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文档简介

1、温故知新 韦德的心愿是,其它孩子的心愿是。想一想:他们的心愿有什么不同?第1页/共14页1 1、朗读课文,分别用不同的符号勾画出、朗读课文,分别用不同的符号勾画出文中运用对比手法的语句,并批注自己文中运用对比手法的语句,并批注自己的感悟。的感悟。 (温馨提示:可以是韦德前后表现的对比,温馨提示:可以是韦德前后表现的对比,也可是以韦德与同学们不同表现的对比也可是以韦德与同学们不同表现的对比)2 2、独立思考完成后,同桌互相交流补充。独立思考完成后,同桌互相交流补充。阅读思考阅读思考自学提示自学提示第2页/共14页对比品读对比品读 教室里的气氛一下子活跃起来,孩子们一个个争先恐后抢着回答。 一个叫

2、韦德的男孩,静静地坐在座位上,似乎没有被这热闹的场面所感染。第3页/共14页对比感悟 韦德慢慢站起来,依旧垂着眼睛。“老师,我家的泥屋没有烟囱,圣诞老人从哪儿进啊?”他低低的语调含着忧伤。 韦德抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴。他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道:“那我想要一双棉手套和一双棉鞋!”第4页/共14页对比感悟对比感悟 孩子们孩子们“哄哄”的一声笑开了,的一声笑开了,这愿望太微不足道了。这愿望太微不足道了。 韦德也笑了,笑得真挚、韦德也笑了,笑得真挚、纯洁。纯洁。第5页/共14页 “老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚生冻疮,穿上棉鞋就会好了。”第6页/共14页品读感悟品读感悟

3、 学生们顿时安静了下来,一个个学生们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么似乎有什么东西敲中了自己的心灵东西敲中了自己的心灵。第7页/共14页美读感悟美读感悟 家境如此贫寒的一个孩子,在家境如此贫寒的一个孩子,在他的他的任何梦想任何梦想都可能得到实现的时都可能得到实现的时候,许下的却是这样候,许下的却是这样简单简单而又而又充满充满爱心爱心的愿望的愿望第8页/共14页第9页/共14页第10页/共14页 你想把下面哪个词语送给韦德 ,为什么? 可爱 忧伤 懂事 无所不能 真挚 纯洁 稚嫩 充满爱心 贫寒 调皮 善良 天真烂漫用下面的句式说: 韦德,我想把送给你,因为你。

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