高中历史选修一第7单元

1、第七单元第七单元 18611861年俄国农奴制改革年俄国农奴制改革第第1 1课课 1919世纪中叶的俄国世纪中叶的俄国第第2 2课课 农奴制改革的主要内容农奴制改革的主要内容第第3 3课课 农奴制改革与俄国的近代化农奴制改革与俄国的近代化背景背景内容内容影响影响教学要求：教学要求：简述简述18611861年俄国农奴制改革的历史年俄国农奴制改革的历史背景；概述背景；概述“二一九法令二一九法令”的主要内容，认识的主要内容，认识其历史进步性和局限性；探讨其历史进步性和局限性；探讨18611861年俄国农奴年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响制改革对俄国近代化进程的影响一一 感知农奴生活感知农奴生活

2、1.1.你脑海农奴的形象是什么样子？你脑海农奴的形象是什么样子？一一. .背景：背景：2.2.想象一下农奴的生活？想象一下农奴的生活？繁重的体力劳动、繁重的体力劳动、生活极端贫困生活极端贫困农奴是一群什么样的人？与奴隶有区农奴是一群什么样的人？与奴隶有区别吗？别吗？农奴是欧洲农奴是欧洲封建社会封建社会的一个特定阶级，依附于的一个特定阶级，依附于封建主。租种农奴主的土地（称为份地），封建主。租种农奴主的土地（称为份地），有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要向封建主服役并交纳租税。封建主向封建主服役并交纳租税。封建主不能任意不能任意杀死杀死农奴，但农奴，但可

3、以买卖或转赠可以买卖或转赠。古代古代奴隶社会奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的工具。的奴隶是奴隶主的会说话的工具。可以可以买卖和任意杀死买卖和任意杀死，其本身就是奴隶主的，其本身就是奴隶主的财产。财产。简单地说，农奴是简单地说，农奴是人身权利受到限制人身权利受到限制的人；奴的人；奴隶则被视为隶则被视为工具工具。 俄国的农奴制是欧洲农奴制的典型俄国的农奴制是欧洲农奴制的典型俄国的农奴制的形成与发展俄国的农奴制的形成与发展1 .1 .开始形成：开始形成： 15C15C末末16C16C初初、封建土地所有制、封建土地所有制发展发展2 .2 .正式确立正式确立 ： 17C17C中期中期（法律大全法律大全颁

4、布）颁布）3 .3 .发展：发展：18C18C以后以后历代沙皇强化农奴制历代沙皇强化农奴制（1 1）彼得一世：）彼得一世：购买购买（2 2）18C18C中后期的沙皇：中后期的沙皇：赏赐、扩展赏赐、扩展（3 3） 1919世纪中叶；俄国世纪中叶；俄国45%45%以上的人口是农奴以上的人口是农奴4 .4 .危机：危机：19C19C上半期上半期结合上述图片、材料及教结合上述图片、材料及教材材P90“P90“历史纵横历史纵横”，它们，它们共同反映了俄国农奴制度共同反映了俄国农奴制度具有什么特点？具有什么特点？特点特点：农奴世代被束缚在地主的土地上，：农奴世代被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依

5、附于地主，处于在土地、人身、司法上依附于地主，处于社会最低层，处境恶劣社会最低层，处境恶劣 。这会带来怎样的影响？这会带来怎样的影响？材料 19世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。 年年 代代农民骚动农民骚动1801年年1810年年83次次1811年年1820年年124次次1821年年1830年年156次次1831年年1840年年143次次1841年年1850年年351次次1850年年1860年年591次次认识认识1 1：，农奴制激化了阶级矛盾，农奴制激化了阶级矛盾二二 探源俄国落后探源俄国落后温故知新温故知新能说出与下列图片相关的

