科学家怎样研究有机物

1、 第二单元第二单元科学家怎样研究有机物科学家怎样研究有机物专题一认识有机化合物专题一认识有机化合物zhh3028 2012、7、252629研究有机物研究有机物的内容的内容一、有机化合物一、有机化合物组成组成的研究的研究二、有机化合物二、有机化合物结构结构的研究的研究三、有机化学三、有机化学反应反应 的的 研研 究究确定有机物的一般步骤：确定有机物的一般步骤：确定确定组成组成元素元素分子式分子式结构结构定性定性定性定性定量定量定量定量一、有机化合物组成的研究：一、有机化合物组成的研究：用现代的科学仪器进行用现代的科学仪器进行直接直接测定测定 在日常生活中，我们经常见在日常生活中，我们经常见到有

2、机物燃烧。有机物燃烧的到有机物燃烧。有机物燃烧的产物能给我们提供哪些有机物产物能给我们提供哪些有机物组成方面的信息？组成方面的信息？一般来说，有机物完全燃烧后，一般来说，有机物完全燃烧后， CCO2，HH2O，Cl HCl， NN2 ，SSO21、有机物组成元素的确定、有机物组成元素的确定 燃烧法燃烧法李比希元素测定法（测定碳、氢元素）：李比希元素测定法（测定碳、氢元素）：CuO高温氧化有机物高温氧化有机物CO2碱石棉吸收碱石棉吸收m(CO2)H2O高氯酸镁吸收高氯酸镁吸收m(H2O)思考：若某有机物完全燃烧后，产物只有思考：若某有机物完全燃烧后，产物只有CO2和和H2O ，能给我们提供那些该

3、有机物组成方面的信息？能给我们提供那些该有机物组成方面的信息？肯定有碳、氢，可能含有氧元素：肯定有碳、氢，可能含有氧元素： m(有机物有机物) m(C) + m(H) 有机物中含有氧元素有机物中含有氧元素m(有机物有机物) = m(C) + m(H) 有机物中不含氧元素有机物中不含氧元素欲判断该有机物中是否含氧元素：欲判断该有机物中是否含氧元素： 设有机物燃烧后设有机物燃烧后CO2中碳元素的质量为中碳元素的质量为m(C)， H2O中氢元素质量为中氢元素质量为m(H)。若。若例：某例：某有机物有机物质量为质量为90g90g，在空气中完全燃，在空气中完全燃烧，生成二氧化碳烧，生成二氧化碳132g1

4、32g，水，水54g54g，问有机物，问有机物中是否有氧元素？中是否有氧元素？ 如何确定有机物中的其他元素？如何确定有机物中的其他元素？ 有机物组成元素的判断有机物组成元素的判断、钠融法：、钠融法：确定含有、l、r、等元素、铜丝燃烧法：、铜丝燃烧法：确定含有卤素火焰为绿色、元素分析仪、元素分析仪 现代元素分析法现代元素分析法1、燃烧法：、燃烧法：确定含有C、H、O、N、S、l等元素例：某例：某有机物有机物质量为质量为90g90g，在空气中完全燃，在空气中完全燃烧，生成二氧化碳烧，生成二氧化碳132g132g，水，水54g54g，问有机物，问有机物中是否有氧元素？中是否有氧元素？ 试试确定该有机

5、物的分子式确定该有机物的分子式2、有机物分子式的确定、有机物分子式的确定:1）直接法（物质的量法）直接法（物质的量法）: 直接求算出直接求算出1mol有机物中各元素原有机物中各元素原子的物质的量，即可确定分子式。子的物质的量，即可确定分子式。相对分相对分子质量子质量分子式分子式1mol 有机物中有机物中各原子多少各原子多少mol * * 有机物相对分子质量的确定有机物相对分子质量的确定1）标准态密度法：）标准态密度法：2）相对密度法：）相对密度法： 3）混合物的平均相对分子质量：）混合物的平均相对分子质量： 根据气体根据气体A相对于气体相对于气体B的相对密度的相对密度，求算该气体的相对分子质量

6、：，求算该气体的相对分子质量： MADMBM总总nmM22.44）相对分子质量的测定：质谱法（相对分子质量的测定：质谱法（MS）质谱仪质谱仪质谱仪质谱仪原理：用高能电子流轰击样品，使分子失去电子变成带正原理：用高能电子流轰击样品，使分子失去电子变成带正电荷的分子离子和碎片离子，在磁场的作用下，由于它们电荷的分子离子和碎片离子，在磁场的作用下，由于它们的相对质量不同而使其到达检测器的时间也先后不同，其的相对质量不同而使其到达检测器的时间也先后不同，其结果被记录为质谱图。结果被记录为质谱图。 1527314546m/e相对丰度乙醇乙醇的质谱图乙醇的质谱图29CH3CH2+CH2=OH+CH3CH=

