造价员实习日志3月份

1、学生实习日记编号：专业班级气候多云14C实习日期 2015年3月1日周次 星期第一周 星期一工程部位指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容实习第一天，到实习单位报到，见到单位领导宋强，单位给我安排了指导老师王春琳，王春琳老师给我安排了办公桌，介绍了同事和我认识，并安排了一个同事带我熟悉办公环境，讲解了单位规章制度以及我们的工作职责及工作流程。学习内容1、 熟悉办公环境；2、 熟悉单位规章制度；3、 熟悉工作职责及工作流程；4、 认识领导和同事。主 要收 获和体会以前在学校只是系统的学习理论知识，今天第一天到实习单位，在领导和指导老师的关心和照顾下，了解了单位的纪律和规章制度，认识了同事，了

2、解了造价工作的基本职能和工作特点，对怎么样开始从事造价工作，以及工作的程序有了一个初步的了解，等待指导老师安排下一步的实习任务。学生实习日记编号：专业班级气候多云14C实习日期 2015年3月2日周次 星期第一周 星期二工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容今天指导老师拿了一套小办公楼的施工图纸给我，要求我手算工程量，以便测验的我的理论学习水平和动手能力。学习内容看图、识图，手算工程量。主 要收 获和体会通过看图和手算工程量，在老师的指导下，知道了理论和实践还是有一定的差距，按照施工图计算量时，由于我缺少实践经验，产生了一些漏项、漏量，有些工程项目在图纸上不能完全标注，需要依据经

3、验和规范进行提量，比如基础土石方的挖填量等，这些如果没有老师的指导，仅凭图纸，我是无法准确进行计算和统计的。经过今天的学习，知道了一些理论和实践之间的差距。学生实习日记编号：专业班级气候阴转小雨13C实习日期2015年3月3日周次 星期第一周 星期三工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容今天老师安排我熟悉定额，教我使用宏业清单计价软件，熟悉造价站发布的建筑材料价格，以及住建局签发的相关调价文件。手算工程量。学习内容1、 学习2013版的清单计价定额。2、 学习近两年的调价文件。3、 手算工程量主 要收 获和体会进一步熟悉了定额分类和组成，熟悉了政策性价格调整文件，了解部分特殊计算

4、规则，继续锻炼手算工程量，巩固看图识图能力，为学习定额套价作准备。学生实习日记编号：专业班级气候小雨11C实习日期 2015年3月4日周次 星期第一周 星期四工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容1、 继续熟悉计价定额。2、 练习不同工程和工程部位的工程量计算。学习内容学习巩固清单计价定额，学习安装工程和市政工程的识图和手算工程量。主 要收 获和体会进一步学习和巩固了清单计价定额，在学习安装工程和市政工程的识图和手算工程量过程中，在老师指导下，接触了未计价材料概念，同时也发现我仍然存在有不少漏项漏算的问题，主要原因是对图纸的理解不够，理论上比较抽象，缺少施工现场的经验，需要在以后

5、的学习中逐步加强。学生实习日记编号：专业班级气候小雨转阴7C实习日期 2015年3月5日周次 星期第一周 星期五工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容参观施工现场，掌握房屋结构基本知识，对照施工现场和施工图纸，统一理论和实践的结合。学习内容施工现场参观：“中胜世家国际社区”工程共分三期，第一期已经交付使用，第二期在地基和基础工程阶段建设 (流水施工)。主要进入第二期的施工场地进行混凝土结构施工钢筋排布规则与结构详图 (现浇混凝土框架 剪力墙 框架剪力墙) 一般构造要求：混凝土保护层 纵向钢筋间距 纵向钢筋绑扎搭接横截面钢筋排布 钢筋的弯钩和弯折 箍筋 拉筋弯钩构造 等主 要收 获

6、和体会上午参观施工现场，增加了对施工的感性认识，地基和基础工程采用机械开挖，各号楼各采用不同的基础，而并非一样，也见识到了各种施工器械，通过和现场人员的交流，使我对建筑施工实地有了一个总体的印象。通过读图有了很多认识。规范同书本上不同细节 弯钩和弯折 末端做180度弯钩时，弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍，弯钩的弯后平直长度不应该小于钢筋直径的5倍。2.53.14d/2180/3603d=6.925d 大于书上所取6.25d末端做135度弯钩时，弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍,书上所取为2.25倍。90度弯钩时，弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍，也非教材上的2.25倍。计算出数据

