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文档简介

1、 冀教版一年级数学下册冀教版一年级数学下册教学目的教学目的 1.掌握十几减几不退位的计算方法，会掌握十几减几不退位的计算方法，会正确计算。正确计算。 2.参与学习活动，阅历十几减几计算方法的参与学习活动，阅历十几减几计算方法的探求过程。探求过程。 3.培育参与数学活动的积极性和仔细仔细的培育参与数学活动的积极性和仔细仔细的良好习惯。良好习惯。我想买我想买8个苹个苹果送给小丸子果送给小丸子我一共我一共有有14个个苹果，苹果，卖给他卖给他8个。个。14-8=6他会怎样拿走这他会怎样拿走这8个苹果？个苹果？5813-8=13-5=13条金鱼，花的有条金鱼，花的有8条，黑的有条，黑的有 条？条？ 13

2、条金鱼，黑的有条金鱼，黑的有5条，花的有条，花的有 条？条？一共有一共有15块积木，块积木，左边搭了左边搭了7块。块。他能猜猜他能猜猜右边搭了右边搭了几块积木几块积木吗？吗？15-7=8小动物们，他们能来参与我的生日晚会我非常高兴，不过假设他们可小动物们，他们能来参与我的生日晚会我非常高兴，不过假设他们可以排着整齐的队伍进来那就更好了。小朋友，他们会帮他们排队吗？以排着整齐的队伍进来那就更好了。小朋友，他们会帮他们排队吗？先把小动物下面的算式计算出来，他能发现什么规律？先把小动物下面的算式计算出来，他能发现什么规律？13-7=15-7=14-7=12-7=11-7=6587413-9=13-8=13-7=13-6=13-5=13-4=456789他发现算式有什么规律吗？他发现算式有什么规律吗？一共有一共有12个朋友，如个朋友，如今来了几个？今来了几个？本课小结本课小结 本课时我们学习的内容是十几减几不退位的知识，是下一步学习十几减几退位的根底，在知识系统中起到了一个承上启下的作用。经过实践的动手操作，我们知道了十几减几的算理和正确的

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