6、人物信息吗？能说出与下列图片相关的人物信息吗？从两幅图的比较中你能得出什么认识？从两幅图的比较中你能得出什么认识？国别国别 人均收入人均收入（卢布）（卢布）铁产量铁产量（万吨）（万吨）铁路长度铁路长度（千米）（千米） 制度制度俄国俄国 71 261606农奴制和封建专农奴制和封建专制制英国英国 323 38514603资产阶级君主立资产阶级君主立宪制宪制法国法国 150 1089160资产阶级共和制资产阶级共和制德国德国 175 40.210065资产阶级君主立资产阶级君主立宪制宪制1919世纪中期俄国与西方经济比较世纪中期俄国与西方经济比较1919世纪中叶俄国经济发展状况及原因世纪中叶俄国经

7、济发展状况及原因（1 1）状况：）状况： 已出现机器工厂，但仍处于工场已出现机器工厂，但仍处于工场手工业阶段，远远落后于西欧其它国家手工业阶段，远远落后于西欧其它国家（2 2）原因：）原因： 农奴制的严重阻碍农奴制的严重阻碍 （缺乏自由劳动力、工业投资、国内市（缺乏自由劳动力、工业投资、国内市场）场）温故知新温故知新资本主义的充分发展需要哪些条件？俄国农奴资本主义的充分发展需要哪些条件？俄国农奴制的存在导致了俄国哪些条件的缺失？制的存在导致了俄国哪些条件的缺失？雄厚的雄厚的资本资本充足的自由充足的自由劳动力劳动力丰富的丰富的资源和原料资源和原料市场市场的扩大的扩大良好的良好的环境环境技技术术知

8、识知识认识认识2 2：，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展学思之窗学思之窗 他为什么这样评价农奴制？你对农奴制有何看法？他为什么这样评价农奴制？你对农奴制有何看法？原因原因：他已认识到落后的农奴制已成为俄国社会经济发：他已认识到落后的农奴制已成为俄国社会经济发展的障碍，影响了社会生产力的发展，必然被历史所展的障碍，影响了社会生产力的发展，必然被历史所淘汰。淘汰。看法看法：只有废除农奴制，尽快实现资本主义工业化，俄：只有废除农奴制，尽快实现资本主义工业化，俄国才有出路。国才有出路。农奴制所造成的社会危机是什么？农奴制所造成的社会危机是什么？ A .A .农民暴

9、动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治农民暴动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治 B . B .严重阻碍了俄国资本主义的发展严重阻碍了俄国资本主义的发展三三 把脉思潮涌动把脉思潮涌动（1 1）背景：）背景：青年军官受西欧经济发展、社会进步及法国启青年军官受西欧经济发展、社会进步及法国启蒙运动的影响蒙运动的影响（2 2）新思潮的内涵：）新思潮的内涵：反对沙皇专制，废除农奴制，发展资本主义反对沙皇专制，废除农奴制，发展资本主义（3 3）表现：）表现：A.A. “十二月党人起义十二月党人起义”（18251825年）年）B.B. 平民知识分子（平民知识分子（19.C.40-5019.C.40-50）A.“A.“

10、十二月党人起义十二月党人起义”（18251825年）年）赫尔岑赫尔岑车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基B.B.平民知识分子（平民知识分子（19.C.40-5019.C.40-50）守旧派：主张平缓改革（自上而下，自愿协调）守旧派：主张平缓改革（自上而下，自愿协调）改革派：解放农民，由农民向地主赎取份地；改革派：解放农民，由农民向地主赎取份地；激进派：无条件给予农民自由和土地；激进派：无条件给予农民自由和土地；号召俄号召俄国一切国一切进步力进步力量为农量为农民解放民解放和实现和实现民主而民主而斗争斗争认为农民认为农民革命是获革命是获得解放的得解放的唯一途径，唯一途径，也就是要也就是要推翻农奴推翻农奴制

11、和沙皇制和沙皇专制专制涅克拉索夫：涅克拉索夫：在俄罗斯谁能在俄罗斯谁能快乐而自由快乐而自由陀思妥耶夫陀思妥耶夫斯基：斯基：被被侮辱与被损侮辱与被损害的害的果戈里果戈里死魂灵死魂灵你们的悲痛的工作和思想的崇高志向，你们的悲痛的工作和思想的崇高志向，决不会就那样徒然消亡决不会就那样徒然消亡爱情和友谊会穿过阴暗的牢门爱情和友谊会穿过阴暗的牢门来到你们的身旁，来到你们的身旁，正象我的自由的歌声正象我的自由的歌声会传进你们苦役的洞窟一样。会传进你们苦役的洞窟一样。沉重的枷锁会掉下，沉重的枷锁会掉下，阴暗的牢狱会覆亡阴暗的牢狱会覆亡自由会在门口欢欣地迎接你们，自由会在门口欢欣地迎接你们，弟兄们会把利剑交到

