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文档简介

1、四、有 趣 的 游 戏 认 识 位 置 学习目标：1 1、能确定物体前、后、上、下、左、右的位置顺序，并能用自己的、能确定物体前、后、上、下、左、右的位置顺序，并能用自己的语言表达。语言表达。2 2、初步培养按一定顺序进行观察的习惯。、初步培养按一定顺序进行观察的习惯。n 自学指导（课本自学指导（课本70,71页）页）n 1.看一看，图片中的小朋友的手在什么位置？看一看，图片中的小朋友的手在什么位置？n 2.看一看，小朋友用哪只手写字？上楼梯在那边走？看一看，小朋友用哪只手写字？上楼梯在那边走？n 3.想一想，开车时，司机的前面是什么？后面是什么？想一想，开车时，司机的前面是什么？后面是什么？

2、1.摆一摆摆一摆数学课本放在桌子的上面，在文具盒的下面。应该怎么摆？检测：n2.小游戏：小游戏：n （1）机器人大赛：我发布指令，同学们来做，看）机器人大赛：我发布指令，同学们来做，看看哪一个做的又快又对？看哪一个做的又快又对？n （2）想想，你前后左右的邻居都是谁？）想想，你前后左右的邻居都是谁？3.小动物排队1.小猫的前面是（小猫的前面是（ ），（），（ ）排在小老虎的后）排在小老虎的后面。面。2.（ ）排在最前面，排在最后面的是（）排在最前面，排在最后面的是（ ）。）。3.从前面数，小鸭子排（从前面数，小鸭子排（ ）；从后面数，小）；从后面数，小鸭子排第（鸭子排第（ ）。）。小狗小狗兔子

3、兔子狮子狮子兔子兔子46n当堂练习当堂练习苹果上面是苹果上面是（ ）面包下面是面包下面是（ ）（ ）上面是牛奶上面是牛奶（ ）下面是苹果下面是苹果鸡蛋鸡蛋青菜青菜青菜青菜鸡蛋鸡蛋你还能怎样说？你还能怎样说？在的面在的面在的面在的面从左数从左数 是第（是第（ ）个。）个。2从右数从右数是第（是第（ ）个。）个。4从左数从左数 是第（是第（ ）个。）个。2从右数从右数是第（是第（ ）个。）个。4 的左边有什么？的左边有什么？右边呢？右边呢？1、从左面数，、从左面数， 排第（排第（ ）位，）位， 排第（排第（ ）位）位2、从右面数，、从右面数， 排第（排第（ ）位，）位， 排第（排第（ ）位）位3、 的左边有（的左边有（ ）个图形，）个图形， 的右边有（的右边有（ ）个图形。个图形。4、 的左边有（的左边有（ ）个图形，）个图形， 的右边有（的右边有（ ）个图形。个图形。 5、 和和 的之间相隔（的之间相隔（ ）个图形）个图形6、从、从 开始数，数到第（开始数，数到第（ ）个是）个是 。7626255632一一共共有有几几个个人人？我的前我的前面有几面有几个人个人?我的前我的前面是谁？面是谁？后面呢后面呢?你还知道你还知道什么？什么？我前面是我前面是哪几只小动物？哪几只小动物？我后面是谁？我后面是谁？我前面是谁？我前面是谁？

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