省级少儿图书馆评估标准(汇报后整体调整版)20120720

1、省级少年儿童图书馆评估标准 本标准分八大部分，共1000分，其中：一、设施设备 110分 二、经费与人员 120分三、馆藏资源 210分四、读者服务 280分 五、业务辅导与协作协调 100分六、管理 70分七、文化工程建设 40分八、评价与表彰 70分 标号指标指标值分值备注修改说明1设施设备110指标名称更改，原为“办馆条件”。 将经费、人员和总藏量内容分离出去，分值减少105分。11建筑50111馆舍建筑面积(平方米)60005000 400030002000201512108不含职工宿舍及临时建筑；不含正在扩建、尚未竣工的建筑面积；不含租赁的房屋。指标值增加下一档。112读者用房面积/

2、总面积(%)7060504010864读者用房面积包含阅览室、外借处、开架书库、多媒体视听室、多功能厅、报告厅等读者可以进出的场所。不含阅览室中的闭架书库。指标值增加上一档。113阅览座席(个)45035025015010864114低幼儿童玩具室面积（平方米）5040302010864指标值增加中间一档40。12现代化技术装备60分值减少10分。121计算机数量(台)656055504515121086含122。供读者和工作人员使用的、能正常使用的计算机数量指标值调高。全国少儿图书馆馆均计算机： 2009年48.4台，2010年52台。故取55台为中间值。122读者用机数量(台)454035

3、302515121086供读者使用、能正常运行的计算机数量原122电子阅览室计算机数量和123OPAC专用计算机数量指标合并，指标值调高，与121呈同比增长。另，全国少儿图书馆馆均电子阅览室终端数： 2009年29.4台，2010年30台。123互联网接口300兆以上200兆以上100兆以上60兆以上10864指标值调高。根据公共图书馆服务规范，省级、地级和县级馆互联网接口至少应达到100兆、10兆和2兆。考虑到规范新施行，应给予一定时间达到要求，故取100兆为次低值。124图书馆自动化建设0-20采访工作：0-3分编目工作：0-3分流通工作：0-3分书目检索：0-3分办公自动化：0-3分集成

4、化管理：0-5分2经费与人员12021经费60211财政拨款（万元/年）300250200150100201512108自上次评估以来各年的平均值。指标值调高。全国少儿图书馆馆均财政拨款2007年215.5万，2008年171.9万,2009年206.6万，2010年237.7万，其中北京378万，上海335万，湖北142万，安徽133万，陕西72.6万，甘肃44.4万，各地差距较大。为鼓励目前低投入地区适当加大投入即可够到相应指标值，故取比平均值略低的200万为中间值。212财政拨款年增长率/当地财政收入增长率（%）120110100908015121086自上次评估以来各年的平均值。新增指

5、标。另，2007-2010四年期间全国少儿图书馆馆均财政拨款年平均增长率为11.6%。213新增藏量购置费(万元/年)504540353015121086自上次评估以来各年的平均值。不单列者扣10分。分值减少5分。2010年全国少儿图书馆馆均新增藏量购置费为38.7万元。其中北京14.7，上海48.48.湖北31.94，甘肃12.5，故保持40万元中间值不变。214免费开放专项经费0-10中央财政补助经费全额到位的，得5分地方配套补助经费全额到位的，得5分新增指标。22人员60仅限在职正式员工，不含兼职人员221大学本科以上学历人数/职工人员总数(%)5040302010864国家承认的正式学

6、历,不含相当学历。指标值调高，分值增加5分（原1412大专以上学历人数/职工人员总数指标删除，将5分移至本指标。）222高级职称人数/职工人员总数(%)1197852指标值调高，分值调高3分。2010年全国少儿图书馆高级职称员工占员工总数的9%。故取9%为中间值。223中级职称人数/职工人员总数（%）403025753指标值调高，分值调高2分。2010年全国少儿图书馆中级职称员工占员工总数的29%。故取30%为中间值。224领导班子状况0-10根据以下4个方面进行考核：领导班子结构合理；具有本科以上学历或中级以上职称的不低于2/3； 主管业务的馆领导受过系统的图书馆学培训；领导班子成员接受继续

7、教育情况；增加“领导班子结构合理”这一考核因素，各因素所占分值相应微调。225职工岗位培训、继续教育（人均学时/年）8580726410864人均学时/年=年总学时/业务人员数。含在职学历教育和各类业务培训。指标名称微调，原为“业务人员岗位培训、继续教育”。226业务研究152261职工在省级以上刊物发表论文数（篇）5432108641、包括在省、市级以上学会获奖的论文。2、刊物是指有ISSN号的连续出版物、含省级以上有内部资料准印证的图书馆专业期刊、有ISBN号的中国图书馆学会年会论文集和国际会议论文集；3、论文内容必须与图书馆学、情报学、文献学等学科相关，与图书馆工作相关，字数不少于300

