五年级下册数学单元测试分数的加法和减法人教新课标

1、.五年级下册第五单元数学试卷一、填空题。1、整数的运算率在 中同样适用。2、五年级一班男生30人，女生25人。（1） 男生人数是女生人数的，女生人数是总人数的，（2） 男生比女生多的人数是总人数的。3、男生比女生多六分之一，男生是女生的 3、一条公路修了七分之五，还剩下 没修。4、一件上衣打八折后的价钱是56元，这件衣服的原价是 元。5、一根钢丝，第一次剪下全长的三分之一，第二次剪下全长的八分之三，还剩下全长的 6、一桶油10千克，用去，用去 千克。7、一桶油10千克，用去，还剩 千克。8、一桶油10千克，用去千克，还剩 千克。9、有一项工程，第一天完成了它的，第二天完成了它的。、两天共完成了

2、这项工程的、第一天比第二天少完成这项工程的、还剩下这项工程的二、判断题对的画“ 错的画“ 1、有2吨煤用去，还剩吨。 2、比9少的是6。 3、时做18个零件，照这样计算1时可以做6个零件。 4、大米比面粉重，也就是面粉比大米少。 5、男生人数是全班人数的，男生人数比女生人数多全班人数的。 三、选择题。把正确答案序号填入括号内1、白兔只数是灰兔的，这里把 看成整体“1。 A、白兔只数 B、灰兔只数 C、两个答案都对2、李师傅7分钟做6个玩具，张师傅12分钟做10个同样的玩具，两个师傅工作效率比较是 。A、李师傅快 B、张师傅快 C、一样快3、两根都是1米长的绳子，第一根截取了，第一根截取了米，余

3、下的 长。A、第一根 B、第二根 C、一样长 D、无法确定三、计算。1、直接写出得数。7 × ÷ 6 ÷ 1÷3×÷ ÷ × 15 ÷ 2、用你喜欢的方法计算15÷ ×12 ××20× 8÷ ×24×63、解方程1X XX 2XX45 XX30 XX X 四、解决问题。1、根据列式，补充适当的条件。男生有35人， 女生有多少人？13535×：补充条件 。235÷1：补充条件 。2、根据题意，列式。养鸡场今年

4、养2400只母鸡， ，养公鸡多少只？1养的公鸡比母鸡少，列式 _2养的母鸡比公鸡少，列式 _3、商场销售了1800台电视机，比电脑多销售了 ，电脑销售了多少台？4、某校小学五年级三个班参加植树，一班植树48棵，二班植树的棵数是一班的，三班植的树的棵数比二班的 多4棵。三班植树多少棵？5、妈妈的体重是45千克，妈妈体重是爸爸体重的 ，小明的体重是爸爸的 ，小明的体重是多少千克？6、阳光旅行社旅游团中，有男性60人，女性比男性少了。旅游团一共有多少人？唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，

5、又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。7、 一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对

6、老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。一次活动中，3人共用一只饭碗，4人合用一只汤碗，一共用了364只碗，请问共有几人参加活动？我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事