正确使用虚词黄勇琴

1、【设计思路】【设计思路】从高考实践来看，对虚词的考查，主要从高考实践来看，对虚词的考查，主要是要求考生能够根据是要求考生能够根据语境语境，正确运用连词，正确运用连词（含关联词语）、副词和介词，也涉及到助（含关联词语）、副词和介词，也涉及到助词和助动词。但助词和助动词的考查主要是词和助动词。但助词和助动词的考查主要是习惯用法，凭语感就能作答，我们今天就略习惯用法，凭语感就能作答，我们今天就略过不提，只简单讲讲过不提，只简单讲讲关联词、副词和介词关联词、副词和介词的的使用。使用。虚词虚词副词副词介词介词连词连词助词助词表示程度表示程度很很 非常非常 比较比较 特别特别表示范围表示范围 大多数大多数

2、 少数少数 部分部分表示时间表示时间 片刻片刻 一会儿一会儿 不久不久 刚才刚才表示猜测表示猜测 也许也许 或许或许 可能可能 大约大约 表示否定表示否定 没有没有 无无 不是不是 否否 勿勿于于在在 从从对对 对于对于 关于关于向向比比把把 被被和和 或或关联词语关联词语结构助词结构助词时态助词时态助词叹词，拟声词叹词，拟声词1 1、考纲要求：、考纲要求：正确使用词语（包括熟语）正确使用词语（包括熟语） D D级级2 2、命题推测、命题推测直接考直接考选择题仍是主流（结合实词考，选择题仍是主流（结合实词考，放在病句中考）放在病句中考）间接考间接考文章赏析、作文文章赏析、作文二、命题推测二、命

3、题推测一、关联词语误用一、关联词语误用关联词语是复句的有机部分。一个关联词语是复句的有机部分。一个复句，用不用关联词语、用哪个关联词复句，用不用关联词语、用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。什么位置，都有一定的规则。 关联词语的正确使用是靠语境判断，关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。仔细推断出来的。1 1、错用关联词语、错用关联词语 宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为太师喜欢踢球，就把一个流氓抬举为太师太尉。太尉。 为了为了 改改为为 因为因为 2 2、关联词语

4、搭配不当、关联词语搭配不当 你只有意识到这一点，就能你只有意识到这一点，就能深刻地了解我们战士的胸怀是多深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。么宽广。 只有只有 与与 才才 搭配，去掉搭配，去掉 就就 3 3、关联词语位置不当、关联词语位置不当 *（背诵）（背诵）规律：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；各分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面。由于国棉布一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。主语相同，他应放在尽管之前分句主语不同，分句主语不同， 产量产量 应放在应放在 不是不是 之后之后二

5、、介词误用二、介词误用1 1、不可滥用介词、不可滥用介词介词在语言组合过程中能够发挥重要的作用，但是要做到当用则用，不当用的时候不可滥用。滥用介词不但会使表达罗嗦，而且，有时还会使表达混乱、造成语病。 这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。 他今天特别高兴，和自己一同出国学习的好朋他今天特别高兴，和自己一同出国学习的好朋友见了面。友见了面。 战国时出现的战国时出现的禹贡禹贡，是我国古代土壤的专，是我国古代土壤的专门著作。门著作。1. 我们将于我们将于5月月12日由本土向太平洋南纬日由本土向太平洋南纬7度度0分、分、东经东经171度度33分为中心，半径分

6、为中心，半径70海里的圆形海海里的圆形海域范围内的公海，发射运载火箭。域范围内的公海，发射运载火箭。3 3、不可误用介词、不可误用介词对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。A A、该用这个介词而误用了那个介词、该用这个介词而误用了那个介词改为改为 关于关于 (1)(1)教育行政主管部门多次指示我们将占教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。用的校舍尽早搬出。(2)(2)动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。要的生活环境。(3)(3)当地球穿过彗星轨道，我们就能看到当地球穿过彗星轨道，我们就能看到流星雨。

7、流星雨。B B介词同后面的介词宾语不搭配介词同后面的介词宾语不搭配错用错用 将将 ，前后不搭配。应改为，前后不搭配。应改为 从从搬出来搬出来 。 根据根据 不能同不能同 大熊猫大熊猫 搭配，应改为搭配，应改为 根据大熊猫的习性根据大熊猫的习性 。在在 轨道轨道 的后边加上的后边加上 的时候的时候 介绍动作的对象或动作有关的人和事物，许介绍动作的对象或动作有关的人和事物，许多场合二者通用。多场合二者通用。能用能用“对于对于”的地方都能用的地方都能用“对对”，反之不然。，反之不然。 1、他对我说了说。、他对我说了说。2、他对父母很尊敬。、他对父母很尊敬。3、我们要对人民负责。、我们要对人民负责。4