8、0字；不含通讯报道性文章；4、自上次评估以来各年的平均值指标名称微调，原为“在省级以上刊物发表论文数”。此外，指标值删除最高档6，分值删除最低档3分。2262科研立项321531自上次评估以来，本馆员工以个人或集体名义主持的厅局级以上科研项目，一个项目不得重复计算。含标准制修订项目。新增指标。参考省级图书馆评估标准相关指标项。3馆藏资源210更改指标名称，原为“基础业务建设”，分值减少25分。31总藏量（万册、件）4030252015201512108指本馆已编目的古籍、图书、期刊和报纸的合订本、小册子、手稿，以及缩微制品、录像带、录音带、光盘等视听文献资料数量之和。指标值增加中间一档25。2

9、010年全国少儿图书馆馆均总藏量22.26万册件，故取25万册件为中间值。32新增藏量65指标名称更改，原为“文献入藏”。321图书新增藏量（种/年）16000140001200010000800030252015101、含213项。2、含各种来源的中外文图书（如采购、接受捐赠或调拨等）；3、不含电子图书；4、按图书题名计“种”（即丛书中的每一题名单独计“种”，分散出版的多卷书各自计“种”）。5、自上次评估以来各年的平均值指标值调高。据全国新闻出版业基本情况（2005-2010），全国出版少年儿童读物2005年9583种；2006年9376种；2007年10460种；2008年13522种；2

10、009年15591种；2010年19794种。据此，2005-2010年的平均增长率为15.6%（总增长率为106.5%）。根据该增长率，预计2011年出版量为22881种，2012年出版量为26450种。考虑到入藏量占出版量的比例基本不变，2008年出版量13522种，年入藏量指标最高值为8000种，约占60%。按此计算2012年入藏量指标最高值应为26450*60%=15870种，按16000种计。322报刊新增藏量（种/年）500400300200108641.含各种来源的报纸和期刊（如采购、接受捐赠或调拨等）；2.不含电子报刊；3.按报刊题名计“种”（即丛刊中的每一分辑题名单独计“种”

11、）。4、自上次评估以来各年的平均值。全国共出版少儿读物类期刊2005年98种，比上年下降35.52%；2006、2007、2008、2009、2010年均为98种，与上年持平。少儿读物类报纸没有相关统计数据。323连环画、低幼读物新增藏量（册/年）4000300020001000108641、含各种来源连环画、低幼读物（如采购、接受捐赠或调拨等）。2、自上次评估以来各年的平均值。324电子文献、视听文献新增藏量（件/年）1000800600400200151210861、含各种来源、不同载体的电子、视听文献（如采购、接受捐赠或调拨等）；2、一个题名的成套电子、视听文献按其实际包含的件数计。3、

12、自上次评估以来各年的平均值。33文献采选20修改指标名称，原为“文献采选方针及执行情况”。分值不变。331文献采选政策0-5（1）有“采选政策”文本：2分；（2）文本中有对各类文献（含电子文献和网上资源）的采集依据和工作要求的规定：3分；分值减少5分332文献采选政策执行情况0-5执行情况（有否缺藏，工作程序的规范、严格程度）：（1）图书：0-2分；（2）报刊：0-1分；（3）连环画、低幼读物：0-1分；（4）其它文献：0-1分；分值减少5分333少儿图书馆（室）基本藏书目录90%入藏80%入藏70%入藏60%入藏10864新增指标34文献编目45修改指标名称，原为“文献标引与著录”，分值增加

13、5分341图书标引规范化0-10使用中图法或中图法（儿版）进行标引的，给10分。使用其他规范工具进行标引的，酌情给5-10分修改指标名称，原为“图书标引”，增加5分342图书著录规范化0-10使用文献著录国家标准进行著录的，给10分。使用其他规范工具进行著录的，酌情给5-10分新增指标。343当年新入藏图书编目率（%）9590858010864新增指标。原指标232图书标引误差率和233图书著录误差率难以考核，故删除。而当年新入藏图书的编目率对于读者服务意义较大，故替换为该指标，分值减少10分。344加工整理质量0-5要求书标、登录号、馆藏章等规范、统一、整齐、美观。345设立供读者使用的机读