7、应较书上更大，细节固然不可忽略，但是在实际操作中还是应该灵活运用，切勿按部就班。所谓“尽信书不如无书”，一切应从实际出发。学生实习日记编号：专业班级气候多云11C实习日期2015年3月6日周次 星期第一周 星期六工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容休息学习内容休息主 要收 获和体会学生实习日记编号：专业班级气候雨 11实习日期2015年3月7日周次 星期第一周 星期日工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容休息学习内容休息主 要收 获和体会学生实习日记编号：专业班级气候多云18C实习日期 2015年3月8日周次 星期第二周 星期一工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺

8、情况下午指导内容施工现场参观 混凝土结构施工图 平法图规则和结构详图学习内容施工现场参观，结合现场学习混凝土结构施工图 平法图规则和结构详图。主 要收 获和体会在施工场地堆放的钢筋发生了锈蚀，按照相关要求有时应对其除锈保证其强度不受影响。钢筋的除锈能减少钢筋强度破坏的原因是阻止了钢筋的进一步锈蚀，而不是锈本身会减弱钢筋强度。学生实习日记编号：专业班级气候多云18 实习日期 2015年3月9日周次 星期第二周 星期二工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容施工现场参观，了解人工工价构成学习内容施工现场参观，了解人工工价构成主 要收 获和体会通过向施工方调查，得出工人每日收入（含基本工

9、资、工资性补贴、生产工人辅助工资、职工福利费、生产工人劳动保护费）。工人的实际每工日人工单价工资是很机动的，按工作量不同每日收入都存在着差距。 即使同样着手例如砌石这种工程，由于施工对象的不同，费用可能也不同，如白汉玉和花岗石的人工系数就要乘以1.5和定额规范对比，实际上技工和普工的日工资收入差距是很大的，而非定额上的差距那么小。另外，由于施工方有管理漏洞可寻，致使基层工人可能受到不公正待遇。以下举例：比如A铺砖10人小队要求铺设500平方米的路砖（50工日），并承诺给予7500元的总工资。而A小队的工头分给每人50平方米的工作量，并承诺给予每人700元的工资，于是工头可以多获得500元。于是

10、可以看出每工日人工单价由150变成了140.这种现像是存在的，这昭示这现在的工程建设基层管理应该更加规范科学化。学生实习日记编号：专业班级气候小雨15 实习日期2015年3月10日周次 星期第二周 星期三工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容施工现场参观，平法图识图学习内容施工现场参观，平法图识图主 要收 获和体会钢筋构造，一级（二至四级）抗震等级框架梁KL，WKL 加密区长度为大于等于2倍（1.5倍）梁截面高度并且大于500 mm（1/3倍ln，ln为左跨和右跨之较大值）,加密区为靠近支座端，与支座间距50mm起。由于设计的要求，同一段梁上伸入支座的钢筋与不伸入支座的钢筋的长度

11、差应该大于伸入支座钢筋的锚固长度。梁吊筋，梁吊筋是提高主梁承受集中荷载抗剪能力的一种钢筋梁吊筋的作用是由于梁的某部受到大的集中荷载作用，为了使梁体不产生局部严重破坏，同时使梁体的材料发挥各自的作用而设置的，主要布置在剪力有大幅突变部位，防止该部位产生过大的裂缝，引起结构的破坏，总而言之，吊筋作用对抗剪有利！了解了梁吊筋构造。学生实习日记编号：专业班级气候多云18 实习日期2015年3月11日周次 星期第二周 星期四工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容施工现场参观：钢筋的焊接平法图识图，简单构造的房屋钢筋量计算KZ（框架柱）截面钢筋计算（柱部分）柱钢筋的锚固计算。（要点）学习内容

12、施工现场参观：钢筋的焊接平法图识图，简单构造的房屋钢筋量计算KZ（框架柱）截面钢筋计算（柱部分）柱钢筋的锚固计算。（要点）主 要收 获和体会抗震（非抗震）KZ边柱和角柱：伸入梁内的柱外侧纵筋应大于等于1.5 lE(l)伸入梁内的柱内侧纵筋其直锚长度大于等于laE(la)的，直接截断，若小于等于laE(la)的，伸至柱内侧水平弯折90度12d截断。在实际计算中，由于考虑了钢筋保护层的厚度和施工水平一级下料长度和外包尺寸的差异等因素，一般在计算钢筋长度是不计算钢筋的弯钩弧长（平直部分不能忽略）。由于图纸上可能有部分小错误（如未标注），不能凭借主观臆想自行补充，应联系制图员根据愿意补充。学生实习日记