7、OH+CH3CH2OH+100%060%20%503020 质荷比最大（最右边的质荷比最大（最右边的峰）的数据表示未知物峰）的数据表示未知物A的相对分子质量。的相对分子质量。相对分子质量的测定相对分子质量的测定质谱法质谱法练习练习1：下图是有机物：下图是有机物A的质谱图，则其相对分子的质谱图，则其相对分子质量为（质量为（ ）练习练习2、2002年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。其方法是让极了对有机物分子进行结构分析的质谱法。其方法是让极少量的（少量的（109g）化合物通过质谱仪的离子化室使样品）化合物通过质谱仪的离子化室

8、使样品分子大量离子化，少量分子碎裂成更小的离子。如分子大量离子化，少量分子碎裂成更小的离子。如C2H6离子化后可得到离子化后可得到C2H6、C2H5、C2H4，然后测定，然后测定其质荷比。某有机物样品的质荷比如下图所示其质荷比。某有机物样品的质荷比如下图所示则该有机物可能是则该有机物可能是 A 甲醇甲醇 B 甲烷甲烷 C 丙烷丙烷 D 乙烯乙烯例、实验测得某碳氢化合物例、实验测得某碳氢化合物A中含碳中含碳80%，含氢含氢20%，又测得该化合物对氢气的相对，又测得该化合物对氢气的相对密度为密度为15。求该化合物的分子式。求该化合物的分子式。 621111116.1%20.30)(2.12%80.

9、30)(.30.215)(HCAmoLmoLgmoLgHnmoLmoLgmoLgCnmoLgmoLgAM的分子式为有机物1）直接法（物质的量法）直接法（物质的量法）:2）最简式法：）最简式法： 最简式又称实验式，与分子式在数最简式又称实验式，与分子式在数值上相差值上相差n倍倍. 根据有机物中各元素的质量分数根据有机物中各元素的质量分数（或元素的质量比或元素的质量比），求出该有机物，求出该有机物的最简式，再根据其相对分子质量求的最简式，再根据其相对分子质量求n的值，即可确定分子式。的值，即可确定分子式。例、实验测得某碳氢化合物例、实验测得某碳氢化合物A中含碳中含碳80%，含氢含氢20%，又测得该

10、化合物对氢气的相对，又测得该化合物对氢气的相对密度为密度为15。求该化合物的分子式。求该化合物的分子式。 62331111230153:1.1%20:.12%80.30.215)(HCnnCHCHmoLgmoLgHCmoLgmoLgAMn分子式为得由），设分子式为（有机物的最简式为比的原子个数、练习练习1:吗啡是严格查禁的毒品。吗啡是严格查禁的毒品。 吗啡的组成中，碳元素的质量分数为吗啡的组成中，碳元素的质量分数为 71.58%，氢元素的质量分数为，氢元素的质量分数为6.67%，氮元素的质量分数为氮元素的质量分数为4.91%，其余为氧，其余为氧元素。已知吗啡的相对分子质量不超元素。已知吗啡的相

11、对分子质量不超过过300，则吗啡的相对分子质量为，则吗啡的相对分子质量为_，吗啡的分子式为，吗啡的分子式为_285C17H19O3N练习练习2:2.3 g某有机物完全燃烧后生成某有机物完全燃烧后生成0.1 mol CO2和和2.7 g H2O，测得该化合，测得该化合物的蒸气与空气的相对密度是物的蒸气与空气的相对密度是1.6，求，求该化合物的分子式该化合物的分子式 。练习练习3:A、B两种烃的最简式相同。两种烃的最简式相同。7.8 g A完全燃烧后的产物通入足量澄完全燃烧后的产物通入足量澄清石灰水中，得到干燥的沉淀清石灰水中，得到干燥的沉淀60 g。A不能使酸性不能使酸性KMnO4溶液褪色，溶液