12、你们手上。弟兄们会把利剑交到你们手上。 致西伯利亚的囚徒（节选）致西伯利亚的囚徒（节选） 认识认识3 3：出现反对农奴制和沙皇专制统出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮治的新思潮四四 体味切肤之痛体味切肤之痛“文明现正以它的力量反对我们，我们已为文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？我与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道

13、路上稳步前进，而我们却一一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。的一课。” ” 俄国知识分子对这场战争如此悲观失望？俄国知识分子对这场战争如此悲观失望？克里米亚战争（克里米亚战争（1853-8561853-856）1.1.双方：双方：2.2.起因：起因：3.3.战败具体原因：战败具体原因： 根源根源：4.4.影响：影响：俄国俄国-英国、法国、土耳其英国、法国、土耳

14、其1 1）扩大在地中海和西亚等地的势力，攫取更多的土地）扩大在地中海和西亚等地的势力，攫取更多的土地 2 2）转移国内矛盾）转移国内矛盾3 3）俄国入侵土耳其侵犯了英法在土耳其的利益）俄国入侵土耳其侵犯了英法在土耳其的利益落后的农奴制落后的农奴制1 1）导致俄国国际地位急剧下降，国内矛盾进一步激化）导致俄国国际地位急剧下降，国内矛盾进一步激化2 2）沉重打击俄国人的士气）沉重打击俄国人的士气3 3）充分暴露了农奴制和沙皇专制的腐朽，推动了俄国）充分暴露了农奴制和沙皇专制的腐朽，推动了俄国农奴制改革农奴制改革认识认识4 4：克里米亚战争惨败，俄国国际克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激

15、化地位下降，国内矛盾激化小结小结一一. .背景背景1.1.政治上，农奴制激化了阶级矛盾政治上，农奴制激化了阶级矛盾2.2.经济上，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的经济上，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展发展出现反对农奴制和沙皇专制统治的出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮新思潮克里米亚战争惨败，俄国国际地位克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化下降，国内矛盾激化( (根本原因根本原因) )( (直接原因直接原因) )课堂反馈练习课堂反馈练习1 1、从、从1717世纪到世纪到1919世纪上半期世纪上半期, ,俄国一直俄国一直落后于西欧国家落后于西欧国家, ,主要是因为主要是因为A.A.

16、对外扩大影响经济发展对外扩大影响经济发展 B.B.资本主义没有发展资本主义没有发展C.C.农奴制的存在农奴制的存在 D. D.农奴主无心改变落后面貌农奴主无心改变落后面貌C课堂反馈练习课堂反馈练习2 2、1919世纪四五十年代世纪四五十年代, ,俄国知识分子对国俄国知识分子对国家现状和未来发展展开了激烈的争论家现状和未来发展展开了激烈的争论. .下下列主张属于改革派的是列主张属于改革派的是 A. A.进行自上而下的变革进行自上而下的变革 B.B.由农民和地主之间自愿协调由农民和地主之间自愿协调 C. C.无条件给予农民自由和土地无条件给予农民自由和土地 D.D.解放农民解放农民, ,由农民向地

17、主赎取份地由农民向地主赎取份地D3 3、下列有关克里米亚战争影响说法正确、下列有关克里米亚战争影响说法正确的是的是充分暴露了俄国农奴制的腐朽性充分暴露了俄国农奴制的腐朽性 使使俄国国际地位一落千丈俄国国际地位一落千丈 加剧了俄国加剧了俄国国内的阶级矛盾国内的阶级矛盾 使俄国统治者从政使俄国统治者从政治昏睡中清醒过来治昏睡中清醒过来 A.A. B. B. C. C. D. D. 课堂反馈练习课堂反馈练习A4 4、1919世纪中叶，俄国农奴制改革发生的世纪中叶，俄国农奴制改革发生的根本原因是根本原因是A.A.农奴制激起了农奴的反抗农奴制激起了农奴的反抗 B. B.农奴制已严重阻碍俄国工业发展农奴制

