版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、张绍斌工商管理B班个人简历个人简历姓名:张绍斌姓名:张绍斌性别:男性别:男学号:学号:104140106104140106学校:云南师范大学学校:云南师范大学院系:经济与管理学院院系:经济与管理学院专业:工商管理专业:工商管理班级:班级:1010级级B B班班 职业目标职业环境分析就业前景实施方案备选方案会计行业情况会计行业情况 会计是一个传统的职业,目前财会计是一个传统的职业,目前财会人员根本上处于饱和状态,有的地会人员根本上处于饱和状态,有的地方甚至供过于求。但是,国内会计业方甚至供过于求。但是,国内会计业人才存在人才存在“既多又少的结构性矛盾:既多又少的结构性矛盾:一方面,每年大批财会专
2、业的毕业生一方面,每年大批财会专业的毕业生投入到人才市场,但素质普遍偏低,投入到人才市场,但素质普遍偏低,缺乏经验;另一方面,社会又需要大缺乏经验;另一方面,社会又需要大量的高素质的财务人员。经济的开展量的高素质的财务人员。经济的开展和财务管理标准化,对财务人员提出和财务管理标准化,对财务人员提出新的挑战。新的挑战。 随着我国的入世,到我国投资的随着我国的入世,到我国投资的外商将进一步的增加,外资、合资企外商将进一步的增加,外资、合资企业不可防止地也会有大幅度的增加,业不可防止地也会有大幅度的增加,这样一来,对我国的注册会计师和会这样一来,对我国的注册会计师和会计师事务所的需求也急剧增加。据有
3、计师事务所的需求也急剧增加。据有关方面统计,在未来关方面统计,在未来10年我国大约需年我国大约需要要35万名注册会计师,但目前只有万名注册会计师,但目前只有5万万名,且其中一大半得不到国际机构的名,且其中一大半得不到国际机构的认可,财会国际化势在必行。并且,认可,财会国际化势在必行。并且,目前大陆的高级财务管理人才大局部目前大陆的高级财务管理人才大局部来自香港和海外,很少有内地自己培来自香港和海外,很少有内地自己培养的高级会计人才。由于市场缺口很养的高级会计人才。由于市场缺口很大,整个行业的前景非常看好。大,整个行业的前景非常看好。大学前期大一扎实基础,学好专业知识,尝试新事物,培养团队精神和集体荣誉感大学中期大二考证,继续学习深造,积极参加社会实践,开拓眼界,在实践中锻炼自己大学后期大三了解就业情况、就业前景分析,为未来做好详细规划实践实习期大四自我增值,明确就业方向,直面困难,勇往直前 梦想是一种责任梦想是一种责任,当每个人用自己微当每个人用自己微薄薄 的力量在黑暗中发出一束光时的力量在黑暗中发出一束光时,黎黎明的来临就会更近一些。明的来临就会更近一些。 从现在开始,让我们一起为梦想努从现在开始,让我们一起为梦想努力吧。力吧。结束语 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、报负; 每个人心中都有一片森
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乡镇财政审计监督制度
- 学校审计责任追究制度
- 审计一审双报告制度
- 学会财务审计制度
- 2.选人用人制度
- 审计督察工作制度
- 审计服务质量回访制度
- 国企健全绩效考核制度
- 制版厂绩效考核制度
- 审计专硕学年制度
- 2026年学雷锋精神主题宣讲课件-传承榜样力量争做时代新人
- 2025年融媒体中心编导笔试及答案
- 2025安徽合肥市口腔医院公开引进高层次人才10人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解试卷2套
- 退役军人事务
- 2026中证数据校园招聘备考题库(含答案详解)
- 《老年临床营养管理服务规范》编制说明
- 2025-2026学年湘艺版小学音乐四年级下册教学计划及进度表
- 一汽集团招聘网络测评试题
- 地下商场火灾应急处置预案
- 2026年河南农业职业学院单招职业技能测试模拟测试卷附答案
- 疫苗冷链管理培训课件
评论
0/150
提交评论