八年级上册生物专题复习——图

1、1会计学八年级上册生物专题复习八年级上册生物专题复习图图毛细血管毛细血管浸水的湿棉球浸水的湿棉球体壁体壁环带环带体表黏液干燥，呼吸无法进行体表黏液干燥，呼吸无法进行蚯蚓要爬出地面呼吸蚯蚓要爬出地面呼吸协助运动协助运动呼吸呼吸根的呼吸根的呼吸环节动物环节动物、能疏松土壤、能疏松土壤 、能提高土壤的肥力、能提高土壤的肥力、是优良的蛋白质饲料、是优良的蛋白质饲料贝壳贝壳外套膜外套膜鳃鳃出水管出水管入水管入水管足足观察与思考：观察与思考：（1）体表的贝壳作用是什么？）体表的贝壳作用是什么？ （3）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？运动器官是足、呼吸器官是鳃运动器官是

2、足、呼吸器官是鳃紧闭贝壳可以保护柔软的身体紧闭贝壳可以保护柔软的身体外套膜包裹着柔软的身体。贝壳就是由外套膜外套膜包裹着柔软的身体。贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。的分泌物形成的。 （2）外套膜有什么作用？）外套膜有什么作用？试想一想，它是如何获取食物？试想一想，它是如何获取食物？讨论：讨论：通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣，然后再通过出水管将水排出体外身体分为头部、胸部和腹部。头部：感觉和摄食，有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部运动，三对足跳跃，两对翅飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。体表有气门（位于腹部），用于呼吸。体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自

3、己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下甲：头部朝下 乙：胸腹部朝下乙：胸腹部朝下甲乙气门气门气门是气体出入的门户气门是气体出入的门户气管气管蟹是昆虫吗？为什么？蟹是昆虫吗？为什么？昆虫的基本特征： 腹部腹部胸部胸部头部头部32外骨骼外骨骼体内水分蒸发体内水分蒸发 气门气门气孔气孔三、鱼的外形和运动（三、鱼的外形和运动（ 鲫鱼）鲫鱼）结构特点生理功能体色背面呈深灰黑色，腹面为白色不易被敌害发现，具有保护作用体形身体呈流线形可减小游泳时水的阻

4、力体表覆盖鳞片，并分泌黏液保护和减小游泳时水的阻力鳍分偶鳍和奇鳍两类，共7个鳍可协调运动身体分头部、躯干部、尾部三部分1、鱼的鳃是鲜红的，内含丰富的血管；鲫鱼的鳃是一片一片的，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。 两栖动物两栖动物1 1、青蛙的形态结构、生理功能（呼吸、青蛙的形态结构、生理功能（呼吸、运动）、运动） 1 1、青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致，在、青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致，在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。

5、2 2、把青蛙握在手中会感到湿滑，因为青蛙的皮肤裸露、把青蛙握在手中会感到湿滑，因为青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液。且能分泌粘液。 3 3、青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有、青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃也能划水。蹼，便于跳跃也能划水。青蛙的身体结构是与环境相适应的。青蛙的身体结构是与环境相适应的。观察与思考观察与思考观察鸟的外形呈什么形态？观察鸟的外形呈什么形态？对鸟的飞行有什么帮助？对鸟的飞行有什么帮助？流线型流线型减少飞行时的阻力减少飞行时的阻力鸟类的体表被覆着什么？鸟类的体表被覆着什么？有何意义？有何意义？外部形态观察观察鸟类的前肢变成什么？鸟类的前肢

6、变成什么？作为作为飞行器官飞行器官。翼翼绒羽绒羽绒羽绒羽正羽正羽你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？正羽正羽的排列是重叠还是留有空隙？的排列是重叠还是留有空隙？最大的正羽分布在哪里？有什么意义？最大的正羽分布在哪里？有什么意义？正羽正羽 排列在身体的表面排列在身体的表面使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型掌握飞行时的平衡掌握飞行时的平衡尾部和翅膀尾部和翅膀为什么要这样排列呢？为什么要这样排列呢？增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流正羽正羽绒羽绒羽将鸟的翅膀展开呈什么形态？

7、将鸟的翅膀展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？这与飞行有什么关系？扇形扇形便于扇动空气而飞行便于扇动空气而飞行内部结构发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。家鸽的肌肉，哪里家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？的肌肉最发达？思考：思考：家鸽的肌肉特点与家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什翼的飞翔运动有什么关系？么关系？胸肌胸肌观察：家鸽的骨骼观察：家鸽的骨骼家鸽的胸骨有什么家鸽的胸骨有什么特点？（特点？（ ），与这块骨上附），与这块骨上附着的肌肉（如胸肌着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，）联系起来考虑，这样的特点有什么这样的特点有什么作用？作用？有龙骨突有龙骨突 有利于着生胸肌有利

8、于着生胸肌观察：家鸽的骨骼观察：家鸽的骨骼 1骨骼轻而多骨骼轻而多有愈合，骨片有愈合，骨片_，且长骨中且长骨中_，充满，充满空气。空气。 家鸽的骨骼特点与家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关飞翔运动有什么关系？系？减轻身体的比重减轻身体的比重薄薄空空1、体形：、体形：2、体表：、体表： 前肢：前肢：3、肌肉：、肌肉：4、骨骼：、骨骼：5、消化系统：、消化系统：6、循环系统：、循环系统：7、呼吸系统：、呼吸系统：流线形，流线形，可减少飞行时的阻力可减少飞行时的阻力 被覆羽毛被覆羽毛，变为可飞翔的翼变为可飞翔的翼胸肌发达胸肌发达轻、薄、有龙骨突、长骨中空轻、薄、有龙骨突、长骨中空发达，食量大，消化、吸

9、收发达，食量大，消化、吸收排出粪便都很迅速排出粪便都很迅速结构完善，运输营养物质和氧的功能强结构完善，运输营养物质和氧的功能强有独特的气囊，可以辅助呼吸有独特的气囊，可以辅助呼吸得出结论：得出结论：1.1.哺乳动物的运动系统由哺乳动物的运动系统由_和和_ _ 2.2.关节的结构：关节的结构：肌肉肌肉骨，骨，关节关节关节头关节头关节囊关节囊关节腔关节腔关节软骨关节软骨关节窝关节窝 植物 分解有机无机无机有机细菌的结构细菌的结构 荚膜荚膜细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜细胞质细胞质DNA鞭毛鞭毛试想一想，它是如何获取食物？试想一想，它是如何获取食物？讨论：讨论：通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒

10、并排出食物残渣，然后再通过出水管将水排出体外身体分为头部、胸部和腹部。头部：感觉和摄食，有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部运动，三对足跳跃，两对翅飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。体表有气门（位于腹部），用于呼吸。体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。1、鱼的鳃是鲜红的，内含丰富的血管；鲫鱼的鳃是一片一片的，并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成。 1 1、青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致，在、青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致，在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。 2 2、把青蛙握在手中会感到湿滑