高中力PPT 演示文稿

1、高中力 2012年06月01日 v 力、力的概念、力的概念 人推车人推车人拉弹簧人拉弹簧人提水桶人提水桶人坐沙发人坐沙发磁铁推磁铁磁铁推磁铁力的概念：楚雄师范学院物理与电子科学系力是物体与物体之间的相互作用楚雄师范学院1、用手击打桌面，手有什么感觉？2、用双手拍掌，手有什么感觉？3 、一个学生穿上旱冰鞋用力推墙，他会后退，为什么？结论： 1、力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用2、物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的3、施力物与受力物同时存在施力物与受力物同时存在力是物体与物体之间的一种相互作用力是物体与物体之间的一种相互作用不一定要接触（物质性）（相互性）（同时性）例例1.1.桌

2、面上静止放置的物理课本，受到支持力的施力物桌面上静止放置的物理课本，受到支持力的施力物体和受力物体分别是体和受力物体分别是: : （ ） A A 桌面和物理课本桌面和物理课本 B B 物理课本和桌面物理课本和桌面 C C 地球和桌面地球和桌面 D D 地球和物理课本地球和物理课本A物理课本受到重力的施力物体和受力物体分别是？物理课本受到重力的施力物体和受力物体分别是？桌面受到压力的施力物体和受力物体分别是？桌面受到压力的施力物体和受力物体分别是？例例2 2、下面关于力的说法中正确的是下面关于力的说法中正确的是（ ） A A 力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用B B 只有直接接触的物体之间

3、才有力的作用只有直接接触的物体之间才有力的作用C C 如果一个物体是受力物体如果一个物体是受力物体, ,那么它必定也是施力物体那么它必定也是施力物体D D 力是可以离开物体而独立存在的力是可以离开物体而独立存在的A CA C 三三、力的三要素力的三要素1 1、力的大小：、力的大小：力的大小可以用力的大小可以用测力计测力计 (实验室中用弹簧称实验室中用弹簧称)来测量来测量； 2、力的方向：、力的方向： 力是力是矢量；矢量；要完整地表达一个力，除了说明力的小，要完整地表达一个力，除了说明力的小，还要指明力的方向还要指明力的方向 3 3、力的作用点：、力的作用点：作用点不同，它的作用效果也不同作用点

4、不同，它的作用效果也不同. 影响力的作用效果有三个因素：力的大小、方向、影响力的作用效果有三个因素：力的大小、方向、作用点，也就是作用点，也就是“力的三要素力的三要素”力的大小可以用测力计（弹簧秤）来测量。力的大小可以用测力计（弹簧秤）来测量。一辆小汽车约一辆小汽车约1000010000牛顿牛顿在国际单位制中，力的单位是牛顿，在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是简称牛，符号是N。四、四、力的力的图示图示 要完整反映一个力，必须把要完整反映一个力，必须把力的三要素力的三要素全部全部表述清楚，这可用图示法表示表述清楚，这可用图示法表示五、力的示意图，如图所示 ： 只要在图中画出力的方向，

5、表示物体在这只要在图中画出力的方向，表示物体在这个方向上受力个方向上受力 力的示意图力的示意图1.1.选定标度（用多少毫米表示多大的力）选定标度（用多少毫米表示多大的力）2.2.从作用点沿着力的方向画一线段，根据从作用点沿着力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度长度，并在线段上加上刻度3.3.在线段的一端加箭头表示力的方向，力在线段的一端加箭头表示力的方向，力的方向所沿的直线叫力的作用线的方向所沿的直线叫力的作用线注意：注意：标度可以任意取，但不能用不同标标度可以任意取，但不能用不同标度画同一物体所受的不同的力度画同一物体所受的不同的力力的图示：力的图示：用一根带箭头的线段表示出力的方法用一根带箭头的线段表示出力的方法标度标度箭头（箭头（定量定量）符号）符号箭头（箭头（定性定性）符号）符号力的示意图：力的示意图：图中图中画出力的方向画出力的方向，并不要求按比，并不要求按比例画长度，因而也不需要建立标度。它表示物体在例画长度，因而也不需要建立标度。它表示物体在该方向受到了一个力。该方向受到了一个力。力的图示：力的图示：力的示意图：力的示意图：画受力分析图时画受力分析图时,能基本反映能基本反映力的大小力的大小六、力的种类六、力的种类 按按性质性质分类分类l非接触力：非接触力：重力