14、目录0-10供读者使用的机读目录数量占上一次评估以来馆藏普通图书、报刊（不含连环画、低幼读物）总量的比例：90%（含）以上：10分；80%（含）以上：8分；70%（含）以上：6分；60%（含）以上：4分。35藏书管理与保护30分值减少15分351闭架藏书排架误差率（%）321135抽查中文图书10大类，每类各一格（指书架）分值减少10分352开架藏书排架误差率（%） 4 3 2135同上。文学类、连环画、低幼读物按各馆规定检查，其余各类严格按排架号检查。分值减少10分。353图书保护0-20图书保护规章制度；0-5分书库防火、防盗、防虫、防尘、防潮等措施、设备及效果；0-5分书库卫生；0-5分

15、破损图书修复：0-5分分值增加5分36数字资源建设30更改指标名称，原为“数据库建设”，分值减少5分。361数字资源总量（TB）201510510864含自建和外购并储存在本地的数字资源量新增指标。362自建数据库20新增指标3621数据库容量（TB）5432108643622数据库质量0-10选题的特色和实用价值：0-3分编排的科学性、关联的合理性：0-3分执行相关标准及规范：0-2分检索点设置及用户界面友好程度：0-2分4读者服务280分值减少10分。41免费开放程度10按两部委下发文件要求，全面实现免费开放的得10分，否则不得分。42普通服务65分值减少50分。421每周开馆时间（小时）

16、5652484440201512108凡周六、日闭馆的不得分。指标值删除最低一档36，增加最高两档52和56。根据公共图书馆服务规范要求，各级独立建制的少年儿童图书馆每周开放时间不少于40小时，故删除36小时的指标。422年流通总人次（万人次）1815129108641、流通总人次包括在馆内阅览和外借书刊文献的读者人次；2、可包括自习、咨询的人数，不含到馆参加读者活动或参观的人次。分值减少10分。2010年全国少儿图书馆馆均流通人次为18.96万人次，其中北京为11.1，上海为21.9，湖北为13.2，最高为广东的128，最低为海南的2.75，差别太大，暂保持原指标值不变。423年外借册次（万

17、册次）2522181410864分值减少15分，并删除最后一级指标。2010年全国少儿图书馆馆均书刊文献年外借册次为17.56万册次。故基本保持现有指标值不变。424开架书刊册数/总藏书数量（%）6050403020151210861、含半开架书刊。2、“开架书刊”和“总藏量”均指印刷型书刊，不含古籍和电子书刊。分值减少5分425到馆图书上架服务时间（工作日）4030201046810新增指标。根据公共图书馆服务规范，省级馆、地级馆和县级馆分别在图书到馆20、15、7个工作日内上架服务。考虑到规范新施行，应给予一定时间达到要求，故将20个工作日列为次高指标。43为特殊少儿读者服务0-15包括为

18、残疾少儿读者、进城务工人员子女等特殊读者服务：1、设立残疾人专用通道：0-2分；2、设立特殊少儿读者阅览室或专门阅览座席：0-3分；3、对残疾少儿读者有专门服务措施：0-5分；4、对进城务工子女等人员有专门服务措施：0-5分。分值增加5分。44网络服务20新增指标441图书馆网站建设与维护0-101、结构合理，操作简便，在结构上突出读者服务、数字资源服务；0-3分2、网站内容丰富，信息量大，读者服务、数字资源服务占主导地位；0-3分3、网页设计美观，风格统一；0-2分4、更新维护及时，有专人管理，有规章制度；0-2分原262“图书馆网站”，并将网站访问量作为服务内容调整至442，单设网站访问量

19、这一指标。442网站访问量（万次/年）4030201010864网站点击数新增指标，原262“图书馆网站”的指标考核因素之一。45社会教育服务115通过举办讲座、展览、培训班以及各种形式的读书活动，开展社会教育服务。451、452、453三个下级指标互不包含。新增指标。将原34导读服务和35读者活动两个指标合并。分值减少5分。451馆内读者活动354511举办场次（次）7060453530201512108原351指标，指标值最高值调高。根据中图年鉴，2010年全国少儿图书馆馆均举办读者活动41次（个），其中广东为361，上海为86.8，北京为65.7，湖北为16，重庆为43.3，故保持中间值