12、褪色，B却却可以使之褪色。在标准状况下可以使之褪色。在标准状况下0.5 mol B完全燃烧生成了完全燃烧生成了22.4 L CO2，A、B在相同状况下蒸气密度比为在相同状况下蒸气密度比为31。求。求A、B的分子式和结构简式。的分子式和结构简式。某有机物中含碳的质量分数为某有机物中含碳的质量分数为64.86%，氢的质量分数为，氢的质量分数为13.5%，结合该有机物的质谱图，该有机物的相对分子质，结合该有机物的质谱图，该有机物的相对分子质量为：量为： 分子式为：分子式为： 。 74C4H10O练习练习4：有机化合物有机化合物组成组成的研究的研究元素分析元素分析（一）（一）方法方法：1、实验法、实验

13、法： 2、元素分析仪、元素分析仪-元素分析仪元素分析仪（二）（二）结果结果： 得出组成元素和得出组成元素和分子式分子式回顾回顾燃烧法燃烧法、钠融法、铜丝燃烧法、钠融法、铜丝燃烧法例：某例：某有机物有机物质量为质量为90g90g，在空气中完全燃，在空气中完全燃烧，生成二氧化碳烧，生成二氧化碳132g132g，水，水54g54g，问有机物，问有机物中是否有氧元素？中是否有氧元素？ 确定该有机物的分子式确定该有机物的分子式：C3H6O3确定该有机物的确定该有机物的元素组成：元素组成：C、H、O该有机物该有机物中各原子的连接方式如何？中各原子的连接方式如何？二、有机化合物结构的研究二、有机化合物结构的

14、研究德国化学家李比希（德国化学家李比希（1803180318731873） 183 1831 1年年-1938-1938年年李李比希比希提出提出“基团论基团论”。有机化合物由有机化合物由“基基”组组成，这类稳定的成，这类稳定的“基基”是有机化合物的基础。是有机化合物的基础。 有机化合物有机化合物结构结构的研究的研究结构分析结构分析阅读：课本阅读：课本7 7 8 8页页化学史话化学史话 思考思考李比希对李比希对有机化合物结构的研究有什么贡献？有机化合物结构的研究有什么贡献？例题：例题：有机化合物中不含有有机化合物中不含有的基团是的基团是 ( ) ( )A.A.醛基醛基 B. B.羧基羧基 C.

15、C.羟基羟基 D. D.烃基烃基HCOH OD D羟基、醛基、羧基、羟基、醛基、羧基、2氨基、烃基、氨基、烃基、 3甲基、甲基、23乙基、乙基、65苯基、苯基、O2硝基等硝基等确定有机物结构（基团）的方法：确定有机物结构（基团）的方法：1、实验法：根据有机物的某些化学特、实验法：根据有机物的某些化学特性来推导有机物的结构。性来推导有机物的结构。2 2、现代测定有机物结构的方法、现代测定有机物结构的方法-高端仪器高端仪器核磁共振氢谱法核磁共振氢谱法红外光谱法红外光谱法质谱法质谱法紫外光谱法紫外光谱法核磁共振仪核磁共振仪 核磁共振氢谱法核磁共振氢谱法 核磁共振仪的应用原理核磁共振仪的应用原理 核磁

16、共振中的核指的是氢原子核。氢原子核磁共振中的核指的是氢原子核。氢原子核具有磁性，如用电磁波照射氢原子核，它能核具有磁性，如用电磁波照射氢原子核，它能通过共振吸收电磁波能量，发生跃迁。用核磁通过共振吸收电磁波能量，发生跃迁。用核磁共振仪可以记录到有关信号，共振仪可以记录到有关信号，处于不同化学环处于不同化学环境中的氢原子境中的氢原子因产生因产生共振时吸收的频率不同共振时吸收的频率不同，在谱图上出现的在谱图上出现的位置也不同位置也不同。且吸收且吸收峰的面积与氢峰的面积与氢原子数成正比原子数成正比。可以推知该有机物分子。可以推知该有机物分子有几种不同类有几种不同类型的氢原子及它们的数目多少型的氢原子

17、及它们的数目多少。 结构分析结构分析核磁共振法核磁共振法（HNMR）作用：测定有机物中作用：测定有机物中H 原子的原子的种类种类信信号号个个数数信号强度信号强度之比之比峰峰面面积积和和数目数目P8观察与思考观察与思考分子式为分子式为C2H6O的两种有机化合物的的两种有机化合物的1H核磁共振谱核磁共振谱图，你能分辨出哪一幅是乙醇的图，你能分辨出哪一幅是乙醇的1H-NMR谱图吗谱图吗?请请与同学交流你作出判断的理由。与同学交流你作出判断的理由。 分子式为分子式为C2H6O的两种有机物的的两种有机物的1H核磁共振谱图核磁共振谱图 核磁共振氢谱核磁共振氢谱特征峰特征峰例例1、下图是某有机物的、下图是某