13、编号：专业班级气候晴20 实习日期 2015年3月12日周次 星期第二周 星期五工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容对照平法图进行简单建筑的钢筋试算，通过识图，发现图上有KL和L以及LL三种梁，结合本图和03G101-1有以下要点：,KL：框架梁 L：非框架梁 LL ：连梁 在钢筋型号后面（XXA）表示XX跨一端有悬挑 （XXB）中的B代表两端有悬挑。例：KL7(6A)表示第7号钢筋梁，6跨，一端有悬挑。梁的锚固计算（要点）当计算楼层框架梁的纵向钢筋直锚长度大于等于L啊laE且大于等于0.5倍hc（柱截面沿框架方向的高度）加上5倍钢筋直径之和时，可直锚，否则应做沿柱方向的15d

14、长的弯钩。楼层框架梁和非框架梁的布筋，图上不会将架立筋标出，需要查询03G1011，在计算中加入：当梁腹板高度大于450mm时，需要配置纵向构造钢筋,以大写字母G打头 需要配置受扭纵向钢筋,以大写字母N打头。学习内容对照平法图进行简单建筑的钢筋试算，通过识图，发现图上有KL和L以及LL三种梁，结合本图和03G101-1有以下要点：,KL：框架梁 L：非框架梁 LL ：连梁 在钢筋型号后面（XXA）表示XX跨一端有悬挑 （XXB）中的B代表两端有悬挑。例：KL7(6A)表示第7号钢筋梁，6跨，一端有悬挑。梁的锚固计算（要点）当计算楼层框架梁的纵向钢筋直锚长度大于等于L啊laE且大于等于0.5倍h

15、c（柱截面沿框架方向的高度）加上5倍钢筋直径之和时，可直锚，否则应做沿柱方向的15d长的弯钩。楼层框架梁和非框架梁的布筋，图上不会将架立筋标出，需要查询03G1011，在计算中加入：当梁腹板高度大于450mm时，需要配置纵向构造钢筋,以大写字母G打头 需要配置受扭纵向钢筋,以大写字母N打头主 要收 获和体会柱的钢筋计算较为简单，梁的钢筋计算较为复杂，尤其是在有挑梁的场合。在结合图纸计算梁弯折部分区的时候一定要注意是否有暗柱的存在。由于施工图上暗柱的标注只在部分图上标示，这是一个相当应该注意的地方。学生实习日记编号：专业班级气候多云19 实习日期 2015年3月13日周次 星期第二周 星期六工程

16、部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容休息学习内容休息主 要收 获和体会学生实习日记编号：专业班级气候阴19 实习日期2015年3月14日周次 星期第二周 星期日工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容休息学习内容休息主 要收 获和体会学生实习日记编号：专业班级气候阴20 实习日期 2015年3月15日周次 星期第三周 星期一工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容梁钢筋计算拉筋的计算（要点）同行拉筋的间距为箍筋的两倍，相临间隔的拉筋为上下交错布置。在主梁和次梁的交汇的端部应在主梁上沿主梁方向添加吊筋。主梁和次梁交集处，应该将3倍次梁宽的范围内的主梁箍筋距离调

17、整为8倍d，但是其最小间距应小于真长箍筋间距，在箍筋加密范围时应该小于等于100mm。学习内容梁钢筋计算拉筋的计算（要点）同行拉筋的间距为箍筋的两倍，相临间隔的拉筋为上下交错布置。在主梁和次梁的交汇的端部应在主梁上沿主梁方向添加吊筋。主梁和次梁交集处，应该将3倍次梁宽的范围内的主梁箍筋距离调整为8倍d，但是其最小间距应小于真长箍筋间距，在箍筋加密范围时应该小于等于100mm。主 要收 获和体会梁柱板钢筋的计算是占了整个钢筋计算中比例最大的部分，掌握梁钢筋的计算是钢筋算量的基础。梁钢筋的识别需要注意的是集中标注和原标注，难点是在与柱的交汇处的处理，以及加密区的计算。学生实习日记编号：专业班级气候