8、、绝不能对困难低头。绝不能对困难低头。5、你的话对我有启发。、你的话对我有启发。6、大家对他这件事很不满意。、大家对他这件事很不满意。有有“跟跟”、“对对”、“朝朝”的意的意思不能换成思不能换成“对于对于” 可以换可以换介词：表示涉及的事物。介词：表示涉及的事物。1、关于、关于+名名最近看了一些最近看了一些关于国际问题的材料关于国际问题的材料关于牛郎星和织女星，民间有个美丽的传说关于牛郎星和织女星，民间有个美丽的传说关于运输问题，我想在说几句。关于运输问题，我想在说几句。他写了不少小说，有他写了不少小说，有战争与和平的，也有战争与和平的，也有农村生活的。农村生活的。2、关于、关于+动词动词/小

9、句小句兴修水利，县政府正在全面规划兴修水利，县政府正在全面规划关于学校增加招生名额，你们准备采取什么措关于学校增加招生名额，你们准备采取什么措施？施？3、“关于关于的的”+名名节约用煤的建议节约用煤的建议 唐山发生地震的消息。唐山发生地震的消息。 不不 同同第一：表关联用第一：表关联用“关于关于”;指出对象用指出对象用“对于对于”如：如：（ ）招生问题，请于招生办取得联系。）招生问题，请于招生办取得联系。 （ ）不正之风，我们不能听之任之。）不正之风，我们不能听之任之。关于关于对于对于第二：第二：“关于关于”组成的短语作状语只能在主语前组成的短语作状语只能在主语前 “对于对于”组成的短语作状语

10、，在主语前后均组成的短语作状语，在主语前后均可。可。三、副词误用三、副词误用（1）自相矛盾经专家鉴定，这一只明景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万元以上。经专家鉴定，这一只明景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少至少在三万元以上以上。（2 2）词性不明）词性不明他常常写小说，偶然也写写诗。他常常写小说，偶然也写写诗。“偶然偶然”是形容词，不能充当是形容词，不能充当“写写”的状的状语，应改为语，应改为“偶尔偶尔”（3 3）重复赘余）重复赘余经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观众出入不再互相互相拥挤。4.多重否定误用多重否定误用 (1)雷锋精神当然要赋予它新的内涵，雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁

11、又能但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢否认现在就不需要学习雷锋了呢？ (2)为了防止这类交通事故不再发生为了防止这类交通事故不再发生，我们加强，我们加强了交通安全的教育和管理。了交通安全的教育和管理。 (3)睡眠有三忌：睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒一忌睡前不可恼怒；二忌睡前；二忌睡前不可饱食；三忌卧处不可当风。不可饱食；三忌卧处不可当风。 1、分清是成套使用还是单独使用、分清是成套使用还是单独使用 关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。 比如，比如，“不但不但”和和“而且而且”、“反而反而”都能搭配，如果前都能搭配，如果前后分句意

12、思相反，后分句意思相反，“不但不但”只能与只能与“反而反而”搭配。搭配。“无论无论”只能和表选择的词语只能和表选择的词语“或、还是或、还是”等搭配，不能和表并列等搭配，不能和表并列的词语搭配。的词语搭配。虚词解题方法和技巧：虚词解题方法和技巧： （1）昨天夜里下了一夜的雨，天亮）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，后不但没有停，而且而且越下越大。越下越大。 （2）现在，无论城市）现在，无论城市和和农村，都经农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。历着由改革开放所引起的深刻变化。 （“而且而且”应改为应改为“反而反而”） (“和和”应改为还是应改为还是”）“2、分清是假设口气还是既成事实、

13、分清是假设口气还是既成事实关联词语中有些表示的是关联词语中有些表示的是假设语气假设语气，比如，比如，“即使、不管即使、不管”；有些表示的；有些表示的是是既成事实既成事实，比如，比如，“虽然、尽管虽然、尽管”。如果辨别不清，就可能出错。如果辨别不清，就可能出错。（5）尽管路途遥远，他还是坚持要去）尽管路途遥远，他还是坚持要去 （“路途遥远路途遥远”是事实）是事实）（6）不管路途有多远，我都要去。）不管路途有多远，我都要去。 （“路途有多远路途有多远”是假设）是假设）3、分清是用于前一分句还是后一分句、分清是用于前一分句还是后一分句 关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，关联词语有固定

