人教版五年级数学下册第四单元第4、5课_真分数和假分数、带分数ppt

1、复复 习习2367表示的意义是什么？表示的意义是什么？、5634说出说出78、的分数单位及有几个这样的分数单位。的分数单位及有几个这样的分数单位。314365这些分数比这些分数比1 1大，还是比大，还是比1 1小？小？分子比分母小的分数叫做分子比分母小的分数叫做真分数真分数。真分数真分数小于小于1。这些分数比这些分数比1 1大，还是比大，还是比1 1小？小？ 分子比分母大或者分子和分母相等的分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做分数叫做假分数假分数。真分数真分数大于大于1或等于或等于1。1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335

2、661667661667136真分数真分数假分数假分数136分子等于分母分子等于分母分子大于分母分子大于分母分子小于分母分子小于分母3101233356166676132、把上题中的分数用直线上的点表示出来、把上题中的分数用直线上的点表示出来真分数真分数假分数假分数看一看看一看,表示真分数的点和表示假分数的点表示真分数的点和表示假分数的点,分别分别在直线的哪一段上？在直线的哪一段上？在下面的图形中涂色表示5个 ？41（ ）（ ）451、假分数都比1大。 （ ）2、 、 、 这三个分数都是真分数。( )3、分母比分子大的分数是真分数。（ ）4、假分数的分子不小于分母。 （ ） 判断判断:3132

3、3345112389504965613271612145623 1、用分数表示涂色部分。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）53883647幸运考场：幸运考场：写出4个分母是8的假分数：写出所有分母是8的真分数：写出所有分子是8的假分数：84838281851828384898108118128858687687888 分母是8的所有真分数有 个；其中最大的是 ；最小的是 ；分子是8的所有假分 数有 个。 分数单位是 的最大真分数是 ；最小假分数是 。 是（ ）个 。 是3个（ ）。 是（ ）个（ ）。 4个 是（ ）。 6个（ ）是 。 （ ）个（ ）是 。51797183156

4、315691117878185455981653451119在括号里填上“”、“”或“”。767988613611幸运冲刺！幸运冲刺！ 要使 是一个假分数， 是一个真分数 ，你知道x该为 。6x5x5幸运冲刺！幸运冲刺！ 分母是分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是是6的真分数有几个？分母是的真分数有几个？分母是10的呢？的呢？分母分母2真分数个数真分数个数1324354真分数的个数总比分母小真分数的个数总比分母小1 165109我吃了一个半我吃了一个半。112+写作：写作：121读作：读作：一

5、又二分之一一又二分之一带分数带分数“一个半一个半”怎样用分数表示怎样用分数表示？121分数部分分数部分 整数部分整数部分12134112234把把 、 化成整数。化成整数。44844444184842 有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数可以写成的假分数可以写成整数和真分数合成的数整数和真分数合成的数，也就是化成也就是化成带分数带分数。 把把 化成带分数。化成带分数。4545411 想：想：45 4个个 等于等于1。 是是 (也就是也就是1) 和和 合成的数，合成的数， 444141 所以：所以：= 5 4 =45411可以直接用除法计算。可以直

6、接用除法计算。4114 3231142把下面的假分数化成整数。把下面的假分数化成整数。71412362929945= 14 7 = 2714= 45 9 = 5945= 36 12 = 31236= 29 29 = 12929试一试试一试 把把 化成带分数。化成带分数。512= 12 5 =512522 你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？ 把假分数化成整数或带分数的方法是：把假分数化成整数或带分数的方法是： 用用分子除以分母分子除以分母，能整除的，所得商就是整数，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，；不能整除的，商

7、就是带分数的整数部分，余数余数就是分数部分的分子，分母不变。就是分数部分的分子，分母不变。练一练练一练 1 先读出下列各带分数，再说一说先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。整数部分和分数部分分别是多少。542读作读作二又五分之四二又五分之四 。 731读作读作一又七分之三一又七分之三 。 11912读作读作十二又十一分之九十二又十一分之九 。 3250读作读作五十又三分之二五十又三分之二 。 练一练练一练 2 把把 、 、 化成带分数。化成带分数。47= 7 4 =47431= 19 8 =819832= 3110 =103110138191031练一练练一练 39 44

8、9=412= 用分数表示下面各题的商，能用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。化成带分数的化成带分数。27 8827=833=50 111150=1164=58511512515542518533考考 考考 你你ba 在在 中，中， 和和 都是自然数都是自然数 ( 0 )。abba当当 ( )时，分数的值小于时，分数的值小于1；小于小于ba当当 ( )时，分数的值等于时，分数的值等于1；等于等于ba当当 ( )时，分数的值大于时，分数的值大于1；大于大于ba当当 ( )时，分数能化成整数；时，分数能化成整数；是是 的倍数的倍数 b等于或大于等于或大于ba当当 ( )时，时， 是假分数。是假分数。ba 例把例把2和和5分别化成分母是分别化成分母是3的的假分数假分数1里面有3个 ；2里面有（32）个 ，即 ，所以 2=552=105 练习 把 化成假分数 把带分数化成假分数，用原来的分母作分母，用分母和整数