第二单元作文

1、牧童牧童 蓑衣蓑衣 鸡笼鸡笼 莲蓬莲蓬 毡帽毡帽 卸煤卸煤 咀嚼咀嚼 交错交错 幼稚幼稚 沙漠沙漠 寂寞寂寞 棉袄棉袄 驼绒驼绒 袍子袍子 傻事傻事 胚胎胚胎 祸患祸患 滑翔滑翔双臂双臂 天赋天赋 淘气淘气 妨碍妨碍 岂止岂止 痴迷痴迷 厘米厘米 羞愧羞愧 幸亏幸亏 驱逐驱逐 迫害迫害 随心所欲随心所欲 运转自如运转自如 绞尽脑汁绞尽脑汁蚂蚱蚂蚱 樱桃樱桃 蚌壳蚌壳 瞎闹瞎闹 倭瓜倭瓜 水瓢水瓢澄澈澄澈 困窘困窘 花苞花苞 柔软柔软 柳絮柳絮 喧闹喧闹梳妆梳妆 圆滚滚圆滚滚 水墨画水墨画 一动不动一动不动 本组课文讲述的童年故事是那样真实、有趣，一本组课文讲述的童年故事是那样真实、有趣，一定勾

2、起了你对往日生活的回忆。说不定你从祖父的园定勾起了你对往日生活的回忆。说不定你从祖父的园子想到自己玩耍过的地方；从子想到自己玩耍过的地方；从我我看见骆驼吃草的看见骆驼吃草的样子联想到童年生活中某个记忆犹新的场景；从课文样子联想到童年生活中某个记忆犹新的场景；从课文童年的发现童年的发现联想到一次自认为是了不起的发联想到一次自认为是了不起的发现现让我们把童年生活中这些难以忘怀的事说出来，让我们把童年生活中这些难以忘怀的事说出来，和同学分享。要说清楚，说具体。和同学分享。要说清楚，说具体。 观察上面这幅图画，注意观察上面这幅图画，注意图中的人物，看看守门员是怎图中的人物，看看守门员是怎样守门的，场外

3、的观众是怎样样守门的，场外的观众是怎样观看足球比赛的，想象正在进观看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈，行的小足球赛的紧张、激烈，再把你看到的、想到的内容写再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体，语句要通下来。内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。顺。写完后自己加上题目。 如果你不想写看图作文，也可以写童年趣事。写之前，如果你不想写看图作文，也可以写童年趣事。写之前，可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以爸爸、可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以爸爸、妈妈或小伙伴一起回一忆妈妈或小伙伴一起回一忆要把事情的经过写清楚，写出要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感

4、受。写完后把习作读给别人听，再根据他们自己的真实感受。写完后把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。的意见进行修改。 要注意场面的中心思想，要确定下来，并尽可能在要注意场面的中心思想，要确定下来，并尽可能在表达上突出这个意思。表达上突出这个意思。 4、编列写作提纲，、编列写作提纲， （1）开头：时间、地点、人物、事物。（略写）开头：时间、地点、人物、事物。（略写） （2）比赛经过：）比赛经过： 整体热烈的比赛场面（详写）整体热烈的比赛场面（详写） 几个同学在比赛场面中的具体表现（详写）几个同学在比赛场面中的具体表现（详写） 结果（略写）结果（略写） （3）结束（略写）：主要是写自己的感想（

5、体会）结束（略写）：主要是写自己的感想（体会） 一、写场景一、写场景 小小 足足 球球 赛赛 这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。坐到场边，欣赏他们这场球赛。 看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。

6、他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。好显一显身手，扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直

7、了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧表情，好像谁

8、胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 （二）写童年趣事（二）写童年趣事1、审题、审题 “童年趣事童年趣事”要求学生围绕要求学生围绕“童年是欢乐的、有趣的童年是欢乐的、有趣的”这个中心来这个中心来写，叙述要真实、具体。真正在作文中写出童心、童情、童趣来。如：写，叙

9、述要真实、具体。真正在作文中写出童心、童情、童趣来。如： 意趣。在童年时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很有趣的，意趣。在童年时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。这可以说是一种反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。这可以说是一种“意意趣趣”。 情趣。孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情、对伙情趣。孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种“情趣情趣”。 乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是儿童的特点，所乐趣。童年与欢乐应该连在一起