20、45不变。4512读者参加人次（万人次） 21.5 10.70.515121086原352“读者活动人次”指标分为4512和4522两个指标。2010年全国少儿图书馆馆均读者参加活动人次为1万人次，故取1为中间值。452大型读者活动45指组织全省、全市性大型读者活动。4521举办场次（次/年） 5 4 3 210864指自上一次评估以来举行的大型读者活动总次数新增指标，无数据统计依据，故按共举办4次（每年约举办一次）为中间值。4522读者参加人次（万人次） 21.5 10.70.515121086原352“读者活动人次”指标分为4512和4522两个指标。本指标值参考原352指标和现4512指

21、标确定。4523活动质量0-20从3个方面考察读者活动质量：1、 活动组织情况(0-10分)：是否有读者活动领导小组或办公室；是否配有专人负责日常工作；是否有计划、方案、实施措施；是否有总结、有成果、有档案。2、 活动内容和方式（0-5）：是否内容丰富、形式多样、有规模、有影响。3、 本地区参与程度（0-5）：参加活动的地、市、区、县占本地区地、市、区、县总数的比例原3531“组织机构”、3532“活动安排”、3533“活动内容与方式”和3534“参加活动的地、市、区、县总数”四个指标合并。分值减少10分。453阅读指导与推广35通过推荐好书、开展书评、举办读书会/故事会、提供上网阅读导航、举

22、办阅读兴趣辅导班等多种方式开展阅读指导。指标名称更改，原为“导读服务”。4531书刊宣传0-10从三个方面考察书刊宣传：1.宣传方式：通过图书展览、新书推荐、板报、专栏等多种方式开展宣传：0-32.宣传次数；0-33.宣传的资源数量：0-4分值减少5分。4532阅读指导0-10包括推荐好书、开展书评、举办读书会/故事会、讨论会等。4533课外阅读兴趣辅导活动6050403010864指为少年儿童举办的各种阅读兴趣辅导班活动删除指标值最低档20。4534网上导航0-5指导少儿读者上网分值减少5分。46深层次服务0-15461专题咨询0-10有专职人员: 0-3有咨询记录: 0-3服务效果显著:

23、0-4462编印二、三次文献（种）53253147读者教育与用户培训有计划、有成效0-101.计划：0-2分；2.内容：0-2分；3.次数：0-3分；4.效果（规模和影响）：0-3分；48服务宣传0-10服务宣传周：0-3世界图书与版权日：0-3媒体宣传：0-449流动服务20新增指标。为鼓励各馆突破现有馆舍局限，积极开展流动服务，特增设该指标项目。491流动图书馆（车）书刊借阅人次600050004000300010864全国少儿图书馆馆均流动图书馆馆（车）书刊借阅人次：2009年3380人，2010年4145人。故取5000和4000为中间值。492流动图书馆（车）书刊借阅册次120009

24、0006000400010864全国少儿图书馆馆均流动图书馆馆（车）书刊借阅册次：2009年6310册，2010年7840册。故取9000和6000为中间值。5业务辅导与协作协调100分值减少10分。51业务辅导和培训50分值减少15分。511业务辅导0-301、计划、总结、人员、经费：0-5分；2、对本地区少儿图书馆的业务统计分析：0-5分；3、对市、县少儿图书馆自动化管理的指导：0-5分；4、业务辅导活动的数量（不少于10次）和成效：05分；5、对本地区少儿图书馆事业建设的综合性报告（要求主题明确,有事实、有数据、有分析和建议，不少于8000字）：0-10分。分值减少5分。512业务培训2

25、0指对本地区少儿图书馆（室）工作人员的培训。分值增加5分。5121培训次数（场次/年）432210864新增指标。5122当年培训人数/本地区少儿图书馆从业人员总数（%）7060504010864新增指标。52协作协调50分值增加30分。521与各机构的协作协调0-15与本地区少儿图书馆、室开展协作协调；0-5分与本地区少儿教育机构开展协作协调；0-5分与其他地区少儿图书馆、少儿教育机构开展协作协调：0-5分分值减少5分。522分馆建设（个）20151085201512108不包括流动服务点。原423指标，指标名称更改，分值增加5分。我国少儿图书馆2009年有496个，馆均5.5个，2010年共有分馆709个，馆均7.3个。考虑到服务体系建设趋势，保持中间值为10个。523组织地区性学术活动0-151、计划：0-3分；2、内容：0-3分；3、次数：0-3分；4、成效：0-6分；6管理70年内发生重大责任事故，从管理总分扣除30-50分。分值减少10分。61人事管理0-10实行岗位设置管理，建立分配激励制度。其中：1.按需设岗：0-2分；2.按岗聘用：0-2分；3.竞争上岗：0-2分；4.岗位责任制：0-2分；5.考核情况