部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动课后检测题

1、部编版七年级下册道德与法治2.2青春萌动课后检测题1、 选择题1心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。它主要表现为()有自我表现的欲望更加在意自己的形象讨好异性渴望得到异性的肯定与接受AB C D2.“男孩是土地坚定中充满锐利女孩是春雨善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我激励地说我要坚强我要执着女孩常对溪流讲我会欣赏我能把握如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天。”下列对这首小诗的理解，不正确的是( )A.男女同学正常交往有利于身心健康发展B.男女同学差别太大，很难找到共同语言C.男女同学正常交往有利于促进个性发展D.男女同学各有优势，可以相互取长补短3.小欣和小涛是同班同学，他

2、们在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑，假如你是小欣的好朋友，你会劝她（）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待男生女生之间要少说话，保持距离A. B. C. D. 4.小林是班上的顽皮大王，他常常捕风捉影地制造班里的“桃色新闻”，而且在班里传播。小林的行为（ ）不利于班里男女同学的正常交往 是可耻的，是对同学的一种伤害 只是开个玩笑，没事儿 是不懂得尊重同学的表现，不利于男女同学的正常交往 A

3、、 B、 C、 D、5中学生开始关注异性，渴望接触，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是()A正常现象 B“早恋”现象C一种不正经的行为 D一种不自重的行为6.“既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句话对于我们处理男女同学之间情感的启示是 ( )A.男女同学之间的情感是不真实的B.男女同学之间不应该产生情感问题C.我们不要误读青春，要把握青春，不要陷入早恋D.我们不要等待，要学会选择7.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是( )A. 青春期的爱情是美好的，我们要抓住时机，及时行乐B. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控

4、力不强的表现，要加以克制C. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往D. 面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理8.青春期是个充满诱惑和神秘的字眼，它是心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期，男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是( )这种现象会导致我们不求上进这是一种正常的现象，我们要正确地对待这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长 这是青春期的心理萌动，是个人成长中的自然现象A B C D9“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的

5、事。”这段话启示我们()A异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊B异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊C男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理D要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往10.青涩的少年时光，同学之间的感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复是( )我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 失去我，你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语 请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处 载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人A. B.C. D.11.“妈妈从小就教育我不要和男生交往。我上课时怕与男生的目光接触，害怕因为被男生喜欢而影响

6、学习，但我心里又渴望与男生交往，想看他们打球，想和他们一起讨论”，女生萌萌面对青春期的烦恼，正确的做法是（）A. 内心坦荡，言谈得当，举止得体，正常交往B. 与异性交往尽量隐蔽，避免被人发现C. 不用理会别人的评价，拒绝一切干扰D. 拒绝与异性交往，增强防范意识12.心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。它主要表现为()有自我表现的欲望更加在意自己的形象讨好异性渴望得到异性的肯定与接受A B C D2、 非选择题13、某校开展青春期教育的主题活动，活动涵盖了异性朦胧的情感、青春期男女同学的交往等丰富的内容，受到师生的热烈欢迎。 如何正确对待青春期对异性的朦胧情感。 如何处理好异性之间的友谊？

7、 真正的爱情包含什么？14、八年级(1)班班主任王老师接到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的错了吗?”(1)如果你是王老师，打算怎样处理这件事?(2)如果你是这个班上的同学，会怎样认识和对待这两位异性同学间的交往?(3)如果你是这位女同学，是否会因此断绝和那位男同学的交往?你会怎样做?答案1-

8、5CBADA 6-10CDDCB 11-12AC13、 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实这种欣赏和向往并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应慎重对待，理智处理。 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑；只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。14、(1)如果我是王老师，我会给这位女同学写一封回信或者以男女同学的友谊为主题举行一次班会，使她认识到男女同学正常交往并建立友谊，是一种正常的心理需要，是符合这一年龄段身心发展特征的。告诉她男女同学之间建立友谊，能从对方身上看到某些优秀品质，对于自身健康成长具有重要意义。同时说明男女同学在交往时要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，要慎重对待，理智处理青春期的情感