14、的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于由于”；有的只能用于后一分句，比如，；有的只能用于后一分句，比如，“却、然而、至于、却、然而、至于、以致以致”。在例句中的位置不对了，就是误用。在例句中的位置不对了，就是误用。 （7）他没能参加这次考试，由于他工龄少了半年。）他没能参加这次考试，由于他工龄少了半年。 （8）至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在）至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。第一志愿，还没做最后决定。（“由于由于”应改为应改为“因为因为”）（“至于至于”表另提一事，用在后分句开头，应改在表另提一事，用在后分句开头，应改在“哪所哪所”前）

15、前）4、分清虚词前后连接的是词语还是句子、分清虚词前后连接的是词语还是句子 有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子。有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子。 比如，比如，“又又又又”通常来连接并列的词语，而通常来连接并列的词语，而“既既又又”一般来连接并列的句子。一般来连接并列的句子。 （10）既要有周密的计划，又要有切实的措施。）既要有周密的计划，又要有切实的措施。 （11）一个受过高等护理教育的护士，应该又有理论又有实）一个受过高等护理教育的护士，应该又有理论又有实践的经验。践的经验。 其它类似的虚词有：其它类似的虚词有：“或或”与与“或者或者”，“乃至乃至”与与“以至

16、、以致以至、以致”。5、借助句子表达的语气辨析、借助句子表达的语气辨析 有些虚词必须用在表疑问的句子中，如有些虚词必须用在表疑问的句子中，如“还是、何况还是、何况”，用在，用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，如陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，如“与与其、不过其、不过”，有些用来表达强调语气，如，有些用来表达强调语气，如“宁可宁可”。分辨不清。分辨不清就会误用。就会误用。 （12）去电影院，或者去滑冰场？他一时拿不定主意。）去电影院，或者去滑冰场？他一时拿不定主意。 （“或者或者”只能用于陈述语气，应改为只能用于陈述语气，应改为“还是还是”。）。）6、借助标点符号辨析

17、、借助标点符号辨析 有些关联词语在使用时可以用标点符号与分句隔开，比如，有些关联词语在使用时可以用标点符号与分句隔开，比如，“因此、其实、确实、相反因此、其实、确实、相反”。借助这一点，对辨析虚词也有。借助这一点，对辨析虚词也有帮助。帮助。 （13）知识的海洋是无穷无尽的，因而，学习是无止境的。）知识的海洋是无穷无尽的，因而，学习是无止境的。 （14）所以呀，要不然我怎么这样说呢？）所以呀，要不然我怎么这样说呢？ （15）他不但没被困难吓到，相反地，战斗意志越来越坚强）他不但没被困难吓到，相反地，战斗意志越来越坚强了。了。（“因而、所以因而、所以”不能用标点与分句隔开，应改为不能用标点与分句隔

18、开，应改为“因此因此”。“所以所以”加语气词后可用标点与分句隔开。）加语气词后可用标点与分句隔开。）7、注意主语前后虚词的位置、注意主语前后虚词的位置 一般情况下，前后分句主语相同，虚词用在主语后；前后分一般情况下，前后分句主语相同，虚词用在主语后；前后分句主语不同，虚词用在主语前。句主语不同，虚词用在主语前。 （16）我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。）我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。 （主语不同，（主语不同，“不仅不仅”应放在应放在“我我”之前）之前） 同类的虚词还有：因为、除了、不但等同类的虚词还有：因为、除了、不但等8、注意口语和书面语色彩、注意口语和书面语色彩 有些虚词使用随意，属

19、日常口语，不能用于书面语色彩浓重有些虚词使用随意，属日常口语，不能用于书面语色彩浓重的句子中。而一些文言虚词就要用于书面语中。的句子中。而一些文言虚词就要用于书面语中。 （17）咱们去散散步吧，）咱们去散散步吧，或者或者就去看电影，别总这么闲坐着。就去看电影，别总这么闲坐着。 （“或者或者”应改为用于口语的应改为用于口语的“要么要么”） 同类的虚词还有：要是、别说、就是、哪怕等同类的虚词还有：要是、别说、就是、哪怕等 （18）21世纪要求人们都要有比较强的自立能力和判断能世纪要求人们都要有比较强的自立能力和判断能力，力，惟其惟其如此，所以要使人们学会生存。如此，所以要使人们学会生存。 （“惟其惟其”是文言虚词，表因果，与是文言虚词，表因果，与“正因为正因为”相近）相近）9、注意引出主客体的虚词的位置、注意引出主客体的虚词的位置 如果不能正确辨别介词（主要是如果不能正确辨别介词（主要是“对、对于对、对于”）引出的对象是）引出的对象是主体还是客体，就容易导致主客体颠倒，误用虚词。主体还是客体，就