由用电器并联并联组成的电路组成的电路串联电路图串联电路图连接要点连接要点：在串联电路中，电流从电源的正在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。负极。 即即电流只有一个路径电流只有一个路径。实物图：实物图：电路图：电路图：活动活动2（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯，观察到的现象：灯，观察到的现象： 另一只电灯同时熄灭另一只电灯同时熄灭（2）在两个小电灯串联的电路上时）在两个小电灯串联的电路上时,再串联一个小再串联一个小电灯电灯,接通电路后接通电

4、路后,观察观察_电灯变暗电灯变暗 观察实验现象（观察实验现象（1）闭合开关，闭合开关，小灯泡发光小灯泡发光吗？吗？实验（实验（1）结果）结果两灯泡同时两灯泡同时亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：改变开关改变开关 S 的位置时，的位置时，再次闭合发再次闭合发现什么？现什么？观察实验现象（观察实验现象（2）两灯两灯同时发光同时发光，且亮度，且亮度不变不变亮亮串联电路的特点：串联电路的特点：（1 1）电流路径只有一条）电流路径只有一条（2 2）各用元件电流的通断相互影响）各用元件电流的通断相互影响（3 3）开关作用）开关作用: :控制整个电路的通断，控制整个电路的通断， 且与开关的位置

5、无关且与开关的位置无关sL1L2干路干路支路支路2支路支路电流路径不唯一并联电路并联电路实物图：实物图：电路图：电路图：分流点分流点汇合点汇合点活动活动3（3）在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯，）在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯， 观察到的现象：观察到的现象：另一只电灯仍能发光另一只电灯仍能发光（4）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯, 观察到观察到_ 电灯的亮度不变电灯的亮度不变SL1L2实验演示实验演示：开关的控制作用：开关的控制作用SL1L2分流分流点点汇合汇合点点干路开关干路开关控制整个控制整个电路通断电路通断SL

6、1L2实验演示实验演示：改变开关的位置：改变开关的位置SL1L2分点分点合点合点L1支路开支路开关只控制关只控制L1支路的支路的通断通断SL1L2实验演示实验演示：改变开关的位置：改变开关的位置SL1L2分点分点合点合点L2支路开支路开关只控制关只控制L2支路的支路的通断通断串联电路的特点：串联电路的特点：（1 1）电流只有一条路径）电流只有一条路径（2 2）各用电器间相互影响）各用电器间相互影响（3 3）开关控制整个电路的通断，且与开关）开关控制整个电路的通断，且与开关 的位置无关的位置无关sL1L2并联电路的特点：并联电路的特点：（1 1）电流路径至少有两条）电流路径至少有两条（2 2）各

7、元件电流的通断互不影响）各元件电流的通断互不影响（3 3）开关作用）开关作用: :与位置有关与位置有关. . 干路开关控制整个电路，干路开关控制整个电路， 支路开关控制它所在的支支路开关控制它所在的支路路sL1s1s2L2SS1S2L1L2实验演示实验演示：并联电路中多个开关：并联电路中多个开关分点分点合点合点S1S2L1L2S观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象S1S2L1L2SSS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果S1S2L1L2SSS1S2L1L2 再观

8、察：再观察： 当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验现象观察实验现象S1S2L1L2SSS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果 (15)（7）题S1S2L1L2S 做一做：用一根导线将一盏灯的两端直接相连，你发现了什么？(9)（13）题 电源短路电源短路用电器短路用电器短路SL1L21.串联电路串联电路中一个用电中一个用电器短路，其他用电器器短路，其他用电器仍仍能能工作工作 ，其实质是，其实质是用电用电器短路器短路2.并联电路并联电路中一个用电器中一个用电器短路，会导致其他短路，会导致其他所有用所有用

9、电器同时停止工作电器同时停止工作。其实。其实质是质是电源短路电源短路，会损坏电，会损坏电源，是绝对不允许的。源，是绝对不允许的。串联串联并联并联只有只有1条路径条路径有有多多条路径条路径电流路径电流路径开关控制开关控制整个电路整个电路 干路干路开关控制开关控制整个整个电电路路支路支路开关只控制开关只控制本支本支路路若电路某处若电路某处断开断开，所有用电器都所有用电器都不工不工作作。说明用电器之。说明用电器之间间相互影响相互影响若若干路某处断开，所有干路某处断开，所有用电器都不工作用电器都不工作。若。若支支路某处断开，该支路用路某处断开，该支路用电器不工作电器不工作。说明用电。说明用电器之间器之

10、间互不影响互不影响若某一用电器若某一用电器短路短路，其他用电器其他用电器仍然工作仍然工作若某一用电器若某一用电器短路短路，其他用电器其他用电器都不工作都不工作 开关作用开关作用断路情况断路情况短路情况短路情况讨论交流：讨论交流：方法方法1： 拧下一个小电灯，闭合开关后，若另一盏灯拧下一个小电灯，闭合开关后，若另一盏灯仍亮，则为仍亮，则为 电路；若不亮，则为电路；若不亮，则为 电路。电路。并联并联串联串联方法方法2： 用一根导线将一个小电灯的两个接线柱直接相连，用一根导线将一个小电灯的两个接线柱直接相连，若另一盏灯变的更亮了，则为若另一盏灯变的更亮了，则为 电路；若另一电路；若另一盏灯不亮了，则