18、已严重阻碍俄国工业发展C.C.反对农奴制的思潮涌动反对农奴制的思潮涌动 D. D.克里米亚战争的失败克里米亚战争的失败课堂反馈练习课堂反馈练习B5 5、导致亚历山大二世改革的直接原因是、导致亚历山大二世改革的直接原因是A.A.封建农奴制盛行封建农奴制盛行 B.B.资本主义工业落后资本主义工业落后 C. C.克里米亚战争战败克里米亚战争战败 D. D.社会矛盾尖锐社会矛盾尖锐课堂反馈练习课堂反馈练习C二二. .内容（内容（“二一九法令二一九法令”或解放法令）或解放法令）# #目的：目的： 化解统治危机，增强国力，重振大国威望化解统治危机，增强国力，重振大国威望# #改革的酝酿：改革的酝酿：个人决

19、心个人决心：亚历山大二世决心通过改革解决农奴：亚历山大二世决心通过改革解决农奴制的问题制的问题借鉴历史借鉴历史：吸取沙皇亚历山大一世、尼古拉一世：吸取沙皇亚历山大一世、尼古拉一世改革的经验教训改革的经验教训大造舆论大造舆论：借助报纸舆论宣传，化解改革阻力：借助报纸舆论宣传，化解改革阻力组织措施组织措施：成立各层次的专门的委员会，讨论、：成立各层次的专门的委员会，讨论、草拟改革方案草拟改革方案1.1.时间、人物：时间、人物：1861. 3. 3 1861. 3. 3 、亚历山大二世、亚历山大二世2 .2 .内容：内容：政治上：农奴在法律上成为自由人政治上：农奴在法律上成为自由人经济上：土地归地主

20、所有，农民可以赎买一块份经济上：土地归地主所有，农民可以赎买一块份地，农民还要承担各种临时义务。地，农民还要承担各种临时义务。组织上：由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳，组织上：由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳，农民须得到村社的同意才能脱离村社农民须得到村社的同意才能脱离村社3.3.评价：评价： （1 1）进步性：）进步性：废除了落后的农奴制，推动了俄国社会的发展，废除了落后的农奴制，推动了俄国社会的发展，是历史的进步；是历史的进步；农奴在法律上获得自由，扩大了俄国自由劳动力农奴在法律上获得自由，扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展；的来源，有利于工业革命的发展；农民获得自由和土

21、地，生产积极性提高，促进了农民获得自由和土地，生产积极性提高，促进了俄国农业和社会经济的发展；俄国农业和社会经济的发展；性质性质：是地主阶级主持下的：是地主阶级主持下的资产阶级性质资产阶级性质的改革，的改革，促使俄国由封建生产方式向资本主义生产方式促使俄国由封建生产方式向资本主义生产方式过渡，过渡，是俄国历史上的转折点是俄国历史上的转折点。（2 2）局限性：）局限性：不彻底性不彻底性：A A、改革后，俄国在政治、经济、文、改革后，俄国在政治、经济、文化化 等方面仍保留大量封建残余；等方面仍保留大量封建残余； B B、尤其是农民基本被束、尤其是农民基本被束缚在土地上；缚在土地上；掠夺性掠夺性：“

22、解放解放”后的农奴被剥夺得一干二净后的农奴被剥夺得一干二净 欺骗性欺骗性：改革后的农民为生计重新受盘剥：改革后的农民为生计重新受盘剥学思之窗：你怎样理解农民的变化？学思之窗：你怎样理解农民的变化？ 改革使农民发生了一些变化：改革使农民发生了一些变化：1 1、农奴农奴获得了人身自由和公民权利，在法律上废除了获得了人身自由和公民权利，在法律上废除了地主对农民的人身控制；地主对农民的人身控制；2 2、农民可以获得一农民可以获得一块份地。块份地。 但改革没有使农民一切都改变：但改革没有使农民一切都改变：1 1、改革、改革后俄国存在严重的封建残余后俄国存在严重的封建残余，农民仍然受到地，农民仍然受到地主