10、。爱玩、寻开心是儿童的特点，所以在童年时总会有许多寻开心的以在童年时总会有许多寻开心的“乐趣乐趣”。 傻趣。孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种傻趣。孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣傻趣”也往往也往往最能反映童真、童心。最能反映童真、童心。 2、命题、命题 “童年趣事童年趣事”严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件什么趣事，严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。 同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。 买买 盐盐 记得我小时侯

11、有一次记得我小时侯有一次,妈妈在厨房做饭妈妈在厨房做饭,突然突然发现盐没有了发现盐没有了,便让我去买盐便让我去买盐,就对我说就对我说:嘉慧嘉慧,去去帮妈妈买盐好不好帮妈妈买盐好不好,也给你一次锻炼的机会也给你一次锻炼的机会.”我我说说:好好.便去超市买盐了便去超市买盐了. 走在回家的路上走在回家的路上,我心想我心想:我得走快点要不然我得走快点要不然妈妈做饭又该来不及了妈妈做饭又该来不及了.我便加快速度我便加快速度,跑着回家跑着回家. 没想到一不留神被脚下的石头拌了一脚，盐都撒在地上了，没想到一不留神被脚下的石头拌了一脚，盐都撒在地上了，顿时，我急得抓耳挠腮，心想：顿时，我急得抓耳挠腮，心想：“

12、回家后妈妈又该惩罚我了，回家后妈妈又该惩罚我了，怎么办呢？怎么办呢？”就在这时，我看见前面不远处有一个水龙头，就在这时，我看见前面不远处有一个水龙头，我灵机一动，想出了一个好点子。把这些盐全都捡起来，拿我灵机一动，想出了一个好点子。把这些盐全都捡起来，拿到那边的水龙头旁洗干净不就干净了吗。说罢，我就开始动到那边的水龙头旁洗干净不就干净了吗。说罢，我就开始动手了。过了一会儿，我看见盐都没有了，真奇怪呀，这是怎手了。过了一会儿，我看见盐都没有了，真奇怪呀，这是怎么回事？我沮丧地回到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈哈哈么回事？我沮丧地回到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑，对我说：大笑，对我说：“傻孩

13、子，盐是不可以洗的，盐是见水就融傻孩子，盐是不可以洗的，盐是见水就融化的。化的。”我说：我说：“这次买盐真是一次教训这次买盐真是一次教训 呀，以后我再也不呀，以后我再也不做这些愚蠢的事了。做这些愚蠢的事了。” 一件记忆犹新的事一件记忆犹新的事 每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。那时曾做过许多傻事，有一件事让我记忆犹新。那时曾做过许多傻事，有一件事让我记忆犹新。 那是我四岁的时候，暑假的一天，妈妈出去上那是我四岁的时候，暑假的一天，妈妈出去上班了，我独自一人在家里看动画片，动画片里的小班了，我独自一人在家里看动画片，动画片里的小猫既会游泳猫既会游

14、泳又会飞。于是我在盆子里接满了水，把家里正在睡觉的小猫一把抓起来，又会飞。于是我在盆子里接满了水，把家里正在睡觉的小猫一把抓起来，放进水里，不会游泳的小猫在水里一边急切地挣扎，一边放进水里，不会游泳的小猫在水里一边急切地挣扎，一边“喵喵喵喵”地叫，地叫，我想我想:可能小猫不喜欢游泳，那么就让它表演可能小猫不喜欢游泳，那么就让它表演“飞飞”吧！于是我抓起已吧！于是我抓起已经浑身湿透了的小猫，放在阳台上，对小猫说：经浑身湿透了的小猫，放在阳台上，对小猫说：“既然你不喜欢游泳，既然你不喜欢游泳，那么你就去那么你就去“飞飞”吧！吧！”可我等了好久，小猫只在那可我等了好久，小猫只在那“喵喵喵喵”直叫，连