18、阴20 实习日期 2015年3月16日周次 星期第三周 星期二工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容混凝土试算要点:混凝土的工程量按施工图示尺寸以平方米为单位计算，不扣除钢筋铁件和面积在0.05平方米以内的螺栓盒等所占的体积。现浇墙板均不扣除面积在0.3平方米以内孔洞所占的混凝土体积（板不扣除面积在0.3平方米以内柱所占的体积），留孔所需工料，项目已综合考虑，不另计算。容错点：现浇混凝土梁：梁长与柱连接时，梁长算到柱侧面，伸入墙内的梁头，应计算在梁的长度内。与主梁连接的次梁，长度算到主梁的侧面。学习内容混凝土试算要点:混凝土的工程量按施工图示尺寸以平方米为单位计算，不扣除钢筋铁件

19、和面积在0.05平方米以内的螺栓盒等所占的体积。现浇墙板均不扣除面积在0.3平方米以内孔洞所占的混凝土体积（板不扣除面积在0.3平方米以内柱所占的体积），留孔所需工料，项目已综合考虑，不另计算。容错点：现浇混凝土梁：梁长与柱连接时，梁长算到柱侧面，伸入墙内的梁头，应计算在梁的长度内。与主梁连接的次梁，长度算到主梁的侧面。主 要收 获和体会因为课程已经学过对于混凝土基础的计算，所以在混凝土基础的算量上不会感觉吃力。学生实习日记编号：专业班级气候阴22 实习日期2015年3月17日周次 星期第三周 星期三工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容抗护锚固的弯载实验，装饰装修工程问题处理。

20、现浇混凝土墙要点：梁，墙连接时墙高算至梁底。墙，墙相交时，外墙按外墙中心线长度计算，内墙按墙间净长度计算。现较混凝土板要点：学习内容抗护锚固的弯载实验，装饰装修工程问题处理。现浇混凝土墙要点：梁，墙连接时墙高算至梁底。墙，墙相交时，外墙按外墙中心线长度计算，内墙按墙间净长度计算。现较混凝土板要点：主 要收 获和体会花岗岩因为具有放射性，所以一般不会用在室内装修中。花岗岩砌石的人工费系数需要乘以1.5，成本高。学生实习日记编号：专业班级气候阴21 实习日期 2015年3月18日周次 星期第三周 星期四工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容施工现场参观，了解钢筋施工相关材料价格构成学

21、习内容施工现场参观，了解钢筋施工相关材料价格构成主 要收 获和体会同类钢筋单价一般按直径10mm以上和10mm（含10）以下为分界线， 其单价由于其施工工艺不同单价可能会存在差异。例：在2004年的工程量清单计价定额中：圆钢10以内的综合单价为3240.91元，其中人工费382.05元，材料费2587.15元，机械费68.86元，综合费202.89元。圆钢10以上的综合单价为3091.27元，其中人工费237.80元，材料费2640.49元，机械费73.08元，综合费139.90元。学生实习日记编号：专业班级气候阴18 实习日期 2015年3月19日周次 星期第三周 星期五工程部位 指导教师签

22、名上午学生旷、缺情况下午指导内容参观施工现场，协助前期装饰装修工程审查，主要依照表中项目进行，学习内容参观施工现场，协助前期装饰装修工程审查，主要依照表中项目进行，主 要收 获和体会建筑的装饰装修工程是一个看似简单其实很复杂的阶段，复杂是因为其细节太多，在实际操作中要考虑的因素太多。在审查过程中发现了很多纰漏，如窗框框边未打胶，少数墙体开裂，墙体浸湿（降雨影响），阳台地面塌陷等现象。由于发现问题并反馈给施工方需要一定时间，而施工方又要依照这些情况进行修补或者返工。由于是依表检查，换言之是复审，很多问题都已经被列出学生实习日记编号：专业班级气候阴20 实习日期2015年3月20日周次 星期第三周

23、 星期六工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容休息学习内容休息主 要收 获和体会学生实习日记编号：专业班级气候多云22 实习日期 2015年3月21日周次 星期第三周 星期日工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容休息学习内容休息主 要收 获和体会学生实习日记编号：专业班级气候多云22 实习日期 2015年3月22日周次 星期第四周 星期一工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容接触计量计价软件前期房装饰装修工程审查学习内容接触计量计价软件前期房装饰装修工程审查主 要收 获和体会部分房屋为第一次审查，需要仔细观察，耗时较多.房屋的局部工程质量缺陷是普遍存在