23、控制的村社严格管理，仍然被束缚在土地上。主控制的村社严格管理，仍然被束缚在土地上。2 2、改革实质上是对农民的一次大规模掠夺、改革实质上是对农民的一次大规模掠夺，农民缴纳的赎金远远高于当时的地价，改革后农民缴纳的赎金远远高于当时的地价，改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役，生活状况的农民重新受到地主的盘剥和奴役，生活状况仍然恶化。仍然恶化。课后阅读与思考：课后阅读与思考：1 1、材料一是否定改革，材料二是肯定改革。、材料一是否定改革，材料二是肯定改革。2 2、材料三认为、材料三认为“改革是对农民的诈骗改革是对农民的诈骗”的原因：的原因：（1 1）存在严重的封建残余。）存在严重的封建残余。（2

24、2）农民仍然受到地主控制的村社严格管理，）农民仍然受到地主控制的村社严格管理，仍然被束缚在土地上。仍然被束缚在土地上。（3 3）改革实质上是对农民的一次大规模掠夺，）改革实质上是对农民的一次大规模掠夺，农民缴纳的赎金远远高于当时的地价。农民缴纳的赎金远远高于当时的地价。（4 4）改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役，）改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役，生活状况仍然恶化。生活状况仍然恶化。阅读下列材料：阅读下列材料：材料一与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放材料一与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放农民。农民。 亚历山大二世亚历山大二世材料二农民这样地获得一定数量的土

25、地为私产后，因为赎买了材料二农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民自由的农民地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成，新办法开始实行时为止。工作完成，新办法开始实行时为止。 解放农奴宣言解放农奴宣言材料三农民抱怨材料三农民抱怨负担的义务过重，特别是在原来利用的附属负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三

26、天的劳役的办法。们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。 1863年沙皇政府报告书年沙皇政府报告书 请回答：请回答： （1）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？（2）据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？）据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？（3）材料三说明了什么？）材料三说明了什么？（4）据上述材料分析这场改革的意义和实质。）据上述材料分析这场改革的意义和实质。答案：答案：（1 1）为了挽救统治危机，维护贵族地主的利益。）为了挽救统治危机，维护贵族地主的利益。（2 2）农民在法律上成为自由人，地主不能买卖）农民在法

27、律上成为自由人，地主不能买卖和干涉他们的生活；农民通过赎买获得一些份和干涉他们的生活；农民通过赎买获得一些份地。地。（3 3）改革加重了农民负担，农民十分不满。）改革加重了农民负担，农民十分不满。（4 4）改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主）改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路，但改革很不彻底，保留了大量义发展的道路，但改革很不彻底，保留了大量封建残余。它是对农民的一场掠夺。封建残余。它是对农民的一场掠夺。俄国近代化指俄国由封建农奴制向资本主义工俄国近代化指俄国由封建农奴制向资本主义工业社会的大转变业社会的大转变, , 它启动于它启动于1861年的俄国农奴年的俄国农奴制改革制改革

28、。近代化近代化是指近代科学技术在生产中的广泛应用，是指近代科学技术在生产中的广泛应用，以及由此而导致的经济社会和政治结构的根本以及由此而导致的经济社会和政治结构的根本转变。转变。经济领域：工业化、全球化经济领域：工业化、全球化政治结构：民主化、法制化政治结构：民主化、法制化社会结构：城市化、都市化社会结构：城市化、都市化思想观念：理性化、科学化思想观念：理性化、科学化三三.1861.1861年农奴制改革对俄国近代化进程的影响年农奴制改革对俄国近代化进程的影响1.1.经济近代化：经济近代化：推动了俄国封建经济的解体推动了俄国封建经济的解体，为资本主义发展，为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金、