15、直叫，连半步路也没有走，我想：可能小猫需要我帮助吧！于是我把小猫往下一半步路也没有走，我想：可能小猫需要我帮助吧！于是我把小猫往下一推，只听推，只听“喵喵”的一声惨叫，小猫重重地摔在了地上，我大哭起来，这的一声惨叫，小猫重重地摔在了地上，我大哭起来，这时妈妈回来了，就跑过来问我怎么回事，我一边哭一边说：时妈妈回来了，就跑过来问我怎么回事，我一边哭一边说：“小猫小猫”妈妈一听，急忙跑下楼去，经过紧急妈妈一听，急忙跑下楼去，经过紧急“抢救抢救”，小猫总算保住了性命。，小猫总算保住了性命。 从那以后，小猫再也不敢跟我玩了，见了我就跑，现在我想起这件从那以后，小猫再也不敢跟我玩了，见了我就跑，现在我想

16、起这件事，总会觉得心里过意不去。事，总会觉得心里过意不去。 一件难忘的事一件难忘的事 在我成长的记忆里，有许多往事都已经被淡忘了，但在我成长的记忆里，有许多往事都已经被淡忘了，但有一件事却让我久久难忘。有一件事却让我久久难忘。 那是在我四岁的那年七月，天出奇地热，狗吐着舌头那是在我四岁的那年七月，天出奇地热，狗吐着舌头不停地喘气，不停地喘气，鸡耷拉着翅膀，蝉在树上不停地叫着鸡耷拉着翅膀，蝉在树上不停地叫着“知了知了知了知了”。我。我带着一把小扇子、一块冰淇淋，还有一把小凳子到大树底下乘凉。大树旁带着一把小扇子、一块冰淇淋，还有一把小凳子到大树底下乘凉。大树旁边有棵小树苗，那是我刚会说话的时候，

17、和妈妈一起种下的，现在长得可边有棵小树苗，那是我刚会说话的时候，和妈妈一起种下的，现在长得可好啦！我见小树苗披着好啦！我见小树苗披着“绿棉袄绿棉袄”，心里想：小树在这么热的天气里还披，心里想：小树在这么热的天气里还披着着“绿棉袄绿棉袄”，不热吗？让我帮它，不热吗？让我帮它“脱脱”下下“绿棉袄绿棉袄”吧。于是，我拿来吧。于是，我拿来小剪刀，小心翼翼地剪着每一片绿叶，不一会儿，小树的叶子就被我剪光小剪刀，小心翼翼地剪着每一片绿叶，不一会儿，小树的叶子就被我剪光了。我望着自己的了。我望着自己的“劳动成果劳动成果”，心里乐滋滋地想：这下小树该不能热了，心里乐滋滋地想：这下小树该不能热了吧，妈妈回来会一

18、定夸我聪明。吧，妈妈回来会一定夸我聪明。 到了傍晚，妈妈下班回来了，她看见光秃秃的小树，惊奇地问道：到了傍晚，妈妈下班回来了，她看见光秃秃的小树，惊奇地问道：“是谁干的是谁干的”好事好事”？”我听了，赶紧跑出来，得意洋洋地回答：我听了，赶紧跑出来，得意洋洋地回答：“妈，妈，是我剪的，我见小树穿着是我剪的，我见小树穿着”棉袄棉袄”，一定很热，就帮它把，一定很热，就帮它把”棉袄棉袄”给给”脱脱”了。了。”妈妈听了，又好气又好笑，说：妈妈听了，又好气又好笑，说：“傻孩子，树叶子是有用的，它能傻孩子，树叶子是有用的，它能吸进二氧化碳，呼出氧气，能为人类提供氧气的。吸进二氧化碳，呼出氧气，能为人类提供氧

19、气的。”听了妈妈的话，我羞听了妈妈的话，我羞愧地低下了头。愧地低下了头。 事情虽然已经过去了很多年，但每当我向朋友们提起这件事时，他们事情虽然已经过去了很多年，但每当我向朋友们提起这件事时，他们都会开怀大笑。都会开怀大笑。 童年的快乐童年的快乐 每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满梦想的。小时候，最喜爱看西是五颜六色的，是快乐的，是充满梦想的。小时候，最喜爱看西游记和奥特曼系列的动漫，学着电视里的奥特曼的动作在沙发上游记和奥特曼系列的动漫，学着电视里的奥特曼的动作在沙发上打滚，想做一个保卫地球与和