18、有机物的1H核磁共振谱图，则核磁共振谱图，则该有机物可能是该有机物可能是 ( )A. CH3CH2OH B. CH3CH2CH2OH C. CH3OCH3 D. CH3CHOC课本课本P14.5练习练习. .下列有机物在下列有机物在H-NMRH-NMR上只给出一组峰的是上只给出一组峰的是 ( )( ) A A、HCHO BHCHO B、CHCH3 3OH OH C C、HCOOH DHCOOH D、CHCH3 3COOCHCOOCH3 3A问题探究：问题探究：下列有机物中有几种下列有机物中有几种H H原子以原子以及个数之比？及个数之比？种；：种；：种种种；：种；：种；：种；：CHCH3 3-C

19、H-CH-CH-CH3 3CHCH3 3CHCH3 3-C-CH-C-CH3 3CHCH3 3CHCH3 3CHCH3 3-CH-CH2 2-CH-CH-CH-CH3 3CHCH3 3CHCH3 3-CH-CH2 2-OH-OH 当用红外线照射有机物时，分子中的化当用红外线照射有机物时，分子中的化学健或官能团可发生振动吸收，不同的化学键学健或官能团可发生振动吸收，不同的化学键或官能团吸收频率不同，在红外光谱图上将处或官能团吸收频率不同，在红外光谱图上将处于不同位置，从而可以获得分子中含有何种化于不同位置，从而可以获得分子中含有何种化学键或官能团的信息。学键或官能团的信息。红外光谱仪红外光谱仪红

20、外光谱法红外光谱法例例1下图是一种分子式为下图是一种分子式为C4H8O2的有机物的红外光谱谱图的有机物的红外光谱谱图,则则该有机物的结构简式为：该有机物的结构简式为：COCC=O不对称不对称CH3CH3CH2COOCH3或或CH3COOCH2CH3练习练习1有一有机物的相对分子质量为有一有机物的相对分子质量为74，确定分子结构，请，确定分子结构，请写出该分子的结构简式写出该分子的结构简式 COC对称对称CH3对称对称CH2CH3CH2OCH2CH3诺贝尔化学奖诺贝尔化学奖与物质结构分析与物质结构分析(2002(2002年年) )引入了核磁共振光谱学观察到了引入了核磁共振光谱学观察到了DNADN

21、A、蛋白、蛋白质等大分子的真面目。质等大分子的真面目。 美国美国 芬恩芬恩日本日本田中耕一田中耕一瑞士瑞士 维特里希维特里希 拓展视野拓展视野 历史上许多科学家因在物质结构分析方面的突出贡献而获得诺贝尔化历史上许多科学家因在物质结构分析方面的突出贡献而获得诺贝尔化学奖。学奖。2002年诺贝尔化学奖授予了美国科学家芬恩年诺贝尔化学奖授予了美国科学家芬恩(JBFenn)、日本科、日本科学家田中耕一学家田中耕一(Koichi Tanaka)和瑞士科学家维特里希和瑞士科学家维特里希(KWuthrich)，以，以表彰他们发明对生物大分子进行识别和结构分析方法所作出的巨大成就。表彰他们发明对生物大分子进行

22、识别和结构分析方法所作出的巨大成就。 “看清看清”DNA、蛋白质等生物大分子的真面目曾经是科学家们的梦想，、蛋白质等生物大分子的真面目曾经是科学家们的梦想，如今这一梦想已成为现实。芬恩和田中耕一发明了如今这一梦想已成为现实。芬恩和田中耕一发明了“对生物大分子的质谱对生物大分子的质谱分析法分析法”；维特里希发明了；维特里希发明了“利用核磁共振技术测定溶液中生物大分子三利用核磁共振技术测定溶液中生物大分子三维结构的方法维结构的方法”。前一项成果解决了。前一项成果解决了“看清看清”生物大分子是生物大分子是“谁谁”的问题，的问题，后一项成果则解决了后一项成果则解决了“看清看清”生物大分子是生物大分子是