24、的，需要进行审查再反馈给施工单位。由于业主最看重的便是这些局部问题，所以收尾工作往往是看似最简洁其实则是最为麻烦和考究的一个环节，由于这个环节处理不当而产生的“烂尾房”实例也是存在的。学生实习日记编号：专业班级气候多云22 实习日期2015年3月23日周次 星期第四周 星期二工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容全天停电，跟随指导老师去施工现场参观。学习内容全天停电，跟随指导老师去施工现场参观。主 要收 获和体会停电导致了工期的推延，工地上的施工无法正常进行。但也正是如此才让指导老师有时间带我去施工现场，并从中了解到了许多没有接触过的东西。搞工程是一个吃经验的工作，只有在施工场地

25、多呆才能真正了解施工，并以此为基础发展。学生实习日记编号：专业班级气候阴19 实习日期 2015年3月24日周次 星期第四周 星期三工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容参观施工现场，手算工程量学习内容C区：地下夹层平面图：单块框架：18.220.6374.92。空：3.96.81.21.341.659.7-1.43.639.093。不计面积（采光井）：（13.95.73.9）252.26。单块面积：374.9239.09352.26283.567。总面积：283.567320.60.12854.821。1层三分之一单块框：18.216.7303.94。空调放置区及不计区：0.7

26、0.922.30.722.33.5220.58。阳台减损：1.43.32/21.42.52/28.12。空：13.121.11.929.81.319.52。面积：303.9420.588.1219.52255.72。总面积：255.723100.12769.16。二层。空调放置区及不计区域：7.20.70.7122.20.729.52。空：1.14.1522.32.2210.30了.947.20.7=23.892。阳台减损：（0.9432.50.6）2/22.31.32/2+(3.11.75+1.23.53.80.9）2/2=18.305。面积：18.216.39.5223.89218.305

27、244.943。总面积：244.94339.30.121.80.156738.309。三层 取三分之一：。空调放置区及不计区域：3.80.820.67.21.150.752 12.125。空：2.313.62.61.414.9210.40.0.67.23.02.2252.88。阳台减损：3.364.3241.6/2210.272。面积：18.216.312.12552.8810.272221.383。总面积：221.38338.40.12665.829。主 要收 获和体会建筑面积计算有所种方法，根据图形的不同采用的方法也不用同。一半来讲都会将整体划分为各个相似的小块分别进行计算。若计算截面的外

28、边框凹凸过多时，一半就采用从内部加减，若外框较为平整，学生实习日记编号：专业班级气候多云22 实习日期2015年3月25日周次 星期第四周 星期四工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容进行B户型面积计算，房屋装饰装修工程审核学习内容进行B户型面积计算，房屋装饰装修工程审核主 要收 获和体会房屋装修的审核是一个枯燥且繁琐的过程，要求很细致。 面积计算很基础，但是重要的是按照定额扣除部分面积，这就要求能正确识别（如阳台面积只计算一半，露台面积不计算），总之仔细按照定额不想当然计算，还是很容易的。学生实习日记编号：专业班级气候多云21 实习日期 2015年3月26日周次 星期第四周 星

29、期五工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容完成B户型面积计算学习内容完成B户型面积计算主 要收 获和体会完成了计算，与另一实习生核对发现数据差异很大，看来面积算量也不是一个完全很简单的东西。指导老师让2人相互核对找除错误，发现一些错误，如未识别出天井，放置空调的区域未忽略，未识别除阳台，飘窗未挖去等，导致计算面积比实际量高。所以对于我们这些实习生来说，还是应该用图纸结合实际现场来算量才能避免这些错误。这是相当有收获的一天。学生实习日记编号：专业班级气候小雨20 实习日期2015年3月27日周次 星期第四周 星期六工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容休息学习内容休息主 要收 获和体会学生实习日记编号：专业班级气候阴22 实习日期2015年3月28日周次 星期第四周 星期日工程部位 指导教师签名上午学生旷、缺情况下午指导内容休息学习内容休息主 要收 获和体会学生实习日记编号：专业班级气候多云24 实习日期 2015年3月2