学校阅读与写作基地授牌仪式上讲话

1、在学校阅读与写作基地授牌仪式上讲话各位领导、各位来宾、雪柳诗社的朋友们：大家上午好！今天由我局主办，区文化馆、市雪柳诗社联合承办的“船营文化雪柳诗情雪柳诗社创作基地揭牌仪式暨端午节诗歌朗诵会”活动在这里隆重举行。首先，我代表区文体局再次向莅临今天活动的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！提起吉林市雪柳诗社，我们文体局的干部职工并不陌生，在20xx年初我局于广骥局长和诗社-社长曾做过友好沟通，并于去年7月份，在吉林水师营博物馆我局主办了“超越历史的咏叹吟船厂咏水师原创诗歌优秀作品颁奖暨诗集首发式”活动，取得了非常好的效果，反响极高。回顾雪柳诗社的发展历程，能有今天这样的庞大阵容，能在我

2、市众多文学社团中始终独占鳌头，是经过了几届领导集体和全体成员不断努力换来的，实属不易。为了使雪柳诗社有更好地创作展示空间，便于切磋技艺、畅谈交流，我局又责成文化馆提供场地，对诗社给予大力支持，积极解决诗社活动场所困难问题。应该说，作为文化部评定的国家一级一类文化馆，现有自己的省级文化品牌项目3个。馆内有舞蹈教室、琴室、综合排练厅、美术教室、书法培训室，提供声乐、舞蹈、美术、语言等10种免费辅导项目，它的文化氛围浓厚，也充分发挥了文化馆的社会职能。但是，能安排出一定空间作为雪柳诗社的创作基地这也是首开先例的。我们相信诗社的领导、各位文学界的前辈们一定会把这个基地珍惜好、使用好，多创作出江城人民喜

3、欢的作品，发挥传承文化、传播希望、传扬真善美、传递正能量的舆论宣传功能。最后，祝贺雪柳诗社在区文化馆成功挂牌，预祝今天的诗歌朗诵会圆满成功！祝各位领导、各位来宾、诗社的朋友们身体健康、工作顺利、万事胜意。谢谢大家！在学校阅读与写作基地授牌仪式上讲话尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家好！秋风送爽，瓜果飘香，莒南大地，又传喜讯。在今天这个特殊的日子里，我们迎来了xx大学美术学院培训中心xxx教学基地揭牌仪式。我谨代表县委、县政府对此表示热烈祝贺!对xx大学美术学院培训中心关心基层，支持我县教育发展的行为表示崇高的敬意!向前来参加揭牌仪式的各位领导、专家教授表示热烈的欢迎和衷心的感谢!x

4、x大学美术学院培训中心是省内唯一一家国家高等艺术院校面向社会开展的高端设计人才培训机构，该中心办学档次高，师资力量强，教学质量优，就业安置好。这次在莒南职教中心设立教学基地，体现了对老区人民的关心和厚爱，体现了对莒南教育的信任和支持。教学基地的建设，将成为两校、两地进一步加强联系的纽带。有了这样一方平台，两校的教育交流会更加频繁，合作会更加密切，将为我县培养出更多优秀的专业技术人才，这对于促进我县教育发展，乃至全县经济发展都具有重要意义。莒南县职业教育中心是国家级重点职业学校，办学历史悠久，师资力量雄厚。这次与xx大学美术学院培训中心合作办学，是深入贯彻落实科学发展观、走学校持续化发展道路的具

5、体体现。这一重大举措，将为学校带来新的生机与活力，将为学校带来新的发展机遇，是学校向国家级强校、名校迈出的又一大步。值此教学基地揭牌的喜庆之日，我讲三点意见。一、统一思想，提高认识，切实增强责任感和使命感设立教学基地，既是机遇，也是挑战。要充分认识这项工作的特殊性和重要性。做好这项工作，对于提升我县教育品牌形象，展示我县学生风采，都具有重要意义。各方要共同努力，团结协作，做到认识到位、措施到位、落实到位。要以高度的责任感和使命感，把这项具有里程碑意义的事情做大做强。二、加强基础建设，优化师资队伍，努力提高教育教学质量两校合作办学，属强强联合。但受地域差异、合作时间短的影响，还存在认识、教学方法

6、、管理措施等方面的差异，这需要双方在实践中进一步磨合。要以开放的心态，互通有无;要从专业建设的角度，重新整合、优化资源配置。要以一流的师资，打造一流的教育教学质量。要下大力气进行基础建设，要高标准、严要求，要逐步配足配齐必要的设施，为教育教学提供有力保障。三、深入贯彻落实科学发展观，以特色专业带动其他专业又好又快发展县职教中心要依托xx大学美术学院培训中心的先进办学理念和雄厚的师资力量，把艺术设计专业办成特色专业，并由此及彼，逐步辐射，带动其他专业的特色发展，从而促进全校各项工作的全面开展，为我县教育事业再树一个新的典范。最后，再次感谢xx大学美术学院培训中心对我县教育的大力支持和帮助!祝各位

7、领导、各位来宾、各位老师工作愉快，家庭幸福!祝同学们学习进步，早日成为国家栋梁之材!谢谢大家!在学校阅读与写作基地授牌仪式上讲话尊敬的主席、书记、校长，各位领导、各位学者、各位老师、同学们：大家上午好！今天我们在这里举办省作协大学生创作中心揭牌仪式。受处长委托，我代表省教育厅处对揭牌仪式的举办表示由衷的祝贺，对与会的有关专家、领导表示崇高的敬意！大学生创作中心的揭牌，代表着学院“学生写作班”翻开了崭新的一页。学生写作班自20xx年9月在XXX老师倡导成立以来，以创意写作为个案和突破口，通过跨学科、追求“双师型”师资队伍的组建，采取特色实验班的创新培养模式，围绕写作实践组织教学活动，立足创作实践

8、，培养文学创作人才。寻求资源共享，拓宽人才培养渠道，重新确立了写作教学在高校教学中的基础地位与核心价值，使学生重点在文学阅读、文学鉴赏、文学创作、语言表达、艺术思维及实践创新能力等方面得到显著提升；同时重视学生的哲学、美学、历史、法律等综合素质的培养。让写作向生命、创造、人文、诗性等主体层面回归，建立适应时代发展、与时俱进的写作教学体系与人才培养模式，切实改变传统写作教学工具化、边缘化的现状，实现了教学实践能力向社会实践能力的.高效转化，通过综合一体的改革实践，打造了学院本科教育的特色与优势。涌现出了A、B、C、D、E等一批大学生作家和优秀作品。省教育厅处一直高度关注和支持学生写作班的建设，相信通过大学生创作基地的设立，能够进一步深化学