23、“什么样子什么样子”的问题。这些分的问题。这些分析方法可对溶液中的蛋白质进行分析，因而能对活细胞中的蛋白质进行分析方法可对溶液中的蛋白质进行分析，因而能对活细胞中的蛋白质进行分析，获得析，获得“活活”蛋白质的结构。蛋白质的结构。1985年，科学家利用这种方法第一次绘制年，科学家利用这种方法第一次绘制出蛋白质的结构图。出蛋白质的结构图。 自人类基因组图、水稻基因组草图以及其他一些生物基因组图成功绘制自人类基因组图、水稻基因组草图以及其他一些生物基因组图成功绘制后，生命科学和生物技术已进入后基因组时代。这一时代的重点课题是研后，生命科学和生物技术已进入后基因组时代。这一时代的重点课题是研究蛋白质的

24、结构和功能，破译基因怎样控制和合成蛋白质，蛋白质又是如究蛋白质的结构和功能，破译基因怎样控制和合成蛋白质，蛋白质又是如何发挥生理作用等。在这些课题中，判定生物大分子的何发挥生理作用等。在这些课题中，判定生物大分子的“身份身份”，“看清看清”它们的结构非常重要。因此，三位诺贝尔化学奖得主发明的分析方法，对它们的结构非常重要。因此，三位诺贝尔化学奖得主发明的分析方法，对生物化学的发展将发挥重要作用。生物化学的发展将发挥重要作用。 在化学物质的在化学物质的“海洋海洋中，是否存在分子中，是否存在分子组成和原子连接方式完全相同的两种分子，由组成和原子连接方式完全相同的两种分子，由于分子中的原子在空间排列

25、于分子中的原子在空间排列 不同，而互为同分不同，而互为同分异构体异构体?阅读阅读P11的资料卡：的资料卡：乳酸：乳酸： 分子式：分子式：C3H6O3结构简式：结构简式：CH3CHCOOHOHCCH3HOCOOHHCCH3OHHOOCH它们犹如一个人的左右手，其中一只手它们犹如一个人的左右手，其中一只手只有在镜像中才能与另一只手完全重叠只有在镜像中才能与另一只手完全重叠乳酸的空间结构：乳酸的空间结构：乳酸结构简式：乳酸结构简式：CH3CHCOOHOH丙氨酸分子丙氨酸分子CHCH3 3-CH-COOH-CH-COOHNHNH2 2它们犹如一个人的左右手，其中一只手它们犹如一个人的左右手，其中一只手

26、只有在镜像中才能与另一只手完全重叠只有在镜像中才能与另一只手完全重叠乳酸结构简式：乳酸结构简式：CH3CHCOOHOHCHCH3 3-CH-COOH-CH-COOHNHNH2 2手性碳原子手性碳原子丙氨酸结构简式丙氨酸结构简式：一个碳原子连接一个碳原子连接4个不同的原子或原子团个不同的原子或原子团CCH3HOCOOHHCCH3OHHOOCH同分异构体同分异构体对映异构体对映异构体L-L-丙氨酸可使偏振光向右旋转，丙氨酸可使偏振光向右旋转，D-D-丙氨酸丙氨酸则可使偏振光向左旋转。镜像，不仅仅是则可使偏振光向左旋转。镜像，不仅仅是你熟悉的一个生活现象。你熟悉的一个生活现象。 用于测手性化合物旋光

27、性的偏振计及其原理用于测手性化合物旋光性的偏振计及其原理 对映异构体特性：具有神奇的光学特性对映异构体特性：具有神奇的光学特性例题例题具有手性碳原子的物质往往具有旋光具有手性碳原子的物质往往具有旋光性，也存在对映异构体，下列化合物中性，也存在对映异构体，下列化合物中存在对映异构体的是存在对映异构体的是 ( )A B CH3CH3C甲烷甲烷 DC6H5CH(CH3)OCH3D具有手性碳原子的物质往往具有旋光具有手性碳原子的物质往往具有旋光性，存在对映异构体，下列化合物中存性，存在对映异构体，下列化合物中存在对映异构体的是在对映异构体的是 ( )( )ACH3CHCH2CH3 B CH3CH2CH

28、3C乙烯乙烯 DCH3COOHA A练习：练习：Cl 复习：研究有机化合物的一般步骤和方法复习：研究有机化合物的一般步骤和方法确定确定元素组成元素组成测定测定摩尔摩尔质量质量 确定分子式确定分子式 波谱分析波谱分析确定确定有机物有机物结构结构步骤步骤最新最新方法方法 红外光谱红外光谱核磁共振氢谱核磁共振氢谱质谱法质谱法元素分析元素分析仪仪课前练习课前练习1 1：图图1 1和图和图2 2是是A A、B B两种物质的核磁共振氢谱。已两种物质的核磁共振氢谱。已知知A A、B B两种物质都是烃类，都含有两种物质都是烃类，都含有6 6个氢原子。请根据图个氢原子。请根据图1 1和图和图2 2两种物质的核磁

