2022年话题作文写作基础知识

1、第8页 共8页2022年话题作文写作根底知识话题作文是一种用一段导引材料启发考虑，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进展选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题外表上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比拟，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。“话题”，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进展选材写出的文章就是“话题”作文。这类

2、作文题外表上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比拟，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。特点1、相关性话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。详细表现为以下几点：1. 题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能表达文体的特点。2.选材自由。只要是选择与话题相关的写，

3、都有效。3.文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4.想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，表达出自己的创造力。2、形象性其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象才能。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀

4、，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”(应用写作(月刊)20_年第6期)3、审题把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.与命题作文区别：话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)。话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。话题作文范围广，非常好写。命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。考前须知一、把握文体话

5、题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进展写作。有的同学观察才能强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维才能强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。二、缩小范围话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、构造、文体、语言等等的限制;给了考生一个比拟开放的构思空间

6、，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，假如不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的缺点。因此，不管所给的话题多么广泛，我们都要擅长缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以打破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。三、拟好题目标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力进步拟题程度，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷教师“一见钟情”。四、擅长联想话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，擅长多方位地

7、展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比方话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假设你是风，假设你遇到风等等。五、写出新意话题作文，既然是应试作文，总得给评卷教师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是非常重要的。我们在写作时，要擅长“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的目光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。五个技巧一、要

8、全面审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三局部构成。对这三局部用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如20_年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点那么是一个好心的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会说明题型如“以“我说90后”为话题”，有时那么比拟模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。二、要深化审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后

9、”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。三、要分析p 审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层阐述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个【关键词】：p 那么是三个并列的角度，最好选择其中一个进展叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以致

10、缠绕不清。四、要推求审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导言论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的2思维方式联络社会热点，推求命题意图。比方“我说90后”这个话题，是要让考生理解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地安康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联络起来那么能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证考虑和分析p 社会现象，培养独立考虑的习惯和批判意识”的命题意图。五、要抓“点”这样便于选择恰当的切入点、