11、为盏灯不亮了，则为 电路。电路。串联串联并联并联题23图（作业）（作业）23如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法。断方法。在我的房间里需要安在我的房间里需要安装吊灯和壁灯装吊灯和壁灯, ,电路电路应当怎样连接呢应当怎样连接呢? ?2.让我来帮让

12、我来帮你吧你吧! !吊灯吊灯壁灯壁灯信息快递：信息快递： 家庭电路中的电源家庭电路中的电源不同于电池，是不同于电池，是 电源，用符号电源，用符号“ ”表示。表示。交流交流考考你冰箱电路图（作业）（作业）18.如图所示是简化的冰箱内的电路图，图中如图所示是简化的冰箱内的电路图，图中M是压缩机用的电动机，是压缩机用的电动机，L是冰箱内的照明灯，则下列判是冰箱内的照明灯，则下列判断不正确的是断不正确的是 （ ） A. 冰箱门打开时，冰箱门打开时，S2断开，灯与电动机并联断开，灯与电动机并联B. 冰箱门打开时，冰箱门打开时，S2闭合，灯与电动机并联闭合，灯与电动机并联C. 冰箱门关上时，冰箱门关上时，

13、S2自动断开自动断开D. 冰箱内的温度降到设定温度，开关冰箱内的温度降到设定温度，开关S1自动断开。自动断开。 M电源S1S2LA19图示，若只闭合开关S3 时，发光的灯是_，它们的连接方式是_；当闭合S1、S2后发光的灯是_，这些灯的连接方式是_；当闭合S2 、S3时，灯发光的情况是_，原因是_。 L1L2串联串联并联并联L1L2L1亮亮L2不亮不亮L2短路短路作业作业1：根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图SL1L2根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图SL1L2分点分点合点合点SL1L2SL1L2分点分点合点合点根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图SL1L2SL1L2分点分点合

14、点合点根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图SS1S2L1L2S1L1S2L2S根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图 学案学案1.请用不同方法将下面的灯泡点亮请用不同方法将下面的灯泡点亮 串串联联并并联联2（2）并联电路）并联电路例2例3X例4例5例例6.6.如图所示，按电路图用笔画线作导如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来线，将元件连接起来 例例3.3.下图中，当开关下图中，当开关S S闭合，闭合，S S1 1、S S2 2都都断开时，电流通过灯断开时，电流通过灯 ，它们，它们是是 联，当联，当S S、S S1 1、S S2 2都闭合，电流都闭合，电流通过灯通过灯 ，它们是

15、，它们是 联联 L2、L3串串L1、L2并并例：如图所示，开关闭合时，下列电路中的两只电灯是哪种联接方式？S2SS1若只需电铃工作应闭合开关若只需电铃工作应闭合开关 ，若只需电灯工作应闭合开关若只需电灯工作应闭合开关 ，闭合闭合S S1 1、S S2 2，电路处于电路处于 状态，状态，灯灯、铃、铃 工作。工作。S、S2S、S1开路开路不能不能S2S3S1L1L2要使要使L1L2串联，应闭合开关串联，应闭合开关 ，断开开关，断开开关 。要使要使L1L2并联，应闭合开关并联，应闭合开关 ，断开开关，断开开关 。同时闭合开关同时闭合开关 是不允许的，电路将是不允许的，电路将 。S2S1、S3S2S3

16、S1L1L2要使要使L1L2并联，应闭合开关并联，应闭合开关 ，断开开关，断开开关 。S1、S3S2S2S3S1L1L2同时闭合开关同时闭合开关 是不允许的，电路将是不允许的，电路将 。S2、S3短路短路SDL三、画电路图和实物图的注意事项先分析电路是串联还是并联。先分析电路是串联还是并联。 1、串联电路：、串联电路：（1）逐个连接用电器，电流依次流）逐个连接用电器，电流依次流过各用电器顺序勿错过各用电器顺序勿错（2）每个电路元件的）每个电路元件的2个接线柱都要个接线柱都要接入电路中。接入电路中。 SDLSDLDLS（3）标上符）标上符号号L2L1SSL1L2DLSSLD（4）实物图）实物图勿

17、忘连接电池勿忘连接电池DDLSSLD连成串联电路连成串联电路S1S2L2L1S1S2L2L1L2L1S2S1先分析电先分析电路是串联还路是串联还是并联。是并联。并联先确并联先确定节点定节点分分合合分分合合三、画电路图和实物图的注意事项 2、并联电路：电路图、并联电路：电路图（1）先找分流点）先找分流点（2）画出一条支路的电路图。）画出一条支路的电路图。（3）将另一条支路并联在节点上。）将另一条支路并联在节点上。（4）完成汇合点到负极的电路）完成汇合点到负极的电路找点，接一，并二，汇合归负找点，接一，并二，汇合归负注意区分两节点处电流的流向。注意区分两节点处电流的流向。S1S2L1L2S1S2L1L2S1S2L1L2分分合合三、画电路图和实物图的注意事项 3、并联电路：实物图、并联电路：实物图（1）先串一条支路正常工作的实物图）先串一条支路正常工作的实物图（2）找节点。）找节点。（3）将另一条支路并联在节点上。注）将另一条支路并联在节点上。注意区