九年级化学:第四节辨别物质的元素组成 精品课件粤教版._第1页
九年级化学:第四节辨别物质的元素组成 精品课件粤教版._第2页
九年级化学:第四节辨别物质的元素组成 精品课件粤教版._第3页
九年级化学:第四节辨别物质的元素组成 精品课件粤教版._第4页
九年级化学:第四节辨别物质的元素组成 精品课件粤教版._第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课 前 展 示展示内容展示小组要求导学12-4各小组黑板展示,展示的同学即是点评者,请做好充分的准备。导学2、33-5自主学习1、24-1自主学习3、45-3自主学习5、66-1自主学习77-2迅速反响 立即行动课前准备:课本、导学案、草稿本、双色笔、饱满的激情和一颗学习化学的恒心。3.4 区分物质的元素组成元素 具有相同核电荷数即质子数的一类原子的总称1、决定元素种类的是质子数核电荷数。2、元素是宏观概念,要用“组成描述物质一、元素物质分子原子离子元素构成组成生物细胞中的元素元素质量分数/%元素质量分数/%元素质量分数/%元素质量分数/%氧65氮3钾0.35镁0.05碳18钙1.5硫0.25

2、铜、锌、硒钼、氟、氯碘、钴、锰铁0.70氢10磷1.0钠0.15其他微量常见元素在人体内的含量元素在地壳中的含量 He Ne 氦 氖稀有气体元素符号国际上,采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素;当几种元素的拉丁文名称第一个字母相同时,就附加一个小写字母。 如:H,He; C ,Cl元素符号的书写第一个字母要大写,第二个字母要小写如果有的话。如:合作探究展示任务分工和要求合作探究展示内容展示小组点评要求合作探究1-81-11-1黑板展示温馨提示:1、展示同学要标准作答,并要求从知识、方法和规律等方面进行点评,要有信心,语言流畅,声音洪亮。2、非展示同学要认真整理、思考、落实、倾听、区分对错,做好思考、准备、质疑、补充。表示该元素的一个原子表示一种元素元素符号表示氢元素表示一个氢原子H元素符号表示的意义 元素只讲种类不讲个数,原子既讲种类又讲个数。试一试,你学会了吗? 指出以下符号表示的意义: O Na C S 如何表示四个氢原子?试一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论