29、市场，促进资本提供了必要的劳动力、资金、市场，促进资本主义发展，主义发展，使俄国走上了迅速发展资本主义的使俄国走上了迅速发展资本主义的道路道路；（1 1）资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成）资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成份份农民生产积极性提高农民生产积极性提高农村社会分化加剧农村社会分化加剧农民农民富农富农 经营资本主义农业经营资本主义农业地主地主 开始使用雇佣劳动开始使用雇佣劳动力力赎地的农民赎地的农民 富农富农 雇佣劳动力雇佣劳动力资本主义农业发展资本主义农业发展（2 2）资本主义工业资本主义工业发展明显加快；发展明显加快；A.A.原因：原因：改革增加了自由劳动力，扩大了国内市场改

30、革增加了自由劳动力，扩大了国内市场沙皇政府的扶植沙皇政府的扶植两次工业革命先后进行两次工业革命先后进行B.B.表现：表现：1919世纪后期，主要工业部门完成从手工工场向机世纪后期，主要工业部门完成从手工工场向机器工厂的过渡；传统工业部门产量大幅度增加，器工厂的过渡；传统工业部门产量大幅度增加，新兴工业部门迅速崛起；新型交通工具作用重新兴工业部门迅速崛起；新型交通工具作用重要要C.C.问题：问题：经济水平总体落后于欧美国家；经济水平总体落后于欧美国家；对外国资本尤其是法国资本依赖严重；对外国资本尤其是法国资本依赖严重；资本主义经济发展非常不平衡；资本主义经济发展非常不平衡；2.2.政治近代化：政

31、治近代化：改革使政治上一向专制独裁俄国改革使政治上一向专制独裁俄国出现了一出现了一些民主化的气息些民主化的气息；（1 1）政治体制方面：）政治体制方面：参照西方资产阶级代议制模式，建立地方参照西方资产阶级代议制模式，建立地方和城市的自治机构和城市的自治机构（2 2）司法制度方面：）司法制度方面：废除了原来按等级审判制度，建立陪审制废除了原来按等级审判制度，建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。度和律师制度，实行公开审判。观看观看P102P102漫画漫画 思考：思考：1 1、“文明火炬文明火炬”是指什是指什么？么？“到西伯利亚去到西伯利亚去”又说明了什么？又说明了什么？2 2、该漫画反映了俄国历

32、史上什么重大历史事、该漫画反映了俄国历史上什么重大历史事件？说明了什么问题？件？说明了什么问题？3 3、这一事件涉及哪些领域？、这一事件涉及哪些领域？政治改革。政治改革。说明改革不彻底，带有明显局限性，改革后仍然是说明改革不彻底，带有明显局限性，改革后仍然是封建君主专制的国家，沙皇权力至高无上，任何对封建君主专制的国家，沙皇权力至高无上，任何对沙皇专制的挑战都要受到惩罚沙皇专制的挑战都要受到惩罚政治体制、司法体制、军事、教育等领域政治体制、司法体制、军事、教育等领域是指西欧资产阶级思想和统治制度是指西欧资产阶级思想和统治制度说明改革不彻底，带有明显局限性，改革后仍然是说明改革不彻底，带有明显局

33、限性，改革后仍然是封建君主专制的国家，沙皇权力至高无上，任何对封建君主专制的国家，沙皇权力至高无上，任何对沙皇专制的挑战都要受到惩罚沙皇专制的挑战都要受到惩罚3.3.军事近代化：军事近代化：实行实行普遍义务兵役制普遍义务兵役制，建立了，建立了西方式的军西方式的军事管理体系事管理体系，促进了军队的近代化进程，促进了军队的近代化进程4.4.教育近代化：教育近代化：鼓励办学，扩大大学的自主权，引进西方鼓励办学，扩大大学的自主权，引进西方书籍。书籍。5.5.思想近代化：思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式传入西方资产阶级的思想和统治方式传入俄国，俄国，变革的愿望日益强烈。变革的愿望日益强烈。 材料一、与其等农民自下而上来解放自己，不如自材料一、与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下来解放农民上而下来解放农民 亚历山大二世亚历山大二世 结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？结合材料一，分析亚历