29、共振氢谱谱图选择出可能属于图两种物质的核磁共振氢谱谱图选择出可能属于图1 1和和图图2 2的两种物质是的两种物质是（ ） A AA A是是C C3 3H H6 6 ；B B是是C C6 6H H6 6 B BA A是是C C2 2H H6 6 ；B B是是C C3 3H H6 6 C CA A是是C C2 2H H6 6 ；B B是是C C6 6H H6 6 D DA A是是C C3 3H H6 6；B B是是C C2 2H H6 6B2 2未知物未知物A A的实验式和分子式都是的实验式和分子式都是C C2 2H H6 6O O 。A A的红的红外光谱图如图外光谱图如图(a)(a)，未知物，未

30、知物A A的核磁共振氢谱有的核磁共振氢谱有三个峰图（三个峰图（b b），峰面积之比是），峰面积之比是1:2:31:2:3，未知物，未知物A A的结构简式为的结构简式为。三、有机化学反应的研究：三、有机化学反应的研究：有机化学反应的研究的内容：有机化学反应的研究的内容：机理与方法机理与方法有机化学反应需要有机化学反应需要什么条件什么条件、受、受哪些因素哪些因素的影响、的影响、反应机理反应机理如何等等，这些都是科如何等等，这些都是科学家们研究的课题。学家们研究的课题。 通过实例理解有机反应的机理通过实例理解有机反应的机理甲烷氯代反应机理的研究甲烷氯代反应机理的研究 化合物分子在光或热等条件下，共价

31、键发生均裂，形化合物分子在光或热等条件下，共价键发生均裂，形成具有很强反应活性的单电子原子或基团，它们可与其他成具有很强反应活性的单电子原子或基团，它们可与其他反应物分子作用，生成新的游离基，引发链式反应。反应物分子作用，生成新的游离基，引发链式反应。 化学方程式与反应机理化学方程式与反应机理将乙酸乙酯与H218O混合后，加入浓硫酸作催化剂，乙酸乙酯在加热条件下将发生水解反应。下面是该反应的化学方程式： H2SO41818 O OCH3COC2H5+H2O CH3COH+ C2H5OH你能判断出乙酸乙酯在发生水解反应时，分子中哪个共价键发生断裂？1818 O OCH3COH+HOC2H5 CH

32、3COC2H5 + H2O浓H2SO4酯化反应的反应机理酯化反应的反应机理 H2SO41818 O OCH3COC2H5+H2O CH3COH+ C2H5OH酯的水解反应机理酯的水解反应机理反应机理的研究方法反应机理的研究方法同位素示踪法同位素示踪法海维西海维西(GeorgeHevesy)(GeorgeHevesy)，匈牙利化学，匈牙利化学家。家。19431943年，海维西研究的同位素示踪年，海维西研究的同位素示踪技术，推进了对生命过程的化学本质的技术，推进了对生命过程的化学本质的理解而获得了诺贝尔化学奖。理解而获得了诺贝尔化学奖。诺贝尔化学奖诺贝尔化学奖与同位素示踪法与同位素示踪法 海维西海

33、维西(GeorgeHevesy)(GeorgeHevesy)，匈牙利化学家，匈牙利化学家，18851885年年8 8月月1 1日生于布达佩斯。日生于布达佩斯。海维西曾就读于柏林大学和弗赖堡大学。海维西曾就读于柏林大学和弗赖堡大学。19111911年在曼彻斯特大学年在曼彻斯特大学EE卢瑟福卢瑟福教授的指导下研究镭的化学分离，为他日后研究放射性同位素作示踪物打教授的指导下研究镭的化学分离，为他日后研究放射性同位素作示踪物打下了基础。海维西主要从事稀土化学、放射化学和下了基础。海维西主要从事稀土化学、放射化学和X X射线分析方面的研究。射线分析方面的研究。他与他与F F，帕内特合作，在示踪研究上取得成功。，帕内特合作，在示踪研究上取得成功。19201920年，海维西与科斯特年，海维西与科斯特合作，按照玻尔的建议在锆矿石中发现了铪。合作，按照玻尔的建议在锆矿石