20、平的奥特曼战士。有时淘气的像小猴子在树上爬上爬打滚，想做一个保卫地球与和平的奥特曼战士。有时淘气的像小猴子在树上爬上爬下。回忆起我小时候做的傻事还真是有趣！但最有趣的还是我一个人在家扮下。回忆起我小时候做的傻事还真是有趣！但最有趣的还是我一个人在家扮“孙悟孙悟空大闹天宫空大闹天宫”的情景了。的情景了。 星期六的早晨，我从梦香中醒来。听到门星期六的早晨，我从梦香中醒来。听到门“砰砰”的一声，我想爸爸妈妈肯定是的一声，我想爸爸妈妈肯定是去上班了，于是我就从被窝里跳出来，连口脸都不洗，就把爸爸的黑墨镜拿出来，去上班了，于是我就从被窝里跳出来，连口脸都不洗，就把爸爸的黑墨镜拿出来，驾在鼻梁上，又从柜子

21、里把爸爸的黑西服拿出来穿上，最后，把爸爸的黑皮鞋穿上，驾在鼻梁上，又从柜子里把爸爸的黑西服拿出来穿上，最后，把爸爸的黑皮鞋穿上，在头发上喷了一点啫喱水。学着电视里黑老大的模样，在家里走来走去。最后，我在头发上喷了一点啫喱水。学着电视里黑老大的模样，在家里走来走去。最后，我走到厕所照照镜子，嘿嘿！还真不赖，真像个黑老大，是不是很帅呀！走到厕所照照镜子，嘿嘿！还真不赖，真像个黑老大，是不是很帅呀！ 刚脱下那身黑衣服，穿上我最喜欢的运动装，我便发现了新宝贝，把妈妈的口刚脱下那身黑衣服，穿上我最喜欢的运动装，我便发现了新宝贝，把妈妈的口红在额头点了一个红点点，拿起叉蒿，跑到厕所去照照，我这个帅哥红在额

22、头点了一个红点点，拿起叉蒿，跑到厕所去照照，我这个帅哥“哪吒哪吒”的打的打扮如何？后来呀！沙发上的大抱枕可就遭殃了！我连踢带踹，那枕头吃了我一拳又扮如何？后来呀！沙发上的大抱枕可就遭殃了！我连踢带踹，那枕头吃了我一拳又一拳，真有点像抽龙筋扒龙皮呢？一拳，真有点像抽龙筋扒龙皮呢？ 时间在不知不觉中流逝，到了下午，我觉得太累了，就躺在沙发上进入梦香中，时间在不知不觉中流逝，到了下午，我觉得太累了，就躺在沙发上进入梦香中，等到晚上爸爸妈妈回来一看。家里乱七八糟，满地垃圾，他们大惊失色地说：等到晚上爸爸妈妈回来一看。家里乱七八糟，满地垃圾，他们大惊失色地说：“我我的天哪！的天哪！”我被他们的尖叫吵醒，

23、还挺开心地说：我被他们的尖叫吵醒，还挺开心地说：“我今天在家里我今天在家里“大闹天宫大闹天宫”了了的！的！”爸爸妈妈听了我的话都哈哈大笑起来，他们还以为是小偷光顾了我们家呢！爸爸妈妈听了我的话都哈哈大笑起来，他们还以为是小偷光顾了我们家呢！我心想：嗯！有什么好笑的！我心想：嗯！有什么好笑的！ 小时候的我是不是傻得可爱呢？渴望着长大，渴望着能成为动漫人物，去编织小时候的我是不是傻得可爱呢？渴望着长大，渴望着能成为动漫人物，去编织自己心中的童话。自己心中的童话。回顾本组内容，说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻的印象？思考：怎样才能读出作者当时的感受呢？ 1.那样丑的脸，那样长的牙，

24、那样安静那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 2.2.其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。把狗尾草当做谷穗留着。 3.3.玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰下雨啰! !下雨啰下雨啰! !” 4.4.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，