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1、会计学1职高职高(zh o)比较实数大小的方法比较实数大小的方法第一页，共11页。2.合作合作(hzu)交交流流 将全班学生分成五个小组，第一个小组讨论到将全班学生分成五个小组，第一个小组讨论到公园公园(gngyun)玩的人数为玩的人数为3人的情况，第二个小组人的情况，第二个小组讨论去公园讨论去公园(gngyun)玩的人数为玩的人数为4人的情况，依次人的情况，依次类推，第五个小组讨论到公园类推，第五个小组讨论到公园(gngyun)玩的人数玩的人数为为7人的情况人的情况. 第1页/共11页第二页，共11页。人数人数方案一方案一方案二方案二两种方案差价两种方案差价方案一与二总价大小比较方案一与二总

2、价大小比较34567175180175-180=-50180175200210200-210=-1090100-90=10090100125120125-120=50120125150=150150-150=0150150观察上表，思考(sko)如何比较方案一与二的总价大小关系，并得出什么情况下采用哪种方案最佳.第2页/共11页第三页，共11页。 1.由此可见，要比较两个实数的大小，只要考察它们(t men)差与零的大小就可以. 2. 2.数轴上右边的实数比左边数轴上右边的实数比左边(zu bian)(zu bian)的实的实数大，如下面数轴上点数大，如下面数轴上点A A所对应的实数所对应的实数a a点点B B所对应的实数所对应的实数b b，即，即ab.ab.AB第3页/共11页第四页，共11页。比较两个实数的大小，只需要考察比较两个实数的大小，只需要考察(koch)它们的差即可它们的差即可.第4页/共11页第五页，共11页。比较两个实数的大小，只需要考察比较两个实数的大小，只需要考察(koch)它们的差即可它们的差即可.第5页/共11页第六页，共11页。第6页/共11页第七页，共11页。4.范例范例(fnl)启迪启迪第7页/共11页第八页，共11页。4.范例范例(fnl)启迪启迪第